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Improving Student Achievement: Reforms That Work (The Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (eng)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2005
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (The Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement: Reforms that Work (The Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing 2006-04-01, 2006
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement: Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (eng)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2005
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Based primarily on the proceedings from the 2004 Milken National Education Conference (NEC), this volume expands on the first volume in the Milken Family Foundation series on education policy. The series explains to policymakers, parents, business leaders, and teachers the importance of teacher quality in increasing student achievement. Editor(s): Solmon, Lewis C.; Agam, Kimberly Firetag; Schiff, Tamara W. Series: Milken Family Foundation Series on Education Policy. Num Pages: 356 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNA; JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 242 x 167 x 29. Weight in Grams: 676. . 2005. Hardcover. . . . .
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (The Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
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Improving Student Achievement: Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement : Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Improving Student Achievement Reforms That Work
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Improving Student Achievement: Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement: Reforms That Work (Milken Family Foundation Series on Education Policy)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2005
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement | Reforms That Work (PB)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Taschenbuch. Zustand: Neu. Improving Student Achievement | Reforms That Work (PB) | Lewis Solmon | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2000 | Information Age Publishing | EAN 9781593113520 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Improving Student Achievement : Reforms That Work (PB)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113528 ISBN 13: 9781593113520
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Based primarily on the proceedings from the 2004 Milken National Education Conference (NEC), this volume expands on the first volume in the Milken Family Foundation series on education policy. The series explains to policymakers, parents, business leaders, and teachers the importance of teacher quality in increasing student achievement.
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Improving Student Achievement: Reforms That Work
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Improving Student Achievement | Reforms That Work (Hc)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Buch. Zustand: Neu. Improving Student Achievement | Reforms That Work (Hc) | Lewis C. Solmon | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2000 | Information Age Publishing | EAN 9781593113537 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Improving Student Achievement : Reforms That Work (Hc)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593113536 ISBN 13: 9781593113537
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Based primarily on the proceedings from the 2004 Milken National Education Conference (NEC), this volume expands on the first volume in the Milken Family Foundation series on education policy. The series explains to policymakers, parents, business leaders, and teachers the importance of teacher quality in increasing student achievement.
