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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers) (Naeyc)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good.
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers) (Naeyc)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear . This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear .
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers) (Naeyc)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
paperback. Zustand: Good. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
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Our Inquiry, Our Practice : Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers)
Sprache: Englisch
Verlag: National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Our Inquiry, Our Practice : Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers)
Sprache: Englisch
Verlag: National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers) (Naeyc)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: One Planet Books, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Ships same day or next business day! UPS shipping available (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). Used sticker and some writing and/or highlighting. Used books may not include working access code. Used books will not include dust jackets.
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers) (Naeyc)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers)
Sprache: Englisch
Verlag: National Association for the Education of You, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Blue Vase Books, Interlochen, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. The item shows wear from consistent use, but it remains in good condition and works perfectly. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May NOT include discs, access code or other supplemental materials.
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers) (Naeyc)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ERS)
Sprache: Englisch
Verlag: National Association for the Edu, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Our Inquiry, Our Practice : Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Our Inquiry, Our Practice: Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers) (Naeyc)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, US, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: Keeper of the Page, Enumclaw, WA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: New. The National Association for the Education of Young Children 2012 New/ Very Fine.
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Our Inquiry, Our Practice : Undertaking, Supporting, and Learning from Early Childhood Teacher Research(ers)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Association for the Education of Young Children, 2012
ISBN 10: 1928896782 ISBN 13: 9781928896784
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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