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Intelligent Instruction by Computer : Theory and Practice
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Intelligent Instruction by Computer : Theory and Practice
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Intelligent Instruction by Computer : Theory and Practice
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Intelligent Instruction by Computer : Theory and Practice
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Intelligent Instruction Computer: Theory And Practice
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Intelligent Instruction by Computer: Theory and Practice
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Intelligent Instruction Computer: Theory And Practice
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In den WarenkorbZustand: New. Records the potential for computers to be put into instructional roles in school, the workplace and high technology research facilities. It offers teachers and trainers a vision of how their professions will be fundamentally altered by these new systems and how their roles could change. Editor(s): Farr, Marshall J.; Psotka, Joseph. Num Pages: 291 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNV; UY. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 254 x 178 x 15. Weight in Grams: 520. . 1992. 1st Edition. paperback. . . . .
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Intelligent Instruction by Computer: Theory and Practice
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Intelligent Instruction by Computer. Theory and Practice.
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Verlag: Taylor& Francis Washington, 1992
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Hardcover. Zustand: Gut. 279 Technology Computer- assisted instruction Intelligent tutoring systems Ex-Library. Cover slightly used. Guter Zustand/ Good Ex-Library. ha1074400 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
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Intelligent Instruction Computer: Theory And Practice
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Intelligent Instruction Computer: Theory And Practice
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Intelligent Instruction Computer : Theory And Practice
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This text records the dramatic new prospects for computers in instruction in school, the workplace and high technology research facilities. If offers teachers and trainers a vision of how their professions will be fundamentally altered by these new systems and how their roles will be changed. The challenges and opportunities exposed by these developments in intelligent instruction by computer are many. Topics discussed include: apprenticeship and training in the workplace; automated tutoring in interactive environment; two approaches to simulation composition for training; and transfer, adaption, and use of intelligent tutoring technology.
