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Visions and Concepts for Education 4.0. Proceedings of the 9th International Conference on Interactive Collaborative and Blended Learning (ICBL2020).
Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer International Publishing., 2021
ISBN 10: 3030672085 ISBN 13: 9783030672089
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
1st ed. 2021. 16 x 24 cm. XVII, 565 S. XVII, 565 p. 214 illus., 175 illus. in color. Softcover (Advances in Intelligent Systems and Computing). Sprache: Englisch.
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Educating Engineers for Future Industrial Revolutions. Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2020), Volume 2.
Buch 505 von 540: Advances in Intelligent Systems and ComputingAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
XXI, 885 p. Softcover. Vol. 2. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Advances in Intelligent Systems and Computing, 1329. Sprache: Englisch.
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Learning in the Age of Digital and Green Transition: Proceedings of the 25th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2022), Volume 2
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Challenges of the Digital Transformation in Education: Proceedings of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning . Intelligent Systems and Computing, Band 917)
Buch 242 von 540: Advances in Intelligent Systems and ComputingAnbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportschaden -This book offers the latest research and new perspectives on Interactive Collaborative Learning and Engineering Pedagogy. We are currently witnessing a significant transformation in education, and in order to face today's real-world challenges, higher education has to find innovative ways to quickly respond to these new needs. Addressing these aspects was the chief aim of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2018), which was held on Kos Island, Greece from September 25 to 28, 2018. Since being founded in 1998, the conference has been devoted to new approaches in learning, with a special focus on collaborative learning. Today the ICL conferences offer a forum for exchanging information on relevant trends and research results, as well as sharing practical experiences in learning and engineering pedagogy. This book includes papers in the fields of: \* New Learning Models and Applications \* Pilot Projects: Applications \* Project-based Learning \* Real-world Experiences \* Remote and Virtual Laboratories \* Research in Engineering Pedagogy \* Technical Teacher Training It will benefit a broad readership, including policymakers, educators, researchers in pedagogy and learning theory, school teachers, the learning industry, further education lecturers, etc.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 990 pp. Englisch.
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The Challenges of the Digital Transformation in Education: Proceedings of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning . Systems and Computing (917), Band 917)
Buch 242 von 540: Advances in Intelligent Systems and ComputingAnbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportschaden -This book offers the latest research and new perspectives on Interactive Collaborative Learning and Engineering Pedagogy. We are currently witnessing a significant transformation in education, and in order to face today's real-world challenges, higher education has to find innovative ways to quickly respond to these new needs. Addressing these aspects was the chief aim of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2018), which was held on Kos Island, Greece from September 25 to 28, 2018. Since being founded in 1998, the conference has been devoted to new approaches in learning, with a special focus on collaborative learning. Today the ICL conferences offer a forum for exchanging information on relevant trends and research results, as well as sharing practical experiences in learning and engineering pedagogy. This book includes papers in the fields of: \* New Learning Models and Applications \* Pilot Projects: Applications \* Project-based Learning \* Real-world Experiences \* Remote and Virtual Laboratories \* Research in Engineering Pedagogy \* Technical Teacher Training It will benefit a broad readership, including policymakers, educators, researchers in pedagogy and learning theory, school teachers, the learning industry, further education lecturers, etc.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 1012 pp. Englisch.
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The Challenges of the Digital Transformation in Education: Proceedings of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning . Intelligent Systems and Computing, Band 917)
Buch 242 von 540: Advances in Intelligent Systems and ComputingAnbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportschaden, Schutzfolie löst sich -This book offers the latest research and new perspectives on Interactive Collaborative Learning and Engineering Pedagogy. We are currently witnessing a significant transformation in education, and in order to face today's real-world challenges, higher education has to find innovative ways to quickly respond to these new needs. Addressing these aspects was the chief aim of the 21st International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2018), which was held on Kos Island, Greece from September 25 to 28, 2018. Since being founded in 1998, the conference has been devoted to new approaches in learning, with a special focus on collaborative learning. Today the ICL conferences offer a forum for exchanging information on relevant trends and research results, as well as sharing practical experiences in learning and engineering pedagogy. This book includes papers in the fields of: \* New Learning Models and Applications \* Pilot Projects: Applications \* Project-based Learning \* Real-world Experiences \* Remote and Virtual Laboratories \* Research in Engineering Pedagogy \* Technical Teacher Training It will benefit a broad readership, including policymakers, educators, researchers in pedagogy and learning theory, school teachers, the learning industry, further education lecturers, etc.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 990 pp. Englisch.
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning Icl2023
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (Icl2023)
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning Icl2023
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (Icl2023)
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (Icl2023)
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning Icl2023
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Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th Icl Conference
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Interactive Collaborative Learning: Proceedings of the 19th ICL Conference - Volume 2 (Advances in Intelligent Systems and Computing, 545)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education: Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning Icl2023: Vol 4
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 536 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book contains papers in the fields of engineering pedagogy education, research in engineering pedagogy, and games in engineering education. The authors are currently witnessing a significant transformation in the development of education on all levels and especially in post-secondary education. To face these challenges, higher education must find innovative and effective ways to respond in a proper way. The pandemic period left us with profound changes in the way we teach and learn, including the massive use of new means of communication, such as videoconferencing and other technological tools. Moreover, the current explosion of artificial intelligence tools, mainly used by students, is challenging teaching practices maintained for centuries. Scientifically based statements as well as excellent best practice examples are absolutely necessary.The 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), which took place in Madrid, Spain, between September 26 and 30, 2023, was the perfect place where current trends in higher education were presented and discussed.Since its beginning in 1998, this conference has been devoted to new approaches in learning with a focus on collaborative learning in higher education. Nowadays, the ICL conferences are a forum of the exchange of relevant trends and research results as well as the presentation of practical experiences in learning and engineering pedagogy. In this way, the authors try to bridge the gap between ¿pure¿ scientific research and the everyday work of educators.Interested readership includes policy makers, academics, educators, researchers in pedagogy and learning theory, schoolteachers, learning industry, further and continuing education lecturers, etc.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 552 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | We are currently witnessing a significant transformation in the development of education on all levels and especially in post-secondary education. To face these challenges, higher education must find innovative and effective ways to respond in a proper way. The pandemic period left us with profound changes in the way we teach and learn, including the massive use of new means of communication, such as videoconferencing and other technological tools. Moreover, the current explosion of artificial intelligence tools, mainly used by students, is challenging teaching practices maintained for centuries. Scientifically based statements as well as excellent best practice examples are absolutely necessary.The 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), which will take place in Madrid, Spain, between 26th and 30th September 2023, will be the perfect place where to present and discuss current trends in Higher Education.Since its beginning in 1998 this conference is devoted to new approaches in learning with a focus on collaborative learning in Higher Education. Nowadays the ICL conferences are a forum of the exchange of relevant trends and research results as well as the presentation of practical experiences in Learning and Engineering Pedagogy. In this way we try to bridge the gap between ¿pure¿ scientific research and the everyday work of educators.
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Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th Icl Conference
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th Icl Conference
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Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th Icl Conference
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Interactive Collaborative Learning: Proceedings of the 19th ICL Conference - Volume 1 (Advances in Intelligent Systems and Computing, 544)
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Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th Icl Conference
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Futureproofing Engineering Education for Global Responsibility: Proceedings of the 27th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2024), Volume 1
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Educating Engineers for Future Industrial Revolutions: Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning ... in Intelligent Systems and Computing, 1328)
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Educating Engineers for Future Industrial Revolutions: Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning ... in Intelligent Systems and Computing, 1329)
Buch 505 von 540: Advances in Intelligent Systems and ComputingAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Interactive Collaborative Learning: Proceedings of the 19th ICL Conference - Volume 2 (Advances in Intelligent Systems and Computing, 545)
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (Icl2023)
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Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning Icl2023
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Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th Icl Conference
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Interactive Collaborative Learning : Proceedings of the 19th Icl Conference
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