Language acquisition age factor von singleton david (43 Ergebnisse)
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Verlag: Multilingual Matters, 1989
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Zustand: Good. Good condition paperback with minimal wear. Contents are clean and bright throughout with no markings.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2004
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Zustand: Good. 2nd. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2004
- Softcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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EUR 5,89
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Zustand: Very Good. 2nd. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2004
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2004
- Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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EUR 16,87
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Zustand: Very Good. 2nd. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, Clevedon, UK, 1995
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paperback. Zustand: Fine. 160 pages; 5 7/8 x 8 1/4".
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 1989
- Hardcover
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Zustand: Fair. Volume 47. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Re-bound by library. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the a…ctual item,550grams, ISBN:1853590193.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 1995
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 1995
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 1995
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Paperback. Zustand: New. This book takes a hard look at some of the assumptions that are customarily made concerning the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments the contributors present run counter to the notion that an early start in second language learning is of itself either absolutely sufficie…nt or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Another theme of the book is a doubt that there is a particular stage of maturity beyond which language learning is no longer fully possible. In short, the book presents a challenge to those who take it as given that second language learning is inevitably different in its essential nature from language acquisition in the childhood years and that second language knowledge acquired beyond the critical period is in all circumstances and in all respects doomed to fossilize at a non-native-like level.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2001
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2001
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EUR 37,96
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 1995
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book takes a hard look at some of the assumptions that are customarily made concerning the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments the contributors present run counter to the notion that an early start in second language learning is of itself either absolute…ly sufficient or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Another theme of the book is a doubt that there is a particular stage of maturity beyond which language learning is no longer fully possible. In short, the book presents a challenge to those who take it as given that second language learning is inevitably different in its essential nature from language acquisition in the childhood years and that second language knowledge acquired beyond the critical period is in all circumstances and in all respects doomed to fossilize at a non-native-like level. This book examines the assumptions that are customarily made about the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments presented in the book run counter to the idea that an early start in second language learning is either absolutely sufficient or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 1989
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EUR 28,43
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:1853590193.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 1995
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EUR 45,33
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Paperback. Zustand: New. This book takes a hard look at some of the assumptions that are customarily made concerning the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments the contributors present run counter to the notion that an early start in second language learning is of itself either absolutely sufficie…nt or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Another theme of the book is a doubt that there is a particular stage of maturity beyond which language learning is no longer fully possible. In short, the book presents a challenge to those who take it as given that second language learning is inevitably different in its essential nature from language acquisition in the childhood years and that second language knowledge acquired beyond the critical period is in all circumstances and in all respects doomed to fossilize at a non-native-like level.
Sprache: Englisch
Verlag: Clevedon, Multilingual Matters, 1989
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EUR 5,00
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Softcover. Zustand: Gut. XII, 323 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y19393 1853590193 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 450.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 1995
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 35,23
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 1995
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EUR 32,09
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2004
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 36,98
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 1995
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EUR 37,44
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, 1995
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, 2004
- Softcover
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
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Verlag: Multilingual Matters Limited, Clevedon and Philadelphia, 1989
- Hardcover
- Erstausgabe
Anbieter: Webbooks, Wigtown, Wigtown, Vereinigtes KönigreichWebbooks, Wigtown
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Hard Cover. Zustand: Acceptable. No Jacket. First Edition. From an academic library with the usual stamps and labels. A little pencil underlining and marginalia, blue cloth covered boards are very worn to corners, top and tail of spine and three inch split to either side of the gutters. A serviceable working copy. A00017669.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 48,86
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Verlag: Bristol: Multilingual Matters, 2017
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Anbieter: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, DeutschlandBrücke Schleswig-Holstein gGmbH
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Befriedigend. 271 S. m. Abb. Einband berieben und bestoßen, Buchschnitt teilweise fleckig, insgesamt in einem akzeptablen Zustand, Lagerfach F6 F6 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 623.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 1995
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 59,60
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Paperback. Zustand: Brand New. 172 pages. 8.50x5.75x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 1995
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Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USARarewaves USA United
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Paperback. Zustand: New. This book takes a hard look at some of the assumptions that are customarily made concerning the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments the contributors present run counter to the notion that an early start in second language learning is of itself either absolutely sufficie…nt or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Another theme of the book is a doubt that there is a particular stage of maturity beyond which language learning is no longer fully possible. In short, the book presents a challenge to those who take it as given that second language learning is inevitably different in its essential nature from language acquisition in the childhood years and that second language knowledge acquired beyond the critical period is in all circumstances and in all respects doomed to fossilize at a non-native-like level.
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Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustralienAussieBookSeller
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book takes a hard look at some of the assumptions that are customarily made concerning the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments the contributors present run counter to the notion that an early start in second language learning is of itself either absolute…ly sufficient or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Another theme of the book is a doubt that there is a particular stage of maturity beyond which language learning is no longer fully possible. In short, the book presents a challenge to those who take it as given that second language learning is inevitably different in its essential nature from language acquisition in the childhood years and that second language knowledge acquired beyond the critical period is in all circumstances and in all respects doomed to fossilize at a non-native-like level. This book examines the assumptions that are customarily made about the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments presented in the book run counter to the idea that an early start in second language learning is either absolutely sufficient or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 1995
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Paperback. Zustand: New. This book takes a hard look at some of the assumptions that are customarily made concerning the role of age in second language acquisition. The evidence and arguments the contributors present run counter to the notion that an early start in second language learning is of itself either absolutely sufficie…nt or necessary for the attainment of native-like mastery of a second language. Another theme of the book is a doubt that there is a particular stage of maturity beyond which language learning is no longer fully possible. In short, the book presents a challenge to those who take it as given that second language learning is inevitably different in its essential nature from language acquisition in the childhood years and that second language knowledge acquired beyond the critical period is in all circumstances and in all respects doomed to fossilize at a non-native-like level.
