Language development individual differences (100 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: SAGE Publications Ltd, London, United Kingdom, 1995
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9…780521362535.
- Hardcover
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:0521362539.
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600gr…ams, ISBN:0521362539.
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400…grams, ISBN:0803948808.
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Zustand: Fair. Volume 7. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:0803948794….
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Cloth Hardcover. Zustand: Near Fine. 1st Edition. Pink cloth boards. Pp 252. An ex university library copy but no issue label and this book never reached the library [this is known]; it is a sharp-cornered, tight, clean copy with crisp, clean contents.
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Zustand: Fair. Volume 7. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:0803948808….
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Cloth. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Type: Book N.B. Small plain label to inside front cover. Letter J stamped on title page. Numeric inscription to front paste down.
Verlag: Cambridge University Press, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Language Development and Individual Differences
Brian Richards Brian J. Professor Richards Richards Brian J.
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Verlag: Cambridge University Press, 1990
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Hardcover. Zustand: Very Good. 252p hardcover with dustjacket, very excellent condition, as new Language: English.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Verlag: Psychology Press, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Verlag: Psychology Press 2014-05-01, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Verlag: Psychology Press, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2014
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Zustand: New. pp. 226.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Pr, 2014
Serie: Language and Speech Disorders, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Language and Speech Disorders
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 102,72
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Paperback. Zustand: Brand New. 211 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This study examines the variation between children in early language development, focusing on their acquisition of the auxiliary verb. Learning auxiliary verbs and the syntactic and pragmatic functions with which they are associated is an essential c…omponent in the child's language development from an early stage. At the same time, children vary extensively in the age and stage at which auxiliaries emerge and also in the style and rate at which subsequent development takes place. Some aspects of this variation have been linked with the quality of interaction with the child's conversation partners, others with a tendency to acquire language holistically through unanalysed 'chunks'. Using data drawn both from the Bristol Longitudinal Study of Language Development and from independent case studies conducted in Wales, Dr Richards points to a number of important areas of variation between children, for example in sequence of syntactic development and in the relationship between pragmatic and syntactic factors, and raises a number of important methodological and theoretical issues, such as how to assess the level of unanalytical usage and how to measure real syntactic advance. By analysing relationships between input and auxiliary growth, the study attempts to resolve some of the inconsistencies in the results of previous studies which have included the auxiliary as a measure. The book will be of value to all those interested in language acquisition, whether linguists, psychologists, speech therapists or lecturers in nursery, infant and special education.
