Language issues literacy bilingual (7 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge, Massachusetts, U.S.A.: Harvard Educational Review 1991
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paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Anbieter: Goodwill of Silicon Valley, SAN JOSE, CA, USAGoodwill of Silicon Valley
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Zustand: good. Supports Goodwill of Silicon Valley job training programs. The cover and pages are in Good condition! Any other included accessories are also in Good condition showing use. Use can include some highlighting and writing, page and cover creases as well as other types visible wear.
- Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Fair. Volume 22. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. Re-bound by library. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the…actual item,1150grams, ISBN:0916690245.
- Softcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
- Hardcover
Anbieter: Arches Bookhouse, Portland, OR, USAArches Bookhouse
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Hardcover. Zustand: VERY GOOD. Complete in 10 volumes. Perfectbound in printed hard covers, sans DJ as issued. Ex-library with external labels removed; exceedingly clean and sharp with sound binding and no evidence of use. 'In this second, fully revised edition, the 10 volume Encyclopedia of Language and Education offers the new…est developments including two new volumes of research and scholarly content essential to the field of language teaching and learning in the age of globalization. In the selection of topics and contributors, the Encyclopedia reflects the depth of disciplinary knowledge, breadth of interdisciplinary perspective, and diversity of sociogeographic experience in the field. Throughout, there is an inclusion of contributions from non-English speaking and non-western parts of the world, providing truly global coverage.' (Publisher's blurb).
