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language program evaluation theory von lynch brian (15 Ergebnisse)
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Language Program Evaluation : Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Program Evaluation: Theory and Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: AMM Books, Gillingham, KENT, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. In stock ready to dispatch from the UK.
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Language Program Evaluation : Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Language Program Evaluation: Theory and Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Program Evaluation : Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Program Evaluation: Theory and Practice (Paperback or Softback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 11/24/1995, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
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Paperback or Softback. Zustand: New. Language Program Evaluation: Theory and Practice. Book.
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Language Program Evaluation: Theory and Practice (Cambridge Applied Linguistics Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
1. 212 p. Unread book. Very good condition. Minimum traces of storage. 9780521484381 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 381 Softcover: 15.2 x 1.8 x 22.9 cm.
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Language Program Evaluation : Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Language Program Evaluation : Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Language Program Evaluation: Theory and Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Combines qualitative and quantitative approaches to second language program evaluation. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 212 pages, 7 line figures 35 tables. BIC Classification: CF; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 320. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Language Program Evaluation: Theory and Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Combines qualitative and quantitative approaches to second language program evaluation. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 212 pages, 7 line figures 35 tables. BIC Classification: CF; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 320. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Language Program Evaluation : Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Although much has been written about the testing and evaluation of language students, few books have dealt with the much broader issue of measuring the success of language programs. Filling a critical gap in the literature of applied linguistics, Language Program Evaluation provides teachers, researchers, and administrators with a complete introduction to both qualitative and quantitative approaches to evaluating the effectiveness of their programs. Through a careful blend of theory, research, and practice, the author presents a testing model that is specifically tailored to the concerns of language education programs and which can be adapted to different contexts and updated as teaching and learning situations evolve. He proposes a shift from purely quantitative studies which consider only end-of-program achievement gains to ones that include an investigation of program process using qualitative, naturalistic methods.
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Language Program Evaluation: Theory and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521484383 ISBN 13: 9780521484381
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Language Program Evaluation: Theory and Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Combines qualitative and quantitative approaches to second language program evaluation.Inhaltsverzeichnis1. Introduction 2. Historical background 3. Validity 4. Positivistic designs 5. Naturalistic designs 6. Quantitative d.
