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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
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Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
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The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities
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The Learner-Centered Music Classroom : Models and Possibilities
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Learner-Centered Music Classroom: Models and Possibilities is a resource for practicing music teachers, providing them with practical ideas and lesson plans for implementing learner-centered pedagogical concepts into their music classrooms. The purpose of this book is to propose a variety of learner-centered models for music teaching and learning through the use of a variety of autoethnographic viewpoints. Nine contributors provide working and concrete examples of learner-centered models from their classrooms. Offering lesson plan ideas in each of these areas, the contributors provide practical approaches for implementation of learner-centered approaches in music instruction across a variety of landscapes.Learner-centered teaching provides an approach to music education that encourages social, interactive, culturally responsive, creative, peer-based, open-formed, facilitated and democratic learning. Chapter 1 defines the what, why, and perceived benefits of learner-centered approaches in music teaching and learning contexts Chapters 2-10 will include example lesson plans, rubrics, etc. as models for teachers. The contributors to this book suggest that learner-centered approaches, when embedded into the culture and curricular framework of a music classroom, offer exciting approaches for teaching music in ways that are culturally and educationally appropriate in contemporary education.
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Buch. Zustand: Neu. The Learner-Centered Music Classroom | Models and Possibilities | David A Williams (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9780367204457 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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