Learners changing learning landscape (24 Ergebnisse)
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Verlag: Springer 2008
Serie: Lifelong Learning Book Series, Buch 10 von 23. Buch 10 von 23 - Lifelong Learning Book Series
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Verlag: Springer 2008
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Verlag: Springer 2010
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands 2008
Serie: Lifelong Learning Book Series, Buch 10 von 23. Buch 10 von 23 - Lifelong Learning Book Series
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 316 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | most studies aimed at improving learning focus on the instructor and the parameters of the learning environment, rather than the learner. On the other hand it was felt that ibstpi¿s interest was too focused on the online learner and tha…t broader qu- tions needed to be asked, placing the learner in the context of a hugely complex learning landscape that is only partially determined by the formal education context and deliberate processes of learning. Based on the above consideration, and while inspired by ibstpi¿s initiative, the Learning Development Institute proposed to run a dedicated workshop in conju- tion with a Presidential Panel Session to be hosted by the Association for Educational Communications and Technology (AECT) at its annual convention in October 2005 in Orlando, Florida. This brought together ten individuals who initially started collaborating online. The majority of them then met face to face in Orlando at the workshop. They subsequently shared their ideas with the wider audience of attendees at the Presidential Panel Session that followed the next day. And they then took another two years to reflect further on the issues that had emerged, producing the chapters of this book.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2010
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learners in a Changing Learning Landscape | Reflections from a Dialogue on New Roles and Expectations | Muriel Visser-Valfrey (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048178353 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juer…gen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2008
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Sprache: Englisch
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - most studies aimed at improving learning focus on the instructor and the parameters of the learning environment, rather than the learner. On the other hand it was felt that ibstpi's interest was too focused on the online learner and that broader qu- tions n…eeded to be asked, placing the learner in the context of a hugely complex learning landscape that is only partially determined by the formal education context and deliberate processes of learning. Based on the above consideration, and while inspired by ibstpi's initiative, the Learning Development Institute proposed to run a dedicated workshop in conju- tion with a Presidential Panel Session to be hosted by the Association for Educational Communications and Technology (AECT) at its annual convention in October 2005 in Orlando, Florida. This brought together ten individuals who initially started collaborating online. The majority of them then met face to face in Orlando at the workshop. They subsequently shared their ideas with the wider audience of attendees at the Presidential Panel Session that followed the next day. And they then took another two years to reflect further on the issues that had emerged, producing the chapters of this book.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - most studies aimed at improving learning focus on the instructor and the parameters of the learning environment, rather than the learner. On the other hand it was felt that ibstpi's interest was too focused on the online learner and that broader qu-…tions needed to be asked, placing the learner in the context of a hugely complex learning landscape that is only partially determined by the formal education context and deliberate processes of learning. Based on the above consideration, and while inspired by ibstpi's initiative, the Learning Development Institute proposed to run a dedicated workshop in conju- tion with a Presidential Panel Session to be hosted by the Association for Educational Communications and Technology (AECT) at its annual convention in October 2005 in Orlando, Florida. This brought together ten individuals who initially started collaborating online. The majority of them then met face to face in Orlando at the workshop. They subsequently shared their ideas with the wider audience of attendees at the Presidential Panel Session that followed the next day. And they then took another two years to reflect further on the issues that had emerged, producing the chapters of this book.
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Verlag: Springer Netherlands Okt 2010 2010
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is about questions. The fundamental process through which it was created is an extended and in-depth dialogue. That dialogue took place over a two-year period involving researchers, lifelong learners, educators, and thinkers…. The publication of the dialogue in the form of this unique book addresses the authors' peer community: the learners, teachers, researchers and policymakers who will take the dialogue forward and contribute to its further growth. 316 pp. Englisch.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is about questions. The fundamental process through which it was created is an extended and in-depth dialogue. That dialogue took place over a two-year period involving researchers, lifelong learners, educators, and thinkers. The p…ublication of the dialogue in the form of this unique book addresses the authors' peer community: the learners, teachers, researchers and policymakers who will take the dialogue forward and contribute to its further growth. 316 pp. Englisch.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides innovative insights into the nature of human learning from multiple perspectives and in diverse contextsIs as much a book to inform innovative research and practice as a textbook for advanced coursesIncludes ex…ercises and recommend.
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides innovative insights into the nature of human learning from multiple perspectives and in diverse contextsIs as much a book to inform innovative research and practice as a textbook for advanced coursesI…ncludes exercises and recommend.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -most studies aimed at improving learning focus on the instructor and the parameters of the learning environment, rather than the learner. On the other hand it was felt that ibstpi¿s interest was too focused on the online learner and that…broader qu- tions needed to be asked, placing the learner in the context of a hugely complex learning landscape that is only partially determined by the formal education context and deliberate processes of learning. Based on the above consideration, and while inspired by ibstpi¿s initiative, the Learning Development Institute proposed to run a dedicated workshop in conju- tion with a Presidential Panel Session to be hosted by the Association for Educational Communications and Technology (AECT) at its annual convention in October 2005 in Orlando, Florida. This brought together ten individuals who initially started collaborating online. The majority of them then met face to face in Orlando at the workshop. They subsequently shared their ideas with the wider audience of attendees at the Presidential Panel Session that followed the next day. And they then took another two years to reflect further on the issues that had emerged, producing the chapters of this book.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 316 pp. Englisch.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -most studies aimed at improving learning focus on the instructor and the parameters of the learning environment, rather than the learner. On the other hand it was felt that ibstpi¿s interest was too focused on the online learner and that broader… qu- tions needed to be asked, placing the learner in the context of a hugely complex learning landscape that is only partially determined by the formal education context and deliberate processes of learning. Based on the above consideration, and while inspired by ibstpi¿s initiative, the Learning Development Institute proposed to run a dedicated workshop in conju- tion with a Presidential Panel Session to be hosted by the Association for Educational Communications and Technology (AECT) at its annual convention in October 2005 in Orlando, Florida. This brought together ten individuals who initially started collaborating online. The majority of them then met face to face in Orlando at the workshop. They subsequently shared their ideas with the wider audience of attendees at the Presidential Panel Session that followed the next day. And they then took another two years to reflect further on the issues that had emerged, producing the chapters of this book.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 316 pp. Englisch.
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Verlag: Springer 2010
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Verlag: Springer 2008
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