Learning foreign languages primary (39 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Second Language Acquisition, Buch 119 von 185. Buch 119 von 185 - Second Language Acquisition
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Oxf.U.P., 1967
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8°, Taschenbuch. Sprache: Deutsch.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Paperback. Zustand: New. This book presents research on the learning of foreign languages by children aged 6-12 years old in primary school settings. The collection provides a significant and important contribution to this often overlooked domain and aims to provide research-based evidence that might help to inform and develop p…edagogical practice. Topics covered in the chapters include the influence of learner characteristics on word retrieval; explicit second language learning and language awareness; meaning construction; narrative oral development; conversational interaction and how it relates to individual variables; first language use; feedback on written production; intercultural awareness raising and feedback on diagnostic assessment. It will be of interest to undergraduate and graduate students, researchers, teachers and stakeholders who are interested in research on how children learn a second language at primary school.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2017
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book presents research on the learning of foreign languages by children aged 6-12 years old in primary school settings. The collection provides a significant and important contribution to this often overlooked domain and aims to provide research-based evidence that might help to inform an…d develop pedagogical practice. Topics covered in the chapters include the influence of learner characteristics on word retrieval; explicit second language learning and language awareness; meaning construction; narrative oral development; conversational interaction and how it relates to individual variables; first language use; feedback on written production; intercultural awareness raising and feedback on diagnostic assessment. It will be of interest to undergraduate and graduate students, researchers, teachers and stakeholders who are interested in research on how children learn a second language at primary school. This book presents research on the learning of foreign languages by children in primary school settings. It covers issues that have been under-researched within this group of learners such as implicit/explicit learning, interaction, feedback provision, first language use, metalinguistic awareness, noticing and individual variables. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Channel View Publications Ltd, 2017
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Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2017
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