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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520125 ISBN 13: 9781607520122
Sprache: Englisch
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520125 ISBN 13: 9781607520122
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-me Project (Research in Mathematics Education): Lessons Learned from the Show-Me Project (Hc0
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520133 ISBN 13: 9781607520139
Sprache: Englisch
Anbieter: Our Kind Of Books, Liphook, Vereinigtes Königreich
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520125 ISBN 13: 9781607520122
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing 2008-12-01, 2008
ISBN 10: 1607520125 ISBN 13: 9781607520122
Sprache: Englisch
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520125 ISBN 13: 9781607520122
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum (Research in Mathematics Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Hc0 (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520133 ISBN 13: 9781607520139
Sprache: Englisch
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This volume focuses on research related to mathematics curriculum. But rather than focusing on results of research, it focuses on lessons learned about conducting research on curriculum, whether about design and development, analysis of curriculum in the form of official standards or textbook instantiations, teacher intentions related to curriculum implementation, or actual classroom enactment. For scholars interested in curriculum research, the volume offers lessons about conducting curriculum research that have been learned by others engaged in such work, including frameworks, tools, and techniques, as well as challenges and issues faced, with solutions to address them. Sharing lessons from authors of different countries strengthens the broader mathematics research community and provides insights that can help researchers make important strides forward in research on mathematics curriculum.
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Hc0 (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520133 ISBN 13: 9781607520139
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Hc0 (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520133 ISBN 13: 9781607520139
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum (Research in Mathematics Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (Hc0 (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1607520133 ISBN 13: 9781607520139
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Lessons Learned from Research on Mathematics Curriculum
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This volume focuses on research related to mathematics curriculum. But rather than focusing on results of research, it focuses on lessons learned about conducting research on curriculum, whether about design and development, analysis of curriculum in the form of official standards or textbook instantiations, teacher intentions related to curriculum implementation, or actual classroom enactment. For scholars interested in curriculum research, the volume offers lessons about conducting curriculum research that have been learned by others engaged in such work, including frameworks, tools, and techniques, as well as challenges and issues faced, with solutions to address them. Sharing lessons from authors of different countries strengthens the broader mathematics research community and provides insights that can help researchers make important strides forward in research on mathematics curriculum.
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A Decade of Middle School Mathematics Curriculum Implementation: Lessons Learned from the Show-Me Project (HC0 (Research in Mathematics Education)
Verlag: Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520133 ISBN 13: 9781607520139
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 298 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum (Paperback)
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. This volume focuses on research related to mathematics curriculum. But rather than focusing on results of research, it focuses on lessons learned about conducting research on curriculum, whether about design and development, analysis of curriculum in the form of official standards or textbook instantiations, teacher intentions related to curriculum implementation, or actual classroom enactment. For scholars interested in curriculum research, the volume offers lessons about conducting curriculum research that have been learned by others engaged in such work, including frameworks, tools, and techniques, as well as challenges and issues faced, with solutions to address them. Sharing lessons from authors of different countries strengthens the broader mathematics research community and provides insights that can help researchers make important strides forward in research on mathematics curriculum. This volume focuses on lessons learned from conducting research on mathematics curriculum, covering design, development, analysis, implementation, and classroom enactment. It offers frameworks, tools, techniques, and solutions to challenges, with insights from international authors to strengthen the mathematics research community. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum | Denisse R Thompson (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Information Age Publishing | EAN 9798887307091 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Lessons Learned From Research on Mathematics Curriculum (Hardcover)
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: new. Hardcover. This volume focuses on research related to mathematics curriculum. But rather than focusing on results of research, it focuses on lessons learned about conducting research on curriculum, whether about design and development, analysis of curriculum in the form of official standards or textbook instantiations, teacher intentions related to curriculum implementation, or actual classroom enactment. For scholars interested in curriculum research, the volume offers lessons about conducting curriculum research that have been learned by others engaged in such work, including frameworks, tools, and techniques, as well as challenges and issues faced, with solutions to address them. Sharing lessons from authors of different countries strengthens the broader mathematics research community and provides insights that can help researchers make important strides forward in research on mathematics curriculum. This volume focuses on lessons learned from conducting research on mathematics curriculum, covering design, development, analysis, implementation, and classroom enactment. It offers frameworks, tools, techniques, and solutions to challenges, with insights from international authors to strengthen the mathematics research community. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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