Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
making math learning fun (11 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (11)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (9)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (2)
- Gut oder Befriedigend (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
- alle Einbände
- Hardcover (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Softcover (11)
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (6)
- Keine Print-on-Demand Angebote (7)
Sprache (1)
Preis
- Beliebiger Preis
- Weniger als EUR 20 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- EUR 20 bis EUR 40 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Mehr als EUR 40
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students (Issues in Black Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,60
EUR 13,85 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,59
EUR 17,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,76
EUR 17,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,47
EUR 11,56 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 72 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
-
paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Paperback. Pub Date: 2024-12 Pages: 1.136 Publisher: CITIC Press Adventures on Math Island: I'm Not Afraid of Elementary Math is a set of fun and engaging picture books for Chinese children aged 4-7. The complete set contains 23 books and 46 stories. closely aligned with the 2024 textbook reform. covering four essential areas: numbers and algebra. geometry. statistics and probability. and integrated practice. It easily covers over 100 key points. difficult concepts. and commo.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2010
ISBN 10: 0761853170 ISBN 13: 9780761853176
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2010
ISBN 10: 0761853170 ISBN 13: 9780761853176
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,39
EUR 3,80 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of America, 2010
ISBN 10: 0761853170 ISBN 13: 9780761853176
EUR 49,64
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book is an effective tool for educators and a textbook for professors of higher education. The concepts discussed in the book provide a body of knowledge that will enable leaders to understand the critical issues surrounding inner city school students .
-
Making Math Learning Fun for Inner City School Students
Sprache: Englisch
Verlag: University Press Of America, 2010
ISBN 10: 0761853170 ISBN 13: 9780761853176
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Making Math Learning Fun for Inner City School Students is an effective tool for educators and a textbook for professors of higher education. The concepts discussed in the book provide a body of knowledge that will enable leaders to understand the critical issues surrounding inner city school students in their ability to learn mathematical concepts. Research shows that three to five teachers of mathematics leave the school system within the first two years of teaching because of frustration experienced while helping inner city school students comprehend and master mathematical skills. Students are often discouraged by inappropriate teaching strategies that favor learning math concepts in isolation, rather than making them relevant to daily life or cultural experiences. Teachers of math must clearly understand inner city school students' learning styles when they are implementing a process for the student to learn. Classroom teachers in the twenty-first century must have valid knowledge of how the brains of inner city school children work. For students to master and comprehend math skills, learning activities must be both fun and relevant to their present body of knowledge about life and living.
