Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Zustand: Aceptable. : El 'Manual de logopedia escolar' es una obra práctica realizada por profesionales con amplia experiencia en necesidades educativas especiales. Este libro ofrece una visión realista de las alteraciones del lenguaje y contiene más de 1.200 actividades diseñadas para abordar estas alteraciones. Es una herramienta útil tanto para estudiantes como para profesionales en el campo de la logopedia. EAN: 9788487767098 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Manual de logopedia escolar Autor: José Luis Gallego Ortega| José Ramón Gallardo Ruiz Editorial: Ediciones Aljibe, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 568 Formato: tapa blanda.
Zustand: Muy bueno. : El 'Manual de logopedia escolar' es una obra práctica realizada por profesionales con amplia experiencia en necesidades educativas especiales. Este libro ofrece una visión realista de las alteraciones del lenguaje y contiene más de 1.200 actividades diseñadas para abordar estas alteraciones. Es una herramienta útil tanto para estudiantes como para profesionales en el campo de la logopedia. EAN: 9788487767098 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Manual de logopedia escolar Autor: José Luis Gallego Ortega| José Ramón Gallardo Ruiz Editorial: Ediciones Aljibe, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 568 Formato: tapa blanda.
Zustand: Muy bueno. : El 'Manual de Logopedia' de Jordi Peña-Casanova, publicado por Masson en 1993, es una guía completa sobre logopedia. Esta segunda edición, con 404 páginas, incluye ilustraciones y gráficos en blanco y negro. El libro aborda temas de lingüística y ofrece una visión detallada de la disciplina. EAN: 9788431106515 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Manual de logopedia Autor: Jordi Peña- Casanova Idioma: es-ES Páginas: 404.
Sprache: Spanisch
ISBN 10: 8431104597 ISBN 13: 9788431104597
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Aceptable. : El 'Manual de Logopedia' es una obra de J. Peña Casanova publicada por Elsevier - Masson. Este manual aborda temas relacionados con la logopedia, incluyendo las aportaciones más recientes de la psicolingüística y las ciencias neurocognitivas, integrándolas con las nuevas tecnologías. Es una herramienta útil para profesionales y estudiantes del campo de la logopedia. EAN: 9788431104597 Tipo: Libros Categoría: Educación|Salud y Bienestar Título: Manual de logopedia Autor: J. Peña Casanova Editorial: Elsevier - Masson Idioma: es-ES Páginas: 403 Formato: tapa blanda.
Verlag: Masson, 1994
ISBN 10: 8431106514 ISBN 13: 9788431106515
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
EUR 3,51
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Bon. Edition 1994. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 1994. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Zustand: Muy bueno. : Este libro, 'Manual de logopedia escolar', ofrece un enfoque práctico para profesionales y estudiantes en el campo de las necesidades educativas especiales. Realizado por expertos con años de experiencia, proporciona una visión realista de las alteraciones del lenguaje y contiene más de 1.200 actividades prácticas. Es una herramienta esencial para la formación y el trabajo diario en logopedia escolar. EAN: 9788495212757 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Manual de logopedia escolar Autor: José Luis Gallego Ortega| José Ramón Gallardo Ruiz Editorial: Ediciones Aljibe, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 568 Formato: tapa blanda.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. C131518. Masson - 320pp P) Libro en tapa blanda sin solapas. ML.
Sprache: Spanisch
Verlag: CEPE. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1992
ISBN 10: 848525239X ISBN 13: 9788485252398
Anbieter: ACUNATURALEZA, San Cristóbal de la Laguna, TF, Spanien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Como Nuevo.
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. LIBRO.
Nuevo. Zustand: En venta.
Sprache: Spanisch
Verlag: CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 1995
ISBN 10: 8478691936 ISBN 13: 9788478691937
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del lenguaje oral que presentan los niños escolarizados en escuelas ordinarias pueden ser evaluadas y tratadas en el contexto escolar. LIBRO.
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Bolsillo. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Este libro nace con el deseo de ser una herramienta útil tanto para profesionales en ejercicio como en formación, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicación y el lenguaje. Cuando se demanda una práctica experta basada en la evidencia, lo que se quiere decir, es que resulta imprescindible que el profesional aplique y utilice metodologías diagnósticas y propuestas de intervención fundamentadas en bases teóricas y de investigación sólidas, que le permitan llevar a cabo prácticas logopédicas de calidad. En este sentido, el texto, diseñado con una orientación más pedagógica que clínica, incluye el conjunto de conocimientos actualizados en el campo de la logopedia escolar. LIBRO.
Nuevo. Zustand: En venta.
Verlag: Masson, 1993
ISBN 10: 8431106514 ISBN 13: 9788431106515
Anbieter: Librería Cajón Desastre, Ponferrada, LE, Spanien
Paperback. Ref. B105958. 21x14. 404 pág. Incluye ilustraciones y gráficos en blanco y negro. Ensayo. 51-C 404 pág. Ensayo|Lingüística y Filología|Pedagogía.
Sprache: Spanisch
Verlag: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1995
ISBN 10: 8478691936 ISBN 13: 9788478691937
Anbieter: Libros Antuñano, Santander, S, Spanien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. POR FAVOR CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES DE VENTA Y ENVIO.
Zustand: Nuevo. COLECCIÓN: PEDAGOGIA PEDAGOGIA - CIENCIA COGNITIVA | COGNICION Y PSICOLOGIA COGNITIVA | EDUCACION PEDAGOGIA | ESTUDIOS SOBRE LA PAZ Y RESOLUCION DE CONFLICTOS | METODOLOGIA PSICOLOGICA | PSICOLOGIA | PSICOLOGIA CLINICA | TEORIA PSICOLOGICA Y ESCUELAS DE PENSAMIENTO | TRATAMIENTO Y TERAPEUTICA.
Zustand: Nuevo. Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 320 | Dimensiones: 170 x 240 | Descuento:: 30% | Sinopsis: El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del le. - Formación.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro nace con el deseo de ser una herramienta útil tanto para profesionales en ejercicio como en formación, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicación y el lenguaje. Cuando se demanda una práctica experta basada en la evidencia, lo que se quiere decir, es que resulta imprescindible que el profesional aplique y utilice metodologías diagnósticas y propuestas de intervención fundamentadas en bases teóricas y de investigación sólidas, que le permitan llevar a cabo prácticas logopédicas de calidad. En este sentido, el texto, diseñado con una orientación más pedagógica que clínica, incluye el conjunto de conocimientos actualizados en el campo de la logopedia escolar. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: Nuevo. El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. Para alcanzar dicho objetivo, la autora se sirve de un marco teórico y de un estudio práctico. En el marco teórico analiza los componentes que dificultan la expresión y la comprensión. En el estudio práctico se valora la necesidad de un programa de evaluación del lenguaje oral, basado en la globalidad del niño. La finalidad de este trabajo es demostrar que las alteraciones del lenguaje oral que presentan los niños escolarizados en escuelas ordinarias pueden ser evaluadas y tratadas en el contexto escolar.
Tapa blanda. Zustand: Bien. Ilustrado. 24 x 17 cm. 503 páginas 1090 gr. Páginas: 503.
Sprache: Englisch
Verlag: Ciencias de La Educacion Preescolar y Especial, 1995
ISBN 10: 8478691898 ISBN 13: 9788478691890
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Zustand: New. 1995. 3rd Edition. paperback. . . . . .
Anbieter: Espacio Logopédico, Barcelona, B, Spanien
Tapa blanda. Zustand: New. Este manual está formado por la unión de profesionales de todo el mundo, donde queda reflejado qué trabajamos y para qué trabajamos. Libro.
Anbieter: Tik Books ME, Madrid, M, Spanien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. A00132. Editorial Cepe - 319pp El objetivo del presente libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral más comunes dentro del marco escolar. Ta.
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. Este libro nace con el deseo de ser una herramienta útil tanto para profesionales en ejercicio como en formación, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicación y el lenguaje. Cuando se demanda una práctica experta basada en la evidencia, lo que se quiere decir, es que resulta imprescindible que el profesional aplique y utilice metodologías diagnósticas y propuestas de intervención fundamentadas en bases teóricas y de investigación sólidas, que le permitan llevar a cabo prácticas logopédicas de calidad. En este sentido, el texto, diseñado con una orientación más pedagógica que clínica, incluye el conjunto de conocimientos actualizados en el campo de la logopedia escolar.
Sprache: Spanisch
Verlag: Ciencias de la Educaci?n Preescolar y Especial, 1995
ISBN 10: 8478691936 ISBN 13: 9788478691937
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Zustand: New. 1995. 5th Edition. paperback. . . . . .
Libro.
Sprache: Spanisch
Verlag: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE), 1984
ISBN 10: 848525239X ISBN 13: 9788485252398
Anbieter: Libros Angulo, Madrid, M, Spanien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 4? Edición. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE), 1984. Trastornos de la voz. Ilustraciones b/n. Ciencias de la Salud, Naturales y Divulgación Científica. Especialidades. Medicina. 96 pp + 36 láminas con ilustraciones b/n a página completa. 24 x 16. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 848525239X.
Anbieter: Mercado de Libros usados de Benimaclet, Valencia, V, Spanien
Tapa blanda. Zustand: Como nuevo.