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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Zustand: New. pp. 290.
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 50,45
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Mobile Learning Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Charlotte, North Carolina, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Literary Cat Books, Machynlleth, Powys, WALES, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: IOBA
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In den WarenkorbOriginal decorated wrappers. Zustand: New. Print on demand. With illustrations. Light shelfwear. ; Digital Media And Learning; Octavo; 272 pages.
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 290.
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (eng)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing 2018-03-30, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,03
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (eng)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 115,75
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy (hc) (Digital Media and Learning)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Mobile Learning Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,86
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 414.
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Mobile Learning Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 120,76
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Mobile Learning | Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Taschenbuch. Zustand: Neu. Mobile Learning | Perspectives on Practice and Policy | Danielle Herro (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2018 | Information Age Publishing | EAN 9781641131223 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Mobile Learning: Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,52
EUR 19,28 Versand
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 587.
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Mobile Learning : Perspectives on Practice and Policy
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131225 ISBN 13: 9781641131223
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - There can be no doubt that mobile technologies are here to stay. Global mobile traffic grew 74 percent in 2015 alone, with 563 million devices and connections added -- most of them tablets and Smartphones. This growth has been 4000-fold in the past 10 years and 400 million-fold in the past 15 years (Cisco, 2016). Mobile technologies permeate the lives of 21st century citizens as mainstays of organizational and institutional day-to-day operations, commerce, and communication and as tools used to support individuals' personal, social, and career responsibilities. In both the corporate and educational worlds, e- and m-learning and marketing with mobile technologies are moving forward at breakneck speed with, in many cases, a blurring of traditional sector boundaries.As neither the technology nor the uses are static, exploring practices and policies that underpin this quickly shifting mobile technology context is crucial for ensuring its intelligent, purposeful, and equitable use. This edited book provides a venue for researchers to share their work on mobile learning with a focus on uses for mobiles in informal settings and PK-20 classrooms, language learning, mobile gaming, leadership and policy issues, and what mobile learning in the future may be. It assists researchers and educators to consider and answer questions such as: What is 'mobile learning' today How can mobiles be used to enable learning How is mobile learning crossing or connecting economic, social, and/or cultural sectors How do specific cultural practices with media influence mobile learning (e.g., youth practices, educator practices, parent practices, community practices) What are policy and leadership implications in supporting mobile learning What policies, practices, and/or pedagogical approaches are necessary to move forward with mobiles in schools or universities In what ways is mobile learning impacting education; including how students learn and teachers teach What will/should/might mobile learning look like in the future.
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Mobile Learning | Perspectives on Practice and Policy (hc)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Buch. Zustand: Neu. Mobile Learning | Perspectives on Practice and Policy (hc) | Danielle Herro (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2018 | Information Age Publishing | EAN 9781641131230 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Mobile Learning : Perspectives on Practice and Policy (hc)
Buch 1 von 3: Digital Media and LearningSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641131233 ISBN 13: 9781641131230
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - There can be no doubt that mobile technologies are here to stay. Global mobile traffic grew 74 percent in 2015 alone, with 563 million devices and connections added -- most of them tablets and Smartphones. This growth has been 4000-fold in the past 10 years and 400 million-fold in the past 15 years (Cisco, 2016). Mobile technologies permeate the lives of 21st century citizens as mainstays of organizational and institutional day-to-day operations, commerce, and communication and as tools used to support individuals' personal, social, and career responsibilities. In both the corporate and educational worlds, e- and m-learning and marketing with mobile technologies are moving forward at breakneck speed with, in many cases, a blurring of traditional sector boundaries.As neither the technology nor the uses are static, exploring practices and policies that underpin this quickly shifting mobile technology context is crucial for ensuring its intelligent, purposeful, and equitable use. This edited book provides a venue for researchers to share their work on mobile learning with a focus on uses for mobiles in informal settings and PK-20 classrooms, language learning, mobile gaming, leadership and policy issues, and what mobile learning in the future may be. It assists researchers and educators to consider and answer questions such as: What is 'mobile learning' today How can mobiles be used to enable learning How is mobile learning crossing or connecting economic, social, and/or cultural sectors How do specific cultural practices with media influence mobile learning (e.g., youth practices, educator practices, parent practices, community practices) What are policy and leadership implications in supporting mobile learning What policies, practices, and/or pedagogical approaches are necessary to move forward with mobiles in schools or universities In what ways is mobile learning impacting education; including how students learn and teachers teach What will/should/might mobile learning look like in the future.
