Native language foreign acquisition (16 Ergebnisse)
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Anbieter: HPB Inc., Dallas, TX, USAHPB Inc.
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paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USAHPB-Red
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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Anbieter: Village Booksmith, Hudson Falls, NY, USAVillage Booksmith
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Trade Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Volume 379 of the Annals of the New York Academy of Sciences. 379 pages Size: 6 x 9 Inches.
Weitere Bilder- Hardcover
Anbieter: Bookbot, Prague, TschechienBookbot
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Hardcover. Zustand: Fair. Anmerkungen / bekritzelt / Stempel; Vergilbt / ausgeblichen; Abnutzung / Risse - deutlich. Great analyses about native language and acquisition of a foreign language.
Verlag: N.Y., 1981
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Anbieter: antikvariat sacher, Malmö, SKÅNE, Schwedenantikvariat sacher
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In den Warenkorbhft. Zustand: Very Good.
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Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USABetter World Books: West
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Verlag: NY Academy of Sciences, NY, 1981, 1981
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USARobinson Street Books, IOBA
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDED379pp. Volume 379 of Annals of the New York Academy of Sciences.
- Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. Volume 379. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:0897…661478.
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Fair. Volume 379. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:08976614…86.
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Anbieter: BookHolders, Towson, MD, USABookHolders
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Zustand: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: first ] Publisher: New York Academy of Sciences Pub Date: 1/1/1981 Binding: paperback Pages: 379 first edition.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
Serie: Buch 1 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Anbieter: Tall Stories BA, Stoneyford, IrlandTall Stories BA
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Soft cover. Zustand: Very Good. as new unused.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Wien : Peter Lang, 2014
Serie: Buch 1 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Anbieter: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, DeutschlandBorkert, Schwarz und Zerfaß GbR
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Softcover. Zustand: Gut. XIV, 296 pp., 25 fig. and 43 tables. A perfect copy. - Summary: This book investigates the study abroad profile of non-native speaker teachers of English, exploring the impact of studying abroad on the acquisition of sociopragmatic variation patterns and the relationship between such patterns and identit…y development. Introducing the concept of loci of learning, the book provides a compelling insight into the relationship between the duration of study abroad and the intensity and diversity of access to the target language. It then proceeds to explore the impact of varying degrees of intensity and diversity of language contact on the development of sociopragmatic variation patterns through a micro-analysis of recorded learner discourse. Finally, it maps the correlation between these linguistic patterns and the enactment of a compound identity. Linking ethnographic and quantitative data with extensive examples of learner discourse, the author offers a unique perspective on non-native speaker teachers of English. By turning the focus of study abroad research onto this group, who are not only learners but also disseminators of the language, this book fills a significant gap in current scholarship. ISBN 9783034317023 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 450.
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Anbieter: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, USASHIMEDIA
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Zustand: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing, 2014
Serie: Buch 1 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes KönigreichMispah books
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paperback. Zustand: Very Good. Very Good. Dust Jacket may NOT BE INCLUDED.CDs may be missing. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes KönigreichMispah books
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Hardcover. Zustand: Acceptable. Acceptable .Ships From Multiple Locations. book.
