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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 2003
ISBN 10: 1402013574 ISBN 13: 9781402013577
Anbieter: Underground Books, ABAA, Carrollton, GA, USA
Verbandsmitglied: ABAA ILAB IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very good. Paperback. 9 1/2" X 6 1/4". xii, 299pp. Mild toning and shelf wear to covers, corners, and edges of pictorial paper wraps. Pages are clean and unmarked. Binding is sound. ABOUT THIS BOOK: This is an essential book for all those concerned with the field of assessment. It addresses relevant and timely conceptual and practical issues from a research perspective and, based on research results, clearly provides solutions to practical applications at the cutting edge of the emerging area of new modes of assessment. In a clear and rigorous manner, the authors explore new methods and study the various quality aspects of innovative approaches.(Publisher).
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards. Innovation and Change in Professional Education, 1, Band 1
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402012608 ISBN 13: 9781402012600
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 299 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 640.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education, 1)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Optimising New Modes Of Assessment: In Search Of Qualities And Standards (innovation And Change In Professional Education)
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Optimising New Modes Of Assessment: In Search Of Qualities And Standards (innovation And Change In Professional Education)
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Zustand: Used. pp. 312.
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 312.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Optimising New Modes Of Assessment: In Search Of Qualities And Standards (innovation And Change In Professional Education)
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Optimising New Modes Of Assessment: In Search Of Qualities And Standards (innovation And Change In Professional Education)
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Optimising New Modes of Assessment : In Search of Qualities and Standards
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Zustand: New. pp. 312.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education, 1)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 164,59
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education, 1)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education, 1)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Optimising New Modes of Assessment : In Search of Qualities and Standards
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 178,13
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 312 Illus.
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Optimising New Modes of Assessment
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 312.
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Optimising New Modes of Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402012608 ISBN 13: 9781402012600
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Addresses conceptual and practical issues from a research perspective. This title, based on research results, provides solutions to practical applications. Editor(s): Segers, Mien; Dochy, Filip; Cascallar, Eduardo. Series: Innovation and Change in Professional Education. Num Pages: 299 pages, biography. BIC Classification: JNKD; JNMT; KJ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 168 x 247 x 22. Weight in Grams: 630. . 2003. Hardback. . . . .
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Optimising New Modes of Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402013574 ISBN 13: 9781402013577
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Addresses conceptual and practical issues from a research perspective. This title, based on research results, provides solutions to practical applications. Editor(s): Segers, Mien; Dochy, Filip; Cascallar, Eduardo. Series: Innovation and Change in Professional Education. Num Pages: 299 pages, biography. BIC Classification: JNKD; JNMT; KJ. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 160 x 17. Weight in Grams: 452. . 2003. Paperback. . . . .
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EUR 178,14
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. This is an essential book for all those concerned with the field of assessment. It addresses relevant and timely conceptual and practical issues from a research perspective and, based on research results, clearly provides solutions to practical applicati.
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EUR 180,10
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. This is an essential book for all those concerned with the field of assessment. It addresses relevant and timely conceptual and practical issues from a research perspective and, based on research results, clearly provides solutions to practical applicati.
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Optimising New Modes of Assessment : In Search of Qualities and Standards
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 228,04
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards (Innovation and Change in Professional Education (1))
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 218,50
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Optimising New Modes of Assessment : In Search of Qualities and Standards
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Optimising New Modes of Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402012608 ISBN 13: 9781402012600
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Addresses conceptual and practical issues from a research perspective. This title, based on research results, provides solutions to practical applications. Editor(s): Segers, Mien; Dochy, Filip; Cascallar, Eduardo. Series: Innovation and Change in Professional Education. Num Pages: 299 pages, biography. BIC Classification: JNKD; JNMT; KJ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 168 x 247 x 22. Weight in Grams: 630. . 2003. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Optimising New Modes of Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402013574 ISBN 13: 9781402013577
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Addresses conceptual and practical issues from a research perspective. This title, based on research results, provides solutions to practical applications. Editor(s): Segers, Mien; Dochy, Filip; Cascallar, Eduardo. Series: Innovation and Change in Professional Education. Num Pages: 299 pages, biography. BIC Classification: JNKD; JNMT; KJ. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 160 x 17. Weight in Grams: 452. . 2003. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - French novelist Marcel Proust instructs us that, 'a voyage of discovery consists, not of seeking new landscapes, but of seeing through new eyes.' Nowhere in the practice of education do we need to see through new eyes than in the domain of assessment. We have been trapped by our collective experiences to see a limited array of things to be assessed, a very few ways of assessing them, limited strategies for communicating results and inflexible roles of players in the assessment drama. This edited book of readings jolts us out of traditional habits of mind about assessment. An international team of innovative thinkers relies on the best current research on learning and cognition, to describe how to use assessment to promote, not merely check for, student learning. In effect, they explore a new vision of assessment for the new millennium. The authors address the rapidly expanding array of achievement targets students must hit, the increasingly productive variety of assessment methods available to educators, innovative ways of collecting and communicating evidence of learning, and a fundamental redefinition of both students' and teachers' roles in the assessment process.
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Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - French novelist Marcel Proust instructs us that, 'a voyage of discovery consists, not of seeking new landscapes, but of seeing through new eyes.' Nowhere in the practice of education do we need to see through new eyes than in the domain of assessment. We have been trapped by our collective experiences to see a limited array of things to be assessed, a very few ways of assessing them, limited strategies for communicating results and inflexible roles of players in the assessment drama. This edited book of readings jolts us out of traditional habits of mind about assessment. An international team of innovative thinkers relies on the best current research on learning and cognition, to describe how to use assessment to promote, not merely check for, student learning. In effect, they explore a new vision of assessment for the new millennium. The authors address the rapidly expanding array of achievement targets students must hit, the increasingly productive variety of assessment methods available to educators, innovative ways of collecting and communicating evidence of learning, and a fundamental redefinition of both students' and teachers' roles in the assessment process.
