Professional development quality early (49 Ergebnisse)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education : Comparative European Perspectives
Gregoriadis, Athanasios (EDT); Grammatikopoulos, Vasilis (EDT); Zachopoulou, Evridiki (EDT)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education : Comparative European Perspectives
Gregoriadis, Athanasios (EDT); Grammatikopoulos, Vasilis (EDT); Zachopoulou, Evridiki (EDT)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
Athanasios Gregoriadis, Vasilis Grammatikopoulos, Evridiki Zachopoulou
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education : Comparative European Perspectives
Gregoriadis, Athanasios (EDT); Grammatikopoulos, Vasilis (EDT); Zachopoulou, Evridiki (EDT)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education : Comparative European Perspectives
Gregoriadis, Athanasios (EDT); Grammatikopoulos, Vasilis (EDT); Zachopoulou, Evridiki (EDT)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
Gregoriadis, Athanasios (Editor)/ Grammatikopoulos, Vasilis (Editor)/ Zachopoulou, Evridiki (Editor)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides a global overview of developments and discussion around the evaluation of quality of early childhood education environments, and the professional development of early childhood teachers, during the last decade. It reports on the Ea…rly Change project, a European-funded research project with the participation of six European countries: Cyprus, Denmark, Finland, Greece, Portugal, and Romania; and offers an in-depth view on the perspectives of early childhood teachers regarding their professional development and the quality of early childhood education environment. Additionally, it discusses the policies and educational framework supporting the professional development of early childhood teachers across Europe. Finally, it proposes an alternative way to integrate the use of observational rating scales of early childhood education environments' quality in teachers' professional development. Presenting up-to-date scholarly research on global trends, this is an easily accessible, practical, yet scholarly source of information for researchers, policy makers and practitioners.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides a global overview of developments and discussion around the evaluation of quality of early childhood education environments, and the professional development of early childhood teachers, during the last decade. It reports on the Early Cha…nge project, a European-funded research project with the participation of six European countries: Cyprus, Denmark, Finland, Greece, Portugal, and Romania; and offers an in-depth view on the perspectives of early childhood teachers regarding their professional development and the quality of early childhood education environment. Additionally, it discusses the policies and educational framework supporting the professional development of early childhood teachers across Europe. Finally, it proposes an alternative way to integrate the use of observational rating scales of early childhood education environments' quality in teachers' professional development. Presenting up-to-date scholarly research on global trends, this is an easily accessible, practical, yet scholarly source of information for researchers, policy makers and practitioners.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Professional Development and Quality in Early Childhood Education | Comparative European Perspectives | Athanasios Gregoriadis (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2018 | Palgrave Macmillan | EAN 9783319877488 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidel…berg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Verlag: Springer, 2023
Serie: Buch 7 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Verlag: Springer, 2023
Serie: Buch 7 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning | Organizational and Professional Development | Line Skov Hansen (u. a.) | Taschenbuch | International Perspectives on Early Childhood Education and Development | ix | Englisch | 2024 | Springer | EAN 978303139…4218 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Verlag: Springer, 2023
Serie: Buch 7 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book provides insights in to how high quality learning environments in Early Childhood Education and Care (ECEC) develop, and how competent systems can support this. It builds on the knowledge that quality early environments shape the we…llbeing and development of the child, and explores how communities of professional practice that support quality development are built. Acknowledging that the conditions for providing high quality pedagogical work depend not only on the individual teacher, but also on collaboration and organizational and professional development. The book draws on a range of theoretical frameworks and research that underline competent systems rather than individualized learning as a path to improve workforce quality and professionalization in the field of ECEC.
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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Verlag: Springer, 2023
Serie: Buch 7 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
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