Quality issues ict based higher (23 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2005
Serie: SEDA Series, Buch 9 von 30. Buch 9 von 30 - SEDA Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2004
Serie: SEDA Series, Buch 9 von 30. Buch 9 von 30 - SEDA Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2005
Serie: SEDA Series, Buch 9 von 30. Buch 9 von 30 - SEDA Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 03/02/2005, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2005-02-03, 2005
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Verlag: Routledge, 2004
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Verlag: Routledge, 2004
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Verlag: Routledge, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2004
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2004
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2004
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2004
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- Hardcover
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Zustand: New. Provides a wide-ranging account of the quality issues surrounding the use of ICT in higher education. Through the practical contributions of leading experts, this book provides useful advice and guidance on key areas including: devising an institution-wide strategy; developing course materials; providing distance a…nd e-learning courses; and more. Editor(s): Bhanot, Rakesh; Fallows, Stephen. Series: SEDA Series. Num Pages: 224 pages, 1 black & white illustrations, 1 black & white line drawings. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 243 x 164 x 20. Weight in Grams: 474. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2004
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Zustand: New. Provides a wide-ranging account of the quality issues surrounding the use of ICT in higher education. Through the practical contributions of leading experts, this book provides useful advice and guidance on key areas including: devising an institution-wide strategy; developing course materials; providing distance a…nd e-learning courses; and more. Editor(s): Bhanot, Rakesh; Fallows, Stephen. Series: SEDA Series. Num Pages: 224 pages, 1 black & white illustrations, 1 black & white line drawings. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 243 x 164 x 20. Weight in Grams: 474. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Falmer Pr, 2005
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2005
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Stephen Fallows is Reader and Research Coordinator at the Centre for Exercise and Nutrition Science at University College Chester, UK. He has extensive experience of using ICT in supporting student learning wi…th students in many countries around the world. .
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Verlag: Taylor and Francis, 2005
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Verlag: Taylor and Francis, 2005
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Verlag: Routledge, 2004
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Higher education institutions are becoming increasingly reliant on ICT for providing enhanced teaching and learning, and lecturers are adopting new methods of working and ways of teaching with technology all the time. However, without structure a…nd commitment, these changes may not be bringing out the best that ICT has to offer.Providing a wide-ranging account of the quality issues surrounding the use of ICT in higher education, this book develops useful advice and guidance on key areas including:\* devising an institution-wide strategy\* developing course materials\* providing distance and e-learning courses\* using ICT-assisted assessment\* adopting professional support processes.With authoritative and practical contributions from leading experts in the field, this book will be a valuable addition to the shelves of all those involved in using ICT in higher education - managers, lecturers or education developers.
