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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities. From Theory to Practice.
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 18,00
Währung umrechnenEUR 3,00 für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den Warenkorbix, 503 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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REVISITING THE ASSESSMENT OF SECOND LANGUAGE ABILITIES: FROM THEORY TO PRACTICE (2933917794/26.01.2018)
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 110,81
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In den WarenkorbZustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: ALLBOOKS1, Direk, SA, Australien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 130,44
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EUR 112,57
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EUR 112,57
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Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,48
Währung umrechnenEUR 5,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,00
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In den WarenkorbZustand: New.
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Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 140,57
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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EUR 155,14
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 358.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Jun 2019, 2019
ISBN 10: 3319874195 ISBN 13: 9783319874197
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 171,19
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book presents an overview of revisiting the assessment of language abilities. It also showcases how the measurement of such constructs can result in negative or positive washback and how outcomes might be conducive to repercussions that decide on the future of many stakeholders. The 23 chapters were selected among tens of chapters received from different contexts that addressed the issue of revisiting the assessment of language abilities, such as Tunisia, Ukraine, Algeria, Russia, KSA, Sudan, Egypt, Canada, Kurdistan, UK, USA, Iran, Turkey, etc. These contexts have highlighted the necessity to revisit the different constructs which should be assessed with a clear and straightforward foundation on students¿ learning objectives and their actual language ability. To do so, most of the chapters present hands-on use of relevant statistical tests that might serve in revisiting the construct definition both theoretically and operationally. Perhaps the sole and intricate question that the authors of these contributions ask is what it means to revisit the assessment of the construct of individualized language ability and how. In addition, the book accentuates the momentousness and significance of reflecting on test fairness and validation as the mainspring and backbone for democratization of assessment. This book appeals to a broad readership, such as English Language Teaching (ELT) practitioners, language teachers, students, testing organizations, policy-makers, test designers, writers of test specifications, testing experts, researchers, program evaluators, especially in the Middle East and North Africa (MENA) as well as other international contexts.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 516 pp. Englisch.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Jan 2018, 2018
ISBN 10: 3319628836 ISBN 13: 9783319628837
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 171,19
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware -This book presents an overview of revisiting the assessment of language abilities. It also showcases how the measurement of such constructs can result in negative or positive washback and how outcomes might be conducive to repercussions that decide on the future of many stakeholders. The 23 chapters were selected among tens of chapters received from different contexts that addressed the issue of revisiting the assessment of language abilities, such as Tunisia, Ukraine, Algeria, Russia, KSA, Sudan, Egypt, Canada, Kurdistan, UK, USA, Iran, Turkey, etc. These contexts have highlighted the necessity to revisit the different constructs which should be assessed with a clear and straightforward foundation on students¿ learning objectives and their actual language ability. To do so, most of the chapters present hands-on use of relevant statistical tests that might serve in revisiting the construct definition both theoretically and operationally. Perhaps the sole and intricate question that the authors of these contributions ask is what it means to revisit the assessment of the construct of individualized language ability and how. In addition, the book accentuates the momentousness and significance of reflecting on test fairness and validation as the mainspring and backbone for democratization of assessment. This book appeals to a broad readership, such as English Language Teaching (ELT) practitioners, language teachers, students, testing organizations, policy-makers, test designers, writers of test specifications, testing experts, researchers, program evaluators, especially in the Middle East and North Africa (MENA) as well as other international contexts.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 516 pp. Englisch.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3319874195 ISBN 13: 9783319874197
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents an overview of revisiting the assessment of language abilities. It also showcases how the measurement of such constructs can result in negative or positive washback and how outcomes might be conducive to repercussions that decide on the future of many stakeholders. The 23 chapters were selected among tens of chapters received from different contexts that addressed the issue of revisiting the assessment of language abilities, such as Tunisia, Ukraine, Algeria, Russia, KSA, Sudan, Egypt, Canada, Kurdistan, UK, USA, Iran, Turkey, etc. These contexts have highlighted the necessity to revisit the different constructs which should be assessed with a clear and straightforward foundation on students' learning objectives and their actual language ability. To do so, most of the chapters present hands-on use of relevant statistical tests that might serve in revisiting the construct definition both theoretically and operationally. Perhaps the sole and intricate question that the authors of these contributions ask is what it means to revisit the assessment of the construct of individualized language ability and how. In addition, the book accentuates the momentousness and significance of reflecting on test fairness and validation as the mainspring and backbone for democratization of assessment. This book appeals to a broad readership, such as English Language Teaching (ELT) practitioners, language teachers, students, testing organizations, policy-makers, test designers, writers of test specifications, testing experts, researchers, program evaluators, especially in the Middle East and North Africa (MENA) as well as other international contexts.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319628836 ISBN 13: 9783319628837
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents an overview of revisiting the assessment of language abilities. It also showcases how the measurement of such constructs can result in negative or positive washback and how outcomes might be conducive to repercussions that decide on the future of many stakeholders. The 23 chapters were selected among tens of chapters received from different contexts that addressed the issue of revisiting the assessment of language abilities, such as Tunisia, Ukraine, Algeria, Russia, KSA, Sudan, Egypt, Canada, Kurdistan, UK, USA, Iran, Turkey, etc. These contexts have highlighted the necessity to revisit the different constructs which should be assessed with a clear and straightforward foundation on students' learning objectives and their actual language ability. To do so, most of the chapters present hands-on use of relevant statistical tests that might serve in revisiting the construct definition both theoretically and operationally. Perhaps the sole and intricate question that the authors of these contributions ask is what it means to revisit the assessment of the construct of individualized language ability and how. In addition, the book accentuates the momentousness and significance of reflecting on test fairness and validation as the mainspring and backbone for democratization of assessment. This book appeals to a broad readership, such as English Language Teaching (ELT) practitioners, language teachers, students, testing organizations, policy-makers, test designers, writers of test specifications, testing experts, researchers, program evaluators, especially in the Middle East and North Africa (MENA) as well as other international contexts.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 171,09
Währung umrechnenEUR 5,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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EUR 155,68
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EUR 155,68
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 177,61
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Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 119,43
Währung umrechnenEUR 63,42 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 119,84
Währung umrechnenEUR 63,42 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 202,94
Währung umrechnenEUR 8,46 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 202,94
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Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 188,75
Währung umrechnenEUR 28,81 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
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Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 191,12
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. New. book.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 164,89
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In den WarenkorbZustand: New.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 165,14
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 244,71
Währung umrechnenEUR 11,53 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 516 pages. 9.50x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 246,74
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 503 pages. 9.50x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 246,92
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. New. book.
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3319874195 ISBN 13: 9783319874197
Sprache: Englisch
EUR 144,94
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319628836 ISBN 13: 9783319628837
Sprache: Englisch
EUR 144,94
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