School question comparative study von husen torsten (7 Ergebnisse)
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Zustand: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped… with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.
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Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USAWonder Book
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Zustand: Good. Good condition. Foreword by Rt. Hon. Lord Bullock. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
- Hardcover
Anbieter: GloryBe Books & Ephemera, LLC, Deforest, WI, USAGloryBe Books & Ephemera, LLC
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Hardcover. Pages slightly tanned otherwise good plus.
Weitere Bilder- Hardcover
Anbieter: Wimbauer Buchversand, Hagen, NRW, DeutschlandWimbauer Buchversand
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Pappband. Zustand: Befriedigend. 196 Seiten exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten bestossen, papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal HAA-60997 ISBN 9780198740858 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 355.
- Hardcover
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. First Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Incorporated, London, England, 1982
- Softcover
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Illustrated Wraps. Zustand: Very Good. 192 pp. Minor sunning to spine and light edgewear, else very good. A clean and bright copy. Includes table of contents, numerous graphs and charts, list of participants, references and index. "The wide ranging comparative study of the futute of institutionalized schooling identifiers, on th…e basis of evidence drawn from a number of industrialized countries, the central problems and dilemmas confronting secondary education. Particular attention is paid to the symptoms of a general malaise in educational systems; mounting criticism of the school as an institution, increasingly negative student attitudes, and budgetary cuts.".
Verlag: Published by Oxford University Press, Oxford . 1982., 1982
Anbieter: Little Stour Books PBFA Member, Canterbury, Vereinigtes KönigreichLittle Stour Books PBFA Member
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In den WarenkorbZustand: Near Fine. Publisher's original laminated card covers. 8vo 8½'' x 5¼'' 196 pages ISBN 0198740867. Spine slightly sun faded and in near Fine condition, no dust wrapper as published. Member of the P.B.F.A. EDUCATION (Teaching).
