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Schools As Queer Transformative Spaces : Global Narratives on Sexualities and Gender
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Schools As Queer Transformative Spaces : Global Narratives on Sexualities and Gender
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Schools as Queer Transformative Spaces
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Schools as Queer Transformative Spaces
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Schools as Queer Transformative Spaces
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversitySprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2021
ISBN 10: 1032088397 ISBN 13: 9781032088396
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book explores the narratives and experiences of LGBTQ+ and gender non-conforming students around the world. Much previous research has focused on homophobic/transphobic bullying and the negative consequences of expressing non-heterosexual and non-gender-conforming identities in school environments. To date, less attention has been paid to what may help LGBTQ+ students to experience school more positively, and relatively little has been done to compare research across the global contexts. This book addresses these research gaps by bringing together ongoing research from countries including Brazil, China, South Africa, the UK and many more. Each chapter examines results of empirical research into school experiences of LGBTQ+ students, and the experiences and perspectives of teachers and parents. All contributions are theoretically informed by aspects of queer theory and/or critical feminist theory, with additional insights from psychological, sociological and linguistic perspectives. Contributing chapters consider how educational workers may question socially sanctioned concepts of normality in relation to gender and sexuality in ways that benefit all students, and how they can 'queer' schools to make them less oppressive in terms of gender and sexuality.Expertly written and researched, this book is an invaluable resource for researchers, policymakers and students in the fields of education, sociology, gender studies and anyone with an interest in gender and sexuality studies.
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender 1st Edition
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Schools As Queer Transformative Spaces : Global Narratives on Sexualities and Gender
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Schools As Queer Transformative Spaces : Global Narratives on Sexualities and Gender
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender 1st Edition
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Schools As Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender
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SCHOOLS AS QUEER TRANSFORMATIVE SPACES
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Schools as Queer Transformative Spaces | Global Narratives on Sexualities and Gender | Jón Ingvar Kjaran (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9781032088396 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Schools as Queer Transformative Spaces
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversitySprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2021
ISBN 10: 1032088397 ISBN 13: 9781032088396
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book explores the narratives and experiences of LGBTQ+ and gender non-conforming students around the world. Much previous research has focused on homophobic/transphobic bullying and the negative consequences of expressing non-heterosexual and non-gender-conforming identities in school environments. To date, less attention has been paid to what may help LGBTQ+ students to experience school more positively, and relatively little has been done to compare research across the global contexts. This book addresses these research gaps by bringing together ongoing research from countries including Brazil, China, South Africa, the UK and many more. Each chapter examines results of empirical research into school experiences of LGBTQ+ students, and the experiences and perspectives of teachers and parents. All contributions are theoretically informed by aspects of queer theory and/or critical feminist theory, with additional insights from psychological, sociological and linguistic perspectives. Contributing chapters consider how educational workers may question socially sanctioned concepts of normality in relation to gender and sexuality in ways that benefit all students, and how they can 'queer' schools to make them less oppressive in terms of gender and sexuality.Expertly written and researched, this book is an invaluable resource for researchers, policymakers and students in the fields of education, sociology, gender studies and anyone with an interest in gender and sexuality studies.
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Schools As Queer Transformative Spaces : Global Narratives on Sexualities and Gender
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Schools As Queer Transformative Spaces : Global Narratives on Sexualities and Gender
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender
Buch 21 von 36: Routledge Research in Educational Equality and DiversityAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Schools as Queer Transformative Spaces
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
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Schools as Queer Transformative Spaces: Global Narratives on Sexualities and Gender (Routledge Research in Educational Equality and Diversity)
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book explores the narratives and experiences of LGBTQ+ and gender non-conforming students around the world. Much previous research has focused on homophobic/transphobic bullying and the negative consequences of expressing non-heterosexual and non-gender-conforming identities in school environments. To date, less attention has been paid to what may help LGBTQ+ students to experience school more positively, and relatively little has been done to compare research across the global contexts. This book addresses these research gaps by bringing together ongoing research from countries including Brazil, China, South Africa, the UK and many more. Each chapter examines results of empirical research into school experiences of LGBTQ+ students, and the experiences and perspectives of teachers and parents. All contributions are theoretically informed by aspects of queer theory and/or critical feminist theory, with additional insights from psychological, sociological and linguistic perspectives. Contributing chapters consider how educational workers may question socially sanctioned concepts of normality in relation to gender and sexuality in ways that benefit all students, and how they can 'queer' schools to make them less oppressive in terms of gender and sexuality.Expertly written and researched, this book is an invaluable resource for researchers, policymakers and students in the fields of education, sociology, gender studies and anyone with an interest in gender and sexuality studies.
