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Sites of Learning and Practical knowledge against Normativity: Critical Humanities across cultures
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge India, 2024
Anbieter: Books in my Basket, New Delhi, Indien
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Hardcover. Zustand: New. ISBN:9781032780887,208pp.
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity (Critical Humanities Across Cultures)
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
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Internationale AusgabeSites of Learning and Practical knowledge against Normativity: Critical Humanities across cultures
Verlag: Routledge India, 2024
ISBN 10: 1032780886 ISBN 13: 9781032780887
Anbieter: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Sites of Learning and Practical Knowledge (Critical Humanities Across Cultures)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity (Critical Humanities Across Cultures)
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity (Critical Humanities Across Cultures)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity
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Sites of Learning and Practical Knowledge (Critical Humanities Across Cultures)
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity (Critical Humanities Across Cultures)
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Sites of Learning and Practical Knowledge: Against Normativity
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 212 pages. 9.19x6.13x0.66 inches. In Stock.
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Sites of Learning and Practical Knowledge (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2025
ISBN 10: 103260817X ISBN 13: 9781032608174
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences.It sketches a meta-theory of Western thought to grasp the conceptual distortions that result when a normatively structured theoretical way of understanding the world seeks to displace practical forms of understanding. The book draws on both Western thinkers such as Nietzsche, Marx, Wittgenstein and Foucault and Indian thinkers such as Gandhi, Tagore and Balagangadhara to formulate a practical epistemology that delimits theoretical knowledge by regenerating experiential knowledge that was the hallmark of Indian intellectual traditions and provides the intellectual resources for rejecting normativity. By thus preparing the ground for a radical reconceptualization of the human sciences it seeks to overcome the loss of concepts and the violence generated by the grafting of illunderstood and experience-occluding normative conceptual structures on the fabric of practical life. Finally, the author offers an alternative conceptualization of Indian sociality through the idea of a practitional matrix, which explains both why the West necessarily misunderstood or misdescribed India and how that misdescription enables us to theorize the West. Part of Critical Humanities across Cultures series, this book will be an essential read for scholars and researchers of philosophy, anthropology, sociology, religious studies, post-colonial studies, cultural studies, Indian studies and literature. This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Sites of Learning and Practical Knowledge
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Sites of Learning and Practical Knowledge
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Sites of Learning and Practical Knowledge (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2025
ISBN 10: 103260817X ISBN 13: 9781032608174
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences.It sketches a meta-theory of Western thought to grasp the conceptual distortions that result when a normatively structured theoretical way of understanding the world seeks to displace practical forms of understanding. The book draws on both Western thinkers such as Nietzsche, Marx, Wittgenstein and Foucault and Indian thinkers such as Gandhi, Tagore and Balagangadhara to formulate a practical epistemology that delimits theoretical knowledge by regenerating experiential knowledge that was the hallmark of Indian intellectual traditions and provides the intellectual resources for rejecting normativity. By thus preparing the ground for a radical reconceptualization of the human sciences it seeks to overcome the loss of concepts and the violence generated by the grafting of illunderstood and experience-occluding normative conceptual structures on the fabric of practical life. Finally, the author offers an alternative conceptualization of Indian sociality through the idea of a practitional matrix, which explains both why the West necessarily misunderstood or misdescribed India and how that misdescription enables us to theorize the West. Part of Critical Humanities across Cultures series, this book will be an essential read for scholars and researchers of philosophy, anthropology, sociology, religious studies, post-colonial studies, cultural studies, Indian studies and literature. This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Sites of Learning and Practical Knowledge (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2025
ISBN 10: 103260817X ISBN 13: 9781032608174
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences.It sketches a meta-theory of Western thought to grasp the conceptual distortions that result when a normatively structured theoretical way of understanding the world seeks to displace practical forms of understanding. The book draws on both Western thinkers such as Nietzsche, Marx, Wittgenstein and Foucault and Indian thinkers such as Gandhi, Tagore and Balagangadhara to formulate a practical epistemology that delimits theoretical knowledge by regenerating experiential knowledge that was the hallmark of Indian intellectual traditions and provides the intellectual resources for rejecting normativity. By thus preparing the ground for a radical reconceptualization of the human sciences it seeks to overcome the loss of concepts and the violence generated by the grafting of illunderstood and experience-occluding normative conceptual structures on the fabric of practical life. Finally, the author offers an alternative conceptualization of Indian sociality through the idea of a practitional matrix, which explains both why the West necessarily misunderstood or misdescribed India and how that misdescription enables us to theorize the West. Part of Critical Humanities across Cultures series, this book will be an essential read for scholars and researchers of philosophy, anthropology, sociology, religious studies, post-colonial studies, cultural studies, Indian studies and literature. This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Sites of Learning and Practical Knowledge : Against Normativity
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Vivek Dhareshwar is currently engaged in building a platform for learning called Indian Slate. He was scholar-in-residence at Srishti Institute for Art, Design and Technology, Bengaluru. He was also a co-founder, senior fellow and (for a ti.
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Sites of Learning and Practical Knowledge
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines the relationship between cultural difference and practical knowledge and its implications for the study of humanities and the social sciences.It sketches a meta-theory of Western thought to grasp the conceptual distortions that result when a normatively structured theoretical way of understanding the world seeks to displace practical forms of understanding. The book draws on both Western thinkers such as Nietzsche, Marx, Wittgenstein and Foucault and Indian thinkers such as Gandhi, Tagore and Balagangadhara to formulate a practical epistemology that delimits theoretical knowledge by regenerating experiential knowledge that was the hallmark of Indian intellectual traditions and provides the intellectual resources for rejecting normativity. By thus preparing the ground for a radical reconceptualization of the human sciences it seeks to overcome the loss of concepts and the violence generated by the grafting of ill-understood and experience-occluding normative conceptual structures on the fabric of practical life. Finally, the author offers an alternative conceptualization of Indian sociality through the idea of a practitional matrix, which explains both why the West necessarily misunderstood or misdescribed India and how that misdescription enables us to theorize the West.Part of Critical Humanities across Cultures series, this book will be an essential read for scholars and researchers of philosophy, anthropology, sociology, religious studies, post-colonial studies, cultural studies, Indian studies and literature. 210 pp. Englisch.
