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Collaborative Problem Solving With Students: A Norton Quick Reference Guide
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. unbnd edition. 6 pages. 11.00x8.50x0.32 inches. In Stock.
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Collaborative Problem Solving with Students
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Collaborative Problem Solving with Students
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 16,36
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Collaborative Problem Solving with Students (A Norton Quick Reference Guide)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 15,51
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Collaborative Problem Solving with Students: A Norton Quick Reference Guide: 0
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 16,90
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Collaborative Problem Solving with Students: A Norton Quick Reference Guide: 0
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 19,93
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Collaborative Problem Solving with Students: A Norton Quick Reference Guide
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Students? Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,04
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Students? Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,98
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Students? Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,13
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Students? Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,73
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Zustand: New. 1st ed. 2024 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,70
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Students? Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,68
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Students? Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 57,44
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Zustand: New. 1st ed. 2024 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,32
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 309 pages. 9.26x6.10x0.65 inches. In Stock.
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Students Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms
Verlag: Springer Nature Singapore, 2024
ISBN 10: 9819973880 ISBN 13: 9789819973880
Sprache: Englisch
EUR 39,60
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Students Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms
Verlag: Springer Nature Singapore, 2024
ISBN 10: 9819973856 ISBN 13: 9789819973859
Sprache: Englisch
EUR 48,37
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 87,77
EUR 14,22 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 309 pages. 9.26x6.10x9.21 inches. In Stock.
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Jan 2024, 2024
ISBN 10: 9819973880 ISBN 13: 9789819973880
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This open access book provides key insights into the social fundamentals of learning and indications of social interactive modes conducive and restrictive of that learning in China. Combining theoretical and technical advances in an innovative research design, this book focuses on collaborative problem solving in mathematics to increase the visibility of social interactions in teachers¿ designing, students¿ learning and teachers¿ instructional intervention. It also explores students¿ cognitive and social interaction as well as teacher intervention in students¿ group collaboration.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 312 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms | An Empirical Study | Yiming Cao | Taschenbuch | xii | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9789819973880 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides key insights into the social fundamentals of learning and indications of social interactive modes conducive and restrictive of that learning in China. Combining theoretical and technical advances in an innovative research design,this book focuses on collaborative problem solving in mathematics to increase the visibility of social interactions in teachers' designing, students' learning and teachers' instructional intervention.It also explores students' cognitive and social interaction as well as teacher intervention in students' group collaboration.
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Jan 2024, 2024
ISBN 10: 9819973856 ISBN 13: 9789819973859
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware -This open access book provides key insights into the social fundamentals of learning and indications of social interactive modes conducive and restrictive of that learning in China. Combining theoretical and technical advances in an innovative research design, this book focuses on collaborative problem solving in mathematics to increase the visibility of social interactions in teachers¿ designing, students¿ learning and teachers¿ instructional intervention. It also explores students¿ cognitive and social interaction as well as teacher intervention in students¿ group collaboration.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 312 pp. Englisch.
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms : An Empirical Study
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2024
ISBN 10: 9819973856 ISBN 13: 9789819973859
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides key insights into the social fundamentals of learning and indications of social interactive modes conducive and restrictive of that learning in China. Combining theoretical and technical advances in an innovative research design,this book focuses on collaborative problem solving in mathematics to increase the visibility of social interactions in teachers' designing, students' learning and teachers' instructional intervention.It also explores students' cognitive and social interaction as well as teacher intervention in students' group collaboration.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This open access book provides key insights into the social fundamentals of learning and indications of social interactive modes conducive and restrictive of that learning in China. Combining theoretical and technical advances in an innovative research design,this book focuses on collaborative problem solving in mathematics to increase the visibility of social interactions in teachers' designing, students' learning and teachers' instructional intervention.It also explores students' cognitive and social interaction as well as teacher intervention in students' group collaboration. 297 pp. Englisch.
