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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (eng)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking, And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2006
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing 2006-06-01, 2006
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking, And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Can Unlike Students Learn Together? Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: IAP: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, USA
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Hardcover. Zustand: New.
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Can Unlike Students Learn Together? Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: IAP: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, USA
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (eng)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking, And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Can Unlike Students Learn Together? Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: IAP: Information Age Publishing Inc., 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking, And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking And Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Can Unlike Students Learn Together?: Grade Retention, Tracking, and Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Can Unlike Students Learn Together? Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: IAP: Information Age Publishing Inc., 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Can Unlike Students Learn Together? Grade Retention, Tracking, and Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivityAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 215 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Can Unlike Students Learn Together? Grade Retention, Tracking, and Grouping
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivityAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. illustrated edition. 215 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Can Unlike Students Learn Together? | Grade Retention, Tracking, and Grouping (PB)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Taschenbuch. Zustand: Neu. Can Unlike Students Learn Together? | Grade Retention, Tracking, and Grouping (PB) | Herbert J. Walberg | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2004 | Information Age Publishing | EAN 9781593111144 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking, and Grouping (PB)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111142 ISBN 13: 9781593111144
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book brings together three l topics: homogeneous grouping of students within classrooms by ability or achievement;, tracking of students into courses of study by the same criteria; and retention of students in their present grade so that they repeat a year's work instead of being promoted.
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Can Unlike Students Learn Together? | Grade Retention, Tracking, and Grouping (Hc)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Buch. Zustand: Neu. Can Unlike Students Learn Together? | Grade Retention, Tracking, and Grouping (Hc) | Herbert J. Walberg | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2004 | Information Age Publishing | EAN 9781593111151 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Can Unlike Students Learn Together? : Grade Retention, Tracking, and Grouping (Hc)
Buch 7 von 9: Research in Educational ProductivitySprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book brings together three l topics: homogeneous grouping of students within classrooms by ability or achievement;, tracking of students into courses of study by the same criteria; and retention of students in their present grade so that they repeat a year's work instead of being promoted.
