Sprache: Englisch
Verlag: Verlag Der Kulturstiftung Sibirien, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Verlag Der Kulturstiftung Sibirien, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Verlag der Kulturstiftung Sibirien 2013-01-08, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Sprache: Englisch
Verlag: Verlag Der Kulturstiftung Sibirien, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Sprache: Englisch
Verlag: Verlag Der Kulturstiftung Sibirien, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Zustand: New. 2013. paperback. . . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Verlag Der Kulturstiftung Sibirien, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. 2013. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Verlag Der Kulturstiftung Sibirien, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Sprache: Englisch
Verlag: Verlag Der Kulturstiftung Sibirien, 2013
ISBN 10: 3942883120 ISBN 13: 9783942883122
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The contributions to this volume present ways in which indigenous knowledge in minority communities is sustained and how attempts are made to safeguard endangered languages. Two recent seminars at the Foundation for Siberian Cultures were devoted to the discussion of community-based pedagogical initiatives in Siberia, with comparative examples from other parts of the world. In this volume, scholars with backgrounds in anthropology, linguistics and in the use of new media share their experiences of how to design adequate learning tools in collaboration with their native colleagues. In their articles they discuss previous shortcomings and limitations, with the aim of exploring future directions for maintaining cultural diversities, not only in Siberiabut also among many other peoples of the world.