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The Synergistic Classroom - Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Verlag: MW - Rutgers University Press, 2020
ISBN 10: 1978818416 ISBN 13: 9781978818415
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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The Synergistic Classroom - Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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The Synergistic Classroom Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 228 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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The Synergistic Classroom: Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Synergistic Classroom: Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorCOREY CAMPION is an associate professor of history and global studies and the director of the master of arts in humanities program at Hood College in Frederick, Maryland. AARON ANGELLO is the Sophie. M. Li.
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The Synergistic Classroom : Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Verlag: Rutgers University Press Okt 2020, 2020
ISBN 10: 1978818416 ISBN 13: 9781978818415
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Among the many challenges confronting the liberal arts today is a fundamental disconnect between the curricula that many institutions offer and the training that many students need. Discipline-specific models of teaching and learning can underprepare students for the kinds of interdisciplinary collaboration that employers now expect. Although aware of these expectations and the need for change, many small colleges and universities have struggled to translate interdisciplinarity into programs and curricula that better serve today's students. Written by faculty engaged in the design and delivery of interdisciplinary courses, programs, and experiential learning opportunities in the small college setting,The Synergistic Classroomaddresses the many ways faculty can leverage their institutions' small size and openness to pedagogical experimentation to overcome the challenges of limited institutional resources and enrollment concerns and better prepare students for life and work in the twenty-first century. Taken together, the contributions in this volume invite reflection on a variety of important issues that attend the work of small college faculty committed to expanding student learning across disciplinary boundaries.
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The Synergistic Classroom: Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
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The Synergistic Classroom - Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorCOREY CAMPION is an associate professor of history and global studies and the director of the master of arts in humanities program at Hood College in Frederick, Maryland. AARON ANGELLO is the Sophie. M. Li.
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Synergistic Classroom: Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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The Synergistic Classroom Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 223 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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The Synergistic Classroom : Interdisciplinary Teaching in the Small College Setting
Verlag: Rutgers University Press Okt 2020, 2020
ISBN 10: 1978818424 ISBN 13: 9781978818422
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Among the many challenges confronting the liberal arts today is a fundamental disconnect between the curricula that many institutions offer and the training that many students need. Discipline-specific models of teaching and learning can underprepare students for the kinds of interdisciplinary collaboration that employers now expect. Although aware of these expectations and the need for change, many small colleges and universities have struggled to translate interdisciplinarity into programs and curricula that better serve today's students. Written by faculty engaged in the design and delivery of interdisciplinary courses, programs, and experiential learning opportunities in the small college setting,The Synergistic Classroomaddresses the many ways faculty can leverage their institutions' small size and openness to pedagogical experimentation to overcome the challenges of limited institutional resources and enrollment concerns and better prepare students for life and work in the twenty-first century. Taken together, the contributions in this volume invite reflection on a variety of important issues that attend the work of small college faculty committed to expanding student learning across disciplinary boundaries.
