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task based english language teaching von morgana valentina (27 Ergebnisse)
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,20
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,52
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education (Paperback or Softback)
Verlag: Bloomsbury Academic 1/23/2025, 2025
ISBN 10: 1350288055 ISBN 13: 9781350288058
Sprache: Englisch
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,62
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In den WarenkorbPaperback or Softback. Zustand: New. Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education 0.65. Book.
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age (Paperback)
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2025
ISBN 10: 1350288055 ISBN 13: 9781350288058
Sprache: Englisch
Anbieter: Grand Eagle Retail, Fairfield, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,01
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. This book illustrates the developments of task-based language teaching (TBLT) approaches in relation to the evolution of digital technologies. It highlights how technology-mediated TBLT principles can support English as a Foreign Language (EFL) learning and contribute to understanding new classroom dynamics. Drawing from the key theoretical concepts of TBLT, the author discusses the integration of tasks and technologies from a secondary education perspective, which is often under-represented in the TBLT literature. Morgana looks at how the EFL secondary classroom has been recently re-conceptualised as a social place whose boundaries go far behind the traditional school settings. This book provides theoretical approaches and classroom implementation practices by presenting four case studies on the different L2 skills (reading, writing, listening and speaking).The volume is organised into two main sections. The first section focuses on the theoretical approaches to TBLT and highlights the key concepts behind this methodology. This section also looks at the recent development of a technology-mediated TBLT framework and its implementations in various EFL educational contexts. The second section presents four case studies of secondary-school EFL learners in Italy. Each case study focuses on a different language skill, providing examples of classroom practices in both blended and online learning settings. Pedagogical recommendations for teachers are provided at the end of each case study. The book adopts a multimodal approach and aims at providing scholars in applied linguistics and TBLT practitioners with theories and implementation practices to understand the ways technologies are shaping tasks and mediating students learning processes. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education (Advances in Digital Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,88
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,86
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,59
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EUR 61,79
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,58
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age (Paperback)
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2025
ISBN 10: 1350288055 ISBN 13: 9781350288058
Sprache: Englisch
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,92
Währung umrechnenEUR 44,00 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. This book illustrates the developments of task-based language teaching (TBLT) approaches in relation to the evolution of digital technologies. It highlights how technology-mediated TBLT principles can support English as a Foreign Language (EFL) learning and contribute to understanding new classroom dynamics. Drawing from the key theoretical concepts of TBLT, the author discusses the integration of tasks and technologies from a secondary education perspective, which is often under-represented in the TBLT literature. Morgana looks at how the EFL secondary classroom has been recently re-conceptualised as a social place whose boundaries go far behind the traditional school settings. This book provides theoretical approaches and classroom implementation practices by presenting four case studies on the different L2 skills (reading, writing, listening and speaking).The volume is organised into two main sections. The first section focuses on the theoretical approaches to TBLT and highlights the key concepts behind this methodology. This section also looks at the recent development of a technology-mediated TBLT framework and its implementations in various EFL educational contexts. The second section presents four case studies of secondary-school EFL learners in Italy. Each case study focuses on a different language skill, providing examples of classroom practices in both blended and online learning settings. Pedagogical recommendations for teachers are provided at the end of each case study. The book adopts a multimodal approach and aims at providing scholars in applied linguistics and TBLT practitioners with theories and implementation practices to understand the ways technologies are shaping tasks and mediating students learning processes. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education (Advances in Digital Language Learning and Teaching)
Anbieter: Housing Works Online Bookstore, New York, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 87,49
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In den WarenkorbZustand: New. Brand new, not in shrinkwrap. 9781350288010 Hardcover.
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 129,89
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 134,36
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EUR 132,18
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education (Advances in Digital Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 122,33
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Task-based English Language Teaching in the Digital Age : Perspectives from Secondary Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,85
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age (Hardcover)
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2023
ISBN 10: 1350288012 ISBN 13: 9781350288010
Sprache: Englisch
Anbieter: Grand Eagle Retail, Fairfield, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 167,94
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: new. Hardcover. This book illustrates the developments of task-based language teaching (TBLT) approaches in relation to the evolution of digital technologies. It highlights how technology-mediated TBLT principles can support English as a Foreign Language (EFL) learning and contribute to understanding new classroom dynamics. Drawing from the key theoretical concepts of TBLT, the author discusses the integration of tasks and technologies from a secondary education perspective, which is often under-represented in the TBLT literature. Morgana looks at how the EFL secondary classroom has been recently re-conceptualised as a social place whose boundaries go far behind the traditional school settings. This book provides theoretical approaches and classroom implementation practices by presenting four case studies on the different L2 skills (reading, writing, listening and speaking).The volume is organised into two main sections. The first section focuses on the theoretical approaches to TBLT and highlights the key concepts behind this methodology. This section also looks at the recent development of a technology-mediated TBLT framework and its implementations in various EFL educational contexts. The second section presents four case studies of secondary-school EFL learners in Italy. Each case study focuses on a different language skill, providing examples of classroom practices in both blended and online learning settings. Pedagogical recommendations for teachers are provided at the end of each case study. The book adopts a multimodal approach and aims at providing scholars in applied linguistics and TBLT practitioners with theories and implementation practices to understand the ways technologies are shaping tasks and mediating students learning processes. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age (Hardcover)
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2023
ISBN 10: 1350288012 ISBN 13: 9781350288010
Sprache: Englisch
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 132,89
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: new. Hardcover. This book illustrates the developments of task-based language teaching (TBLT) approaches in relation to the evolution of digital technologies. It highlights how technology-mediated TBLT principles can support English as a Foreign Language (EFL) learning and contribute to understanding new classroom dynamics. Drawing from the key theoretical concepts of TBLT, the author discusses the integration of tasks and technologies from a secondary education perspective, which is often under-represented in the TBLT literature. Morgana looks at how the EFL secondary classroom has been recently re-conceptualised as a social place whose boundaries go far behind the traditional school settings. This book provides theoretical approaches and classroom implementation practices by presenting four case studies on the different L2 skills (reading, writing, listening and speaking).The volume is organised into two main sections. The first section focuses on the theoretical approaches to TBLT and highlights the key concepts behind this methodology. This section also looks at the recent development of a technology-mediated TBLT framework and its implementations in various EFL educational contexts. The second section presents four case studies of secondary-school EFL learners in Italy. Each case study focuses on a different language skill, providing examples of classroom practices in both blended and online learning settings. Pedagogical recommendations for teachers are provided at the end of each case study. The book adopts a multimodal approach and aims at providing scholars in applied linguistics and TBLT practitioners with theories and implementation practices to understand the ways technologies are shaping tasks and mediating students learning processes. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 207,44
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 190 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2025
ISBN 10: 1350288055 ISBN 13: 9781350288058
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2025
ISBN 10: 1350288055 ISBN 13: 9781350288058
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 42,77
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education (Advances in Digital Language Learning and Teaching)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 62,06
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education (Advances in Digital Language Learning and Teaching)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 62,85
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2023
ISBN 10: 1350288012 ISBN 13: 9781350288010
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2023
ISBN 10: 1350288012 ISBN 13: 9781350288010
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 127,05
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Task-Based English Language Teaching in the Digital Age: Perspectives from Secondary Education
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2023
ISBN 10: 1350288012 ISBN 13: 9781350288010
Sprache: Englisch
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 146,31
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