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Teach Reading, Not Testing: Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,27
Währung umrechnenEUR 5,83 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Teach Reading, Not Testing: Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 28,05
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Teach Reading, Not Testing: Best Practice in an Age of Accountability (Paperback or Softback)
Verlag: Corwin Publishers 11/8/2011, 2011
ISBN 10: 1412997739 ISBN 13: 9781412997737
Sprache: Englisch
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,52
Währung umrechnenEUR 10,67 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 5 verfügbar
In den WarenkorbPaperback or Softback. Zustand: New. Teach Reading, Not Testing: Best Practice in an Age of Accountability 0.65. Book.
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Teach Reading, Not Testing : Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 31,20
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In den WarenkorbZustand: New.
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Teach Reading, Not Testing : Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 31,03
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Teach Reading, Not Testing : Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 31,55
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Teach Reading, Not Testing : Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,97
Währung umrechnenEUR 17,56 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Teach Reading, Not Testing: Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: Campus Bookstore, Denton, TX, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 3,52
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Good. May contain highlighting/underlining/notes/etc. May have used stickers on cover. Access codes and supplements are not guaranteed to be included with used books. Ships same or next day. Expedited shipping: 3-5 business days, Standard shipping: 4-14 business days.
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EUR 36,07
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The authors provide a reasonable and even-handed methodology for teaching reading to K-12 students. Instead of focusing on worksheets and drills, their research-based approach shows teachers how to align instruction with standards, use formative assessment,.
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Teach Reading, Not Testing: Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,60
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 325.
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Teach Reading, Not Testing : Best Practice in an Age of Accountability
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,14
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching IS rocket science-and you are the pilot!The authors reinforce what teachers already know-test preparation worksheets and drill-and-kill activities do not make children into lifelong readers. This book's conscientious approach to reading instruction combines an insider perspective on the development of high-stakes tests with classroom experience in achieving successful reading outcomes at the elementary and secondary levels. Their research-based methodology is based on five key components: Aligning instruction to the state or national core standardsUsing formative assessmentConnecting units to real-world contextsMotivating students effectivelyHolding on to best practice in literacy instruction.
