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Teaching Early Algebra Through Example-based Problem Solving : Insights from Chinese and U.s. Elementary Classrooms
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teaching Through Example-based Problem Solving Teps in Early Algebra : Contrasting Cases in Elementary Math
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Teaching Early Algebra through Example-Based Problem Solving: Insights from Chinese and U.S. Elementary Classrooms (Routledge Research in STEM Education)
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Teaching Early Algebra Through Example-based Problem Solving : Insights from Chinese and U.s. Elementary Classrooms
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra
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Teaching Through Example-based Problem Solving Teps in Early Algebra : Contrasting Cases in Elementary Math
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2026
ISBN 10: 1032957468 ISBN 13: 9781032957463
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This elementary mathematics resource outlines a pedagogical approach known as Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) and presents pre-service teachers with an effective way to instruct early algebra. Using contrasting cases to illustrate inverse relations and the basic properties of operations, it breaks down an often controversial "gatekeeper" for students' mathematical learning and strengthens their algebraic thinking.Conventional algebraic teaching often relies on a "show-and-tell" approach or focuses on surface-level questions, overlooking opportunities for student cognitive engagement and deep learning. Yet, TEPS integrates real-world contexts with concreteness fading and employs deep questioning to promote students' engagement and understanding. Each case in this illuminating book contains two lesson scripts or sub-cases: one illustrating the TEPS approach and the other demonstrating a more "traditional" approach, offering teachers opportunities to compare and optimize their own teaching. Ideal for use in pre-service elementary math methods courses, and for teacher professional development as a supplement to any elementary math textbook, this book and the TEPS approach empower teachers to meaningfully engage students in an often daunting subject area.
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra: Contrasting Cases in Elementary Math
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Teaching Early Algebra through Example-Based Problem Solving: Insights from Chinese and U.S. Elementary Classrooms
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2026
ISBN 10: 1032957468 ISBN 13: 9781032957463
Paperback. Zustand: New. This elementary mathematics resource outlines a pedagogical approach known as Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) and presents pre-service teachers with an effective way to instruct early algebra. Using contrasting cases to illustrate inverse relations and the basic properties of operations, it breaks down an often controversial "gatekeeper" for students' mathematical learning and strengthens their algebraic thinking.Conventional algebraic teaching often relies on a "show-and-tell" approach or focuses on surface-level questions, overlooking opportunities for student cognitive engagement and deep learning. Yet, TEPS integrates real-world contexts with concreteness fading and employs deep questioning to promote students' engagement and understanding. Each case in this illuminating book contains two lesson scripts or sub-cases: one illustrating the TEPS approach and the other demonstrating a more "traditional" approach, offering teachers opportunities to compare and optimize their own teaching. Ideal for use in pre-service elementary math methods courses, and for teacher professional development as a supplement to any elementary math textbook, this book and the TEPS approach empower teachers to meaningfully engage students in an often daunting subject area.
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Teaching Through Example-based Problem Solving Teps in Early Algebra : Contrasting Cases in Elementary Math
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra: Contrasting Cases in Elementary Math
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Teaching Early Algebra Through Example-based Problem Solving : Insights from Chinese and U.s. Elementary Classrooms
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teaching Early Algebra Through Example-based Problem Solving : Insights from Chinese and U.s. Elementary Classrooms
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teaching Early Algebra through Example-Based Problem Solving: Insights from Chinese and U.S. Elementary Classrooms (Routledge Research in STEM Education)
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra: Contrasting Cases in Elementary Math
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Teaching Early Algebra through Example-Based Problem Solving (Routledge Research in STEM Education)
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra: Contrasting Cases in Elementary Math
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Teaching Through Example-based Problem Solving Teps in Early Algebra : Contrasting Cases in Elementary Math
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Teaching Early Algebra through Example-Based Problem Solving: Insights from Chinese and U.S. Elementary Classrooms (Routledge Research in STEM Education)
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (Teps) In Early Algebra: Contrasting Cases In Elementary Math
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra: Contrasting Cases in Elementary Math
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Teaching Early Algebra Through Example-based Problem Solving: Insights from Chinese and U.s. Elementary Classrooms
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Teaching Early Algebra through Example-Based Problem Solving: Insights from Chinese and U.S. Elementary Classrooms (Routledge Research in STEM Education)
Buch 3 von 9: Routledge Research in STEM EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (Teps) In Early Algebra: Contrasting Cases In Elementary Math
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) in Early Algebra
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, GB, 2026
ISBN 10: 1032957468 ISBN 13: 9781032957463
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Paperback. Zustand: New. This elementary mathematics resource outlines a pedagogical approach known as Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) and presents pre-service teachers with an effective way to instruct early algebra. Using contrasting cases to illustrate inverse relations and the basic properties of operations, it breaks down an often controversial "gatekeeper" for students' mathematical learning and strengthens their algebraic thinking.Conventional algebraic teaching often relies on a "show-and-tell" approach or focuses on surface-level questions, overlooking opportunities for student cognitive engagement and deep learning. Yet, TEPS integrates real-world contexts with concreteness fading and employs deep questioning to promote students' engagement and understanding. Each case in this illuminating book contains two lesson scripts or sub-cases: one illustrating the TEPS approach and the other demonstrating a more "traditional" approach, offering teachers opportunities to compare and optimize their own teaching. Ideal for use in pre-service elementary math methods courses, and for teacher professional development as a supplement to any elementary math textbook, this book and the TEPS approach empower teachers to meaningfully engage students in an often daunting subject area.
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Zustand: New. Meixia Ding is a Professor of Mathematics Education at Temple University, USA.This elementary mathematics resource outlines a pedagogical approach known as Teaching Through Example-Based Problem Solving (TEPS) and presents pre-service t.
