Teaching learning practices academic (40 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Hardback. Zustand: New. Although academic freedom in teaching and learning methods is crucial to a nation's growth, the concept comes with numerous misnomers and is subjected to much academic debate and doubt. This volume maps out how truth and intellectual integrity remain the fundamental principle on which the foundation of a…university should be laid. Seeking to widen the frontiers of academic freedom, the authors serve up a diverse range of case studies and examples of real-life practice to encourage readers to recognize the importance of the academic freedom of faculty and students, and acknowledge this freedom as one of the main goals to be achieved by any university. Ultimately, the authors demonstrate that the autonomy to work freely remains the foremost criterion of success, that it is a pre-requisite to facilitating the advancement of knowledge and quality of research in any institution of higher education, and is to be encouraged and supported by the leadership teams within those institutions.
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing, 2020
Serie: Buch 34 von 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Serie: Buch 34 von 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Verlag: Emerald Publishing, 2020
Serie: Buch 34 von 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Verlag: Emerald Publishing, 2020
Serie: Buch 34 von 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Verlag: Emerald Publishing, 2020
Serie: Buch 34 von 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, GB, 2020
Serie: Buch 34 von 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USARarewaves USA United
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Hardback. Zustand: New. Although academic freedom in teaching and learning methods is crucial to a nation's growth, the concept comes with numerous misnomers and is subjected to much academic debate and doubt. This volume maps out how truth and intellectual integrity remain the fundamental principle on which the foundation of a…university should be laid. Seeking to widen the frontiers of academic freedom, the authors serve up a diverse range of case studies and examples of real-life practice to encourage readers to recognize the importance of the academic freedom of faculty and students, and acknowledge this freedom as one of the main goals to be achieved by any university. Ultimately, the authors demonstrate that the autonomy to work freely remains the foremost criterion of success, that it is a pre-requisite to facilitating the advancement of knowledge and quality of research in any institution of higher education, and is to be encouraged and supported by the leadership teams within those institutions.
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Group Pub Ltd, 2020
Serie: Buch 34 von 39 - Innovations in Higher Education Teaching and Learning
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Hardcover. Zustand: Brand New. 228 pages. 9.00x6.00x0.67 inches. In Stock.
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Verlag: Springer, 2020
Serie: Buch 63 von 78 - Second Language Learning and Teaching
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Verlag: Springer, 2021
Serie: Buch 63 von 78 - Second Language Learning and Teaching
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Verlag: Springer, 2020
Serie: Buch 63 von 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Online teaching and learning has surged in recent years, and faculty who normally teach in face-to-face settings are increasingly called upon to teach blended, hybrid, and fully online courses. Best Practices in Online Teaching and Learnin…g across Academic Disciplines provides insights from experienced university teachers and scholars across multiple disciplines--including social sciences, humanities, natural sciences, mathematics, and professional programs such as nursing, education, and business administration--who share innovative practices, pedagogies, and instructional design techniques.This work highlights and features effective, practical, innovative, and engaging best-practices and approaches in online teaching and instructional design that can assist university faculty members and teachers, course designers and developers, and administrators invested and involved in online education. Using a common theme and structure, each chapter is co-authored by faculty members possessing a wealth of experience and credentialing in online teaching and instructional design in the relevant discipline or sub-discipline. Chapters include best-practices, approaches, and techniques within the discipline as well as relevant, innovative, and specific tools and strategies that improve student engagement and outcomes.The book will appeal to faculty members and administrators in higher education teaching or designing online courses or entire online curricula, as well as instructional design staff working with and training faculty. Readers will be especially interested to discover lessons about how contributors have successfully taught and designed courses in disciplines not typically associated with online learning, such as mathematics, composition/writing, drawing, 'hard' sciences, and speech, among others.Distributed for George Mason University Press.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Best Practices in Online Teaching and Learning Across Academic Disciplines | Ross C Alexander | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2017 | George Mason University | EAN 9781942695080 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]…de | Anbieter: preigu Print on Demand.
