Teaching learning virtual teams (13 Ergebnisse)
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17 x 24 cm. 303 pages. SC Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Illustrated. 18 x 25 cm. 303 pages. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Covers the issues that include theoretical models, pedagogy of e-learning, virtual team design and management, collaborative learning, and strategies for effectiveness in teaching and learning. This book brings a variet…y of research and practice on the subj.
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Buch. Zustand: Neu. Teaching and Learning with Virtual Teams | S. Pixy Ferris | Buch | Gebunden | Englisch | 2005 | Information Science Publishing | EAN 9781591407089 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The growth of e-learning and distance education today creates an increasingly pressing need for research and writing on the pedagogy of e-learning. Teams are, or should be, an integral component of e-learning. Teaching and Learning with Virtual T…eams develops this concept by investigating many issues around teams in the virtual and hybrid classroom, bringing a variety of current research and practice on the subject of virtual and collaborative teams in teaching and learning together in a single accessible source. The issues covered by this book include, but are not limited to, theoretical models, pedagogy of e-learning, virtual team design and management, collaborative learning, and strategies for effectiveness in teaching and learning. These issues are considered in virtual or online classes as well as an added pedagogical element in traditional classes.
