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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Pre, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: One Planet Books, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.55.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.55.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USA
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities [Paperback] Zak, Frances and Weaver, Christopher C.
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: GridFreed, North Las Vegas, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: New. In shrink wrap.
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
paperback. Zustand: New.
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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The Theory and Practice of Grading Writing
Verlag: State University Press of New York (SUNY), 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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The Theory and Practice of Grading Writing
Verlag: State University Press of New York (SUNY), 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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The Theory and Practice of Grading Writing
Verlag: State University of New York Press, US, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories.CHOICE 1997 Outstanding Academic BooksGrading is one of the thorniest issues writing teachers must deal with, yet, surprisingly little has been written on this topic. As writing teachers move increasingly toward practices that focus on writing as a process, they face a growing need to reconsider their systems of grading to determine whether or not these systems support their pedagogies. The authors interrogate the grading of individual papers as well as portfolios and the assigning of end-of-term grades. This collection explores the issues and problems that have emerged as conventional grading practices have lagged behind and been challenged by new theories of language. While the book will be of interest to theorists, Zak and Weaver have also made the book relevant and useful to teachers whose primary interest is the practical consequences of theory in their classrooms. Where theoretical discussion takes place, the language is clear and accessible. Many of the authors write directly from personal experience, telling stories of the classroom or writing of new techniques and approaches they have tried. They speak with the voices of teachers, and the tone and content of their words convey a sense of the immediacy of the topic.
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The Theory and Practice of Grading Writing (Paperback)
Verlag: State University of New York Press, Albany, NY, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories. Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436691 ISBN 13: 9780791436691
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436691 ISBN 13: 9780791436691
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: BennettBooksLtd, San Diego, NV, USA
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paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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The Theory and Practice of Grading Writing (Paperback)
Verlag: State University of New York Press, Albany, NY, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories. Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Theory and Practice of Grading Writing
Verlag: State University of New York Press, US, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436691 ISBN 13: 9780791436691
Sprache: Englisch
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Verlag: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Sprache: Englisch
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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories.
