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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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School Leader's Guide to Formative Assessment : Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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School Leader's Guide to Formative Assessment : Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Zustand: New. pp. 128 1st Edition.
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The School Leader's Guide to Formative Assessment: Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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The School Leader's Guide to Formative Assessment: Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
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School Leader's Guide to Formative Assessment : Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
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School Leader's Guide to Formative Assessment : Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press 2021-01-30, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
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Using Data to Improve Teacher Education Moving Evidence Into Action
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Using Data to Improve Teacher Education - Moving Evidence Into Action
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Using Data to Improve Teacher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers' College Press, US, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine local morale and motivation. This volume focuses on the practical work of navigating these tensions so that valuable programmatic change can happen. It describes policies and practices drawn from a study of "high data use" teacher education programs from around the country that have strategically engaged the challenges of learning to use data for program improvement. Readers will see how the data-use work carried out in these programs strengthened local program identity and coherence. Representing a collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Book Features:Examples of how tensions between external mandates for accountability and program improvement can be navigated in ways that are grounded in local program values.Detailed case study portraits of individual programs that offer a full and action-oriented sense of data use work.Strategies for ensuring that data systems are responsive to multiple stakeholders, such as faculty, administrators, students, and policymakers.A diversity of perspectives and experiences from small liberal arts colleges, large teacher preparation institutions, and research-intensive universities.
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Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence into Action
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The School Leader's Guide to Formative Assessment: Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Num Pages: 128 pages, illustrations. BIC Classification: JNK; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 179 x 254 x 7. Weight in Grams: 258. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
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Zustand: New. 2021. Paperback. . . . . .
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Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence into Action
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
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The School Leader's Guide to Formative Assessment: Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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The School Leader's Guide to Formative Assessment: Using Data to Improve Student and Teacher Achievement
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Zustand: New. Num Pages: 128 pages, illustrations. BIC Classification: JNK; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 179 x 254 x 7. Weight in Grams: 258. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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![Beispielbild für Using Data to Improve Teacher Education Moving Evidence Into Action [] Peck, Charles A. Cuthrell, Kristen Pointer Mace, Dsire H. Sloan, Tine Lys, Diana B. and McDiarmid, G. Williamson zum Verkauf von College Campus](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780807764718-de-300.jpg)
Using Data to Improve Teacher Education Moving Evidence Into Action [] Peck, Charles A. Cuthrell, Kristen Pointer Mace, Dsire H. Sloan, Tine Lys, Diana B. and McDiarmid, G. Williamson
Anbieter: College Campus, Sturgeon Lake, MN, USA
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USING DATA TO IMPROVE TEACHER EDUCATION
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. Offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine morale and motivation. This volume f.
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Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence Into Action
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Feb 2021, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'A collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Readers will see how the work carried out in 'high data use' teacher education programs strengthened local program identity and coherence'.
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Using Data to Improve Teacher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers' College Press, US, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Using Data to Improve Teacher Education | Moving Evidence Into Action | Charles Peck (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Teachers' College Press | EAN 9780807764701 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
