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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,90
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,57
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Inc., International A, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
EUR 15,90
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Inc., International A, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: suffolkbooks, Center moriches, NY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 15,90
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,86
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,73
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students
Verlag: Peter Lang GmbH, Europaischer Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
EUR 44,54
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,56
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Publishing Inc 2012-03-13, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 33,96
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,55
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,24
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,60
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Mär 2012, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,50
Währung umrechnenEUR 60,00 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book has received the AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2012.This book overturns the typical conception of standards, empowering educators by providing concrete examples of how top-down models of assessment can be embraced and used in ways that are consistent with critical pedagogies. Although standards, as broad frameworks for setting learning targets, are not necessarily problematic, when they are operationalized as high-stakes assessments, test-based pedagogies emerge and frequently dominate the curriculum, leaving little room for critical pedagogies. In addition, critics maintain that high-stakes assessments perpetuate current class structures by maintaining skill gaps and controlling ideology, particularly beliefs in individualism, meritocracy, and what counts as knowledge. This book offers readers a deepened awareness of how educators can alleviate the effects of standardization, especially for students in poor and working-class communities. As teachers negotiate their roles in this time of increasing regulation and standardization, it is essential to maintain and model a critical stance toward curriculum and instruction. Educators know why this approach is vital: This book illustrates how to make it happen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 288 pp. Englisch.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power with Critical Pedagogy
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,50
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book has received the AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2012. This book overturns the typical conception of standards, empowering educators by providing concrete examples of how top-down models of assessment can be embraced and used in ways that are consistent with critical pedagogies. Although standards, as broad frameworks for setting learning targets, are not necessarily problematic, when they are operationalized as high-stakes assessments, test-based pedagogies emerge and frequently dominate the curriculum, leaving little room for critical pedagogies. In addition, critics maintain that high-stakes assessments perpetuate current class structures by maintaining skill gaps and controlling ideology, particularly beliefs in individualism, meritocracy, and what counts as knowledge. This book offers readers a deepened awareness of how educators can alleviate the effects of standardization, especially for students in poor and working-class communities. As teachers negotiate their roles in this time of increasing regulation and standardization, it is essential to maintain and model a critical stance toward curriculum and instruction. Educators know why this approach is vital: This book illustrates how to make it happen.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 127,97
Währung umrechnenEUR 13,80 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 143,68
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 154,48
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,69
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power With Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,63
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy (Counterpoints)
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 189,82
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In den WarenkorbZustand: New.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Mär 2012, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 158,30
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware -This book has received the AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2012.This book overturns the typical conception of standards, empowering educators by providing concrete examples of how top-down models of assessment can be embraced and used in ways that are consistent with critical pedagogies. Although standards, as broad frameworks for setting learning targets, are not necessarily problematic, when they are operationalized as high-stakes assessments, test-based pedagogies emerge and frequently dominate the curriculum, leaving little room for critical pedagogies. In addition, critics maintain that high-stakes assessments perpetuate current class structures by maintaining skill gaps and controlling ideology, particularly beliefs in individualism, meritocracy, and what counts as knowledge. This book offers readers a deepened awareness of how educators can alleviate the effects of standardization, especially for students in poor and working-class communities. As teachers negotiate their roles in this time of increasing regulation and standardization, it is essential to maintain and model a critical stance toward curriculum and instruction. Educators know why this approach is vital: This book illustrates how to make it happen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 288 pp. Englisch.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students : Exploiting Power with Critical Pedagogy
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 158,30
Währung umrechnenEUR 62,78 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book has received the AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2012. This book overturns the typical conception of standards, empowering educators by providing concrete examples of how top-down models of assessment can be embraced and used in ways that are consistent with critical pedagogies. Although standards, as broad frameworks for setting learning targets, are not necessarily problematic, when they are operationalized as high-stakes assessments, test-based pedagogies emerge and frequently dominate the curriculum, leaving little room for critical pedagogies. In addition, critics maintain that high-stakes assessments perpetuate current class structures by maintaining skill gaps and controlling ideology, particularly beliefs in individualism, meritocracy, and what counts as knowledge. This book offers readers a deepened awareness of how educators can alleviate the effects of standardization, especially for students in poor and working-class communities. As teachers negotiate their roles in this time of increasing regulation and standardization, it is essential to maintain and model a critical stance toward curriculum and instruction. Educators know why this approach is vital: This book illustrates how to make it happen.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2012
ISBN 10: 1433115557 ISBN 13: 9781433115554
Sprache: Englisch
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,99
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 259.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,50
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EUR 40,50
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students: Exploiting Power with Critical Pedagogy
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2012
ISBN 10: 1433115565 ISBN 13: 9781433115561
Sprache: Englisch
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,70
Währung umrechnenEUR 18,71 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 550.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 158,30
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EUR 158,30
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EUR 158,30
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Using Standards and High-Stakes Testing for Students | Exploiting Power with Critical Pedagogy | Julie A. Gorlewski (u. a.) | Buch | 288 S. | Englisch | 2012 | Peter Lang | EAN 9781433115561 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
