Cornelsen vlg scriptor jul 2021 (19 Ergebnisse)

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Fördern Sie mit Hilfe der Ideen, Methoden und Vorlagen in diesem Band die Medienkompetenz Ihrer Schüler/-innen! Anwendungsmöglichkeiten, Nutzen und Risiken von Apps, Blogs, Social Media, Computational Thinking und Co. werden thematisiert, so dass die Kinder dafür ein Bewusstsein entwickeln. Handreichungen zur Durchführung runden jeden Themenkomplex ab. Aus dem Inhalt:Funktionen und Anwendung von Smartphones und TabletsInternetangebote und Social MediaInformieren und PräsentierenFilme produzierenDateien, Ordner und PfadeSicher kommunizieren und kooperierenMediennutzung und MedienwirkungComputational ThinkingMaterial für die Elternarbeit 88 pp. Deutsch.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Evaluation, Übung und Anwendung, Leistungsaufgaben: Die drei Schwerpunkte des Bandes machen Ihre Schüler/-innen fit fürs Abitur!Evaluer ses compétences: Mit Korrektur- und Evaluationsbögen die eigene Leistung einschätzenS'entraîner: Systematisches Üben durch Vermitteln, Trainieren und Anwenden von LernstrategienTester et évaluer ses compétences: Leistungsaufgaben, die sich auch für Klausuren eignen Im Anhang: Beispiellösungen und Transkripte der Hörtexte.Bei der Auswahl der Inhalte wurden die für die Oberstufe relevanten Themen der Bundesländer berücksichtigt. 64 pp. Deutsch, Französisch.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Evaluation, Übung und Anwendung, Leistungsaufgaben: Die drei Schwerpunkte des Bandes machen Ihre Schüler/-innen fit fürs Abitur!Evaluer ses compétences: Mit Korrektur- und Evaluationsbögen die eigene Leistung einschätzenS'entraîner: Systematisches Üben durch Vermitteln, Trainieren und Anwenden von LernstrategienTester et évaluer ses compétences: Leistungsaufgaben, die sich auch für Klausuren eignen Im Anhang: Beispiellösungen und Transkripte der Hörtexte.Bei der Auswahl der Inhalte wurden die für die Oberstufe relevanten Themen der Bundesländer berücksichtigt. 64 pp. Deutsch, Französisch.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Mit dem Ritual der Auftaktübungen wiederholen die Schüler/-innen Grundbegriffe und Grundkenntnisse aus dem Sprachunterricht des vorangegangenen Schuljahres. So halten sie die Grundlage für den aktuell und künftig zu lernenden Stoff lebendig und verfügbar. Durch die kontinuierliche Wiederholung in kleinen Einheiten werden wichtige Schreibungen (z. B. Zahlen, Wochentage, Jahreszeiten, Monate) im Gedächtnis verankert. Die tägliche Übungsroutine schafft Sicherheit und trägt dem hohen Übungsbedarf Rechnung.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Fördern Sie mit Hilfe der Ideen, Methoden und Vorlagen in diesem Band die Medienkompetenz Ihrer Schüler/-innen! Anwendungsmöglichkeiten, Nutzen und Risiken von Apps, Blogs, Social Media, Computational Thinking und Co. werden thematisiert, so dass die Kinder dafür ein Bewusstsein entwickeln. Handreichungen zur Durchführung runden jeden Themenkomplex ab. Aus dem Inhalt:- Funktionen und Anwendung von Smartphones und Tablets- Internetangebote und Social Media- Informieren und Präsentieren- Filme produzieren- Dateien, Ordner und Pfade- Sicher kommunizieren und kooperieren- Mediennutzung und Medienwirkung- Computational Thinking- Material für die Elternarbeit.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Evaluation, Übung und Anwendung, Leistungsaufgaben: Die drei Schwerpunkte des Bandes machen Ihre Schüler/-innen fit fürs Abitur!- Evaluer ses compétences: Mit Korrektur- und Evaluationsbögen die eigene Leistung einschätzen- S'entraîner: Systematisches Üben durch Vermitteln, Trainieren und Anwenden von Lernstrategien- Tester et évaluer ses compétences: Leistungsaufgaben, die sich auch für Klausuren eignenIm Anhang: Beispiellösungen und Transkripte der Hörtexte.Bei der Auswahl der Inhalte wurden die für die Oberstufe relevanten Themen der Bundesländer berücksichtigt.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware - Mit dem Übungsritual der Auftaktübungen wiederholen die Schüler/-innen Grundbegriffe und Grundkenntnisse aus dem Sprachunterricht des vorangegangenen Schuljahres. So halten sie die Grundlage für den aktuell und künftig zu lernenden Stoff lebendig und verfügbar. Durch die kontinuierliche Wiederholung in kleinen Einheiten werden wichtige Schreibungen im Gedächtnis verankert (z. B. Zahlen, Wochentage, Jahreszeiten, Monate, Feiertage, aber auch wichtige Termini anderer Unterrichtsfächer). Die tägliche Übungsroutine schafft Sicherheit und trägt dem hohen Übungsbedarf Rechnung. …

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware - Mit dem Ritual der Auftaktübungen wiederholen die Schüler/-innen Grundbegriffe und Grundkenntnisse aus dem Sprachunterricht des vorangegangenen Schuljahres. So halten sie die Grundlage für den aktuell und künftig zu lernenden Stoff lebendig und verfügbar. Durch die kontinuierliche Wiederholung in kleinen Einheiten werden wichtige Schreibungen (z. B. Zahlen, Wochentage, Jahreszeiten, Monate) im Gedächtnis verankert. Die tägliche Übungsroutine schafft Sicherheit und trägt dem hohen Übungsbedarf Rechnung.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware - Evaluation, Übung und Anwendung, Leistungsaufgaben: Die drei Schwerpunkte des Bandes machen Ihre Schüler/-innen fit fürs Abitur!Evaluer ses compétences: Mit Korrektur- und Evaluationsbögen die eigene Leistung einschätzenS'entraîner: Systematisches Üben durch Vermitteln, Trainieren und Anwenden von LernstrategienTester et évaluer ses compétences: Leistungsaufgaben, die sich auch für Klausuren eignen Im Anhang: Beispiellösungen und Transkripte der Hörtexte.Bei der Auswahl der Inhalte wurden die für die Oberstufe relevanten Themen der Bundesländer berücksichtigt.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Eine umfassende Einführung in die Musikdidaktik für Studierende, Referendare und Referendarinnen, Musiklehrer/-innen sowie Lehrkräfte, die in der Ausbildung tätig sind: Die 9., erweiterte Auflage bildet die Entwicklung musikdidaktischen Denkens von ca. 1810 bis zur Gegenwart 2020 ab. Der Band zeigt die neuen Tendenzen im 21. Jahrhundert zwischen musikalisch-ästhetischer Erfahrung und dem Erwerb musikalischer Kompetenzen und bezieht die aktuelle Diskussion neuer Strömungen ein. Das musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts wird didaktisch weiterentwickelt.Die Musikdidaktik wird im dritten Teil ergänzt durch neue Beiträge zur Unterrichtspraxis, z. B. Popkultur im Musikunterricht oder Digitalisierung. Sie enthält weiterhin bewährte sowie teilweise grundlegend aktualisierte Texte zu Themen wie Klassenmusizieren, Evaluation und Feedback, Neue Musik in der Schule und Musik(en) der Welt. 288 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Eine umfassende Einführung in die Musikdidaktik für Studierende, Referendare und Referendarinnen, Musiklehrer/-innen sowie Lehrkräfte, die in der Ausbildung tätig sind: Die 9., erweiterte Auflage bildet die Entwicklung musikdidaktischen Denkens von ca. 1810 bis zur Gegenwart 2020 ab. Der Band zeigt die neuen Tendenzen im 21. Jahrhundert zwischen musikalisch-ästhetischer Erfahrung und dem Erwerb musikalischer Kompetenzen und bezieht die aktuelle Diskussion neuer Strömungen ein. Das musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts wird didaktisch weiterentwickelt.Die Musikdidaktik wird im dritten Teil ergänzt durch neue Beiträge zur Unterrichtspraxis, z. B. Popkultur im Musikunterricht oder Digitalisierung. Sie enthält weiterhin bewährte sowie teilweise grundlegend aktualisierte Texte zu Themen wie Klassenmusizieren, Evaluation und Feedback, Neue Musik in der Schule und Musik(en) der Welt. 288 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Eine umfassende Einführung in die Musikdidaktik für Studierende, Referendare und Referendarinnen, Musiklehrer/-innen sowie Lehrkräfte, die in der Ausbildung tätig sind: Die 9., erweiterte Auflage bildet die Entwicklung musikdidaktischen Denkens von ca. 1810 bis zur Gegenwart 2020 ab. Der Band zeigt die neuen Tendenzen im 21. Jahrhundert zwischen musikalisch-ästhetischer Erfahrung und dem Erwerb musikalischer Kompetenzen und bezieht die aktuelle Diskussion neuer Strömungen ein. Das musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts wird didaktisch weiterentwickelt.Die Musikdidaktik wird im dritten Teil ergänzt durch neue Beiträge zur Unterrichtspraxis, z. B. Popkultur im Musikunterricht oder Digitalisierung. Sie enthält weiterhin bewährte sowie teilweise grundlegend aktualisierte Texte zu Themen wie Klassenmusizieren, Evaluation und Feedback, Neue Musik in der Schule und Musik(en) der Welt.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Eine umfassende Einführung in die Musikdidaktik für Studierende, Referendare und Referendarinnen, Musiklehrer/-innen sowie Lehrkräfte, die in der Ausbildung tätig sind: Die 9., erweiterte Auflage bildet die Entwicklung musikdidaktischen Denkens von ca. 1810 bis zur Gegenwart 2020 ab. Der Band zeigt die neuen Tendenzen im 21. Jahrhundert zwischen musikalisch-ästhetischer Erfahrung und dem Erwerb musikalischer Kompetenzen und bezieht die aktuelle Diskussion neuer Strömungen ein. Das musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts wird didaktisch weiterentwickelt.Die Musikdidaktik wird im dritten Teil ergänzt durch neue Beiträge zur Unterrichtspraxis, z. B. Popkultur im Musikunterricht oder Digitalisierung. Sie enthält weiterhin bewährte sowie teilweise grundlegend aktualisierte Texte zu Themen wie Klassenmusizieren, Evaluation und Feedback, Neue Musik in der Schule und Musik(en) der Welt.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Mit dem Ritual der Auftaktübungen wiederholen die Schüler/-innen Grundbegriffe und Grundkenntnisse aus dem Sprachunterricht des vorangegangenen Schuljahres. So halten sie die Grundlage für den aktuell und künftig zu lernenden Stoff lebendig und verfügbar. Durch die kontinuierliche Wiederholung in kleinen Einheiten werden wichtige Schreibungen (z. B. Zahlen, Wochentage, Jahreszeiten, Monate) im Gedächtnis verankert. Die tägliche Übungsroutine schafft Sicherheit und trägt dem hohen Übungsbedarf Rechnung.Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 80 pp. Deutsch.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Fördern Sie mit Hilfe der Ideen, Methoden und Vorlagen in diesem Band die Medienkompetenz Ihrer Schüler/-innen! Anwendungsmöglichkeiten, Nutzen und Risiken von Apps, Blogs, Social Media, Computational Thinking und Co. werden thematisiert, so dass die Kinder dafür ein Bewusstsein entwickeln. Handreichungen zur Durchführung runden jeden Themenkomplex ab. Aus dem Inhalt:- Funktionen und Anwendung von Smartphones und Tablets- Internetangebote und Social Media- Informieren und Präsentieren- Filme produzieren- Dateien, Ordner und Pfade- Sicher kommunizieren und kooperieren- Mediennutzung und Medienwirkung- Computational Thinking- Material für die ElternarbeitCornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 88 pp. Deutsch.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Evaluation, Übung und Anwendung, Leistungsaufgaben: Die drei Schwerpunkte des Bandes machen Ihre Schüler/-innen fit fürs Abitur!- Evaluer ses compétences: Mit Korrektur- und Evaluationsbögen die eigene Leistung einschätzen- S'entraîner: Systematisches Üben durch Vermitteln, Trainieren und Anwenden von Lernstrategien- Tester et évaluer ses compétences: Leistungsaufgaben, die sich auch für Klausuren eignenIm Anhang: Beispiellösungen und Transkripte der Hörtexte.Bei der Auswahl der Inhalte wurden die für die Oberstufe relevanten Themen der Bundesländer berücksichtigt.Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 64 pp. Deutsch, Französisch.…

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware - Fördern Sie mit Hilfe der Ideen, Methoden und Vorlagen in diesem Band die Medienkompetenz Ihrer Schüler/-innen! Anwendungsmöglichkeiten, Nutzen und Risiken von Apps, Blogs, Social Media, Computational Thinking und Co. werden thematisiert, so dass die Kinder dafür ein Bewusstsein entwickeln. Handreichungen zur Durchführung runden jeden Themenkomplex ab. Aus dem Inhalt:Funktionen und Anwendung von Smartphones und TabletsInternetangebote und Social MediaInformieren und PräsentierenFilme produzierenDateien, Ordner und PfadeSicher kommunizieren und kooperierenMediennutzung und MedienwirkungComputational ThinkingMaterial für die Elternarbeit.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Es scheint symptomatisch: Kein Studium, keine Hospitation, kein Praktikum und keine Lehrprobe bereiten Lehrer/-innen ausreichend auf die Realität in ihrem Beruf vor. Er ist so intensiv, komplex und facettenreich, dass der Einstieg immer ein Sprung ins kalte Wasser ist. Aber auch später ist das professionelle Leben eine Kette von pädagogischen Herausforderungen, die sich nicht immer ad hoc lösen lassen. Wie Sie diese anspruchsvollen Aufgaben meistern, zeigt Ihnen dieser Ratgeber mitkonkreten Handlungsideen für alltägliche Aufgaben und Probleme, z. B. Unterrichtsplanung, Classroom-Management, Auffangen von Unterrichtsstörungen oder Differenzieren,Unterrichtsbasics, aus denen Sie Routinen ableiten können,Tipps für Bewerbungsgespräche, Unterrichtsbesuche, Unterrichtshospitationen, Lehrproben und die Examensprüfung sowiewertvollen Recherchehinweisen zum Weiterlesen.Der Autor spricht aus eigener Erfahrung und bringt die zentralen theoretischen Grundlagen prägnant auf den Punkt. Von der Lehramtsprüfung über erste Praxiserfahrungen bis zum selbstständigen Unterrichten - hier sind alle Meilensteine der professionellen Ausbildung aufgereiht. Von diesem Buch profitieren vor allem Studierende, Referendarinnen und Referendare, Berufseinsteiger/-innen, Junglehrer/-innen sowie Quer- und Seiteneinsteiger/-innen.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Eine umfassende Einführung in die Musikdidaktik für Studierende, Referendare und Referendarinnen, Musiklehrer/-innen sowie Lehrkräfte, die in der Ausbildung tätig sind: Die 9., erweiterte Auflage bildet die Entwicklung musikdidaktischen Denkens von ca. 1810 bis zur Gegenwart 2020 ab. Der Band zeigt die neuen Tendenzen im 21. Jahrhundert zwischen musikalisch-ästhetischer Erfahrung und dem Erwerb musikalischer Kompetenzen und bezieht die aktuelle Diskussion neuer Strömungen ein. Das musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts wird didaktisch weiterentwickelt.Die Musikdidaktik wird im dritten Teil ergänzt durch neue Beiträge zur Unterrichtspraxis, z. B. Popkultur im Musikunterricht oder Digitalisierung. Sie enthält weiterhin bewährte sowie teilweise grundlegend aktualisierte Texte zu Themen wie Klassenmusizieren, Evaluation und Feedback, Neue Musik in der Schule und Musik(en) der Welt.Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Straße 53, 14197 Berlin 288 pp. Deutsch.…