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paperback. Zustand: Good. Spend Less, Read More.
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Paperback. Zustand: Very Good. 1st ed. 232 p., wrps. The author looks at the ecological statements the bible makes, from the creation story found in Genesis to Noah as the first ecologist to agrarian life in the Bible and more. Emphasis is on the Old Testament.
Anbieter: SoferBooks, Barcelona, B, Spanien
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Sprache: Spanisch
Verlag: Maipue, Ituzaingo, Argentina, 2008
ISBN 10: 9879493443 ISBN 13: 9789879493441
Erstausgabe
Paperback. Zustand: New. 1st ed. 8vo, wrps, 256 p., bibl., notes, illus. Este libros responde a las dudas mas frecuentes del adolescente sobre la salud. Muchas illustraciones.Capitulos incluyen: La salud como construccion social, Salud mental, Adicciones, El descubrimiento de la sexuialidad, el cuidado del cuerpo.
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Anbieter: HISPANO ALEMANA Libros, lengua y cultura, Valencia, V, Spanien
0 S. Ituzaingó (Provincia de Buenos Aires), 2006, 220 p., fotografías en color, muy buen estado.
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. . . 1 Vol. . 220 pp. Cuarto Mayor. Rústica. . Buen estado de conservación. Primera edición. Sellado por el anterior propietario.
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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Incluir las nuevas tecnologías en el aula y generar, a partir de ellas, procesos educativos de valor agregado es una de las premisas principales de este libro. Incorporar las nuevas tecnologías no como dispositivos que reemplazan a otros obsoletos-pantallas por pizarrones, procesadores de textos por hojas de papel, YouTube por videocaseteras- sino como herramientas que pueden permitirnos trascender los márgenes de los libros y carpetas, de las aulas y de las formas tradicionales de abordar el conocimiento. Los docentes encontrarán diversas propuestas que les resultarán de utilidad para repensar sus clases a partir de experiencias disparadoras que pueden ajustarse a las distintas disciplinas que conviven en las escuelas. Los aspectos tecnológicos han sido descriptos dando detalles sobre requerimientos y, en las oportunidades que lo amerita, se presentan alternativas que atienden la diversidad y disponibilidad de recursos técnicos en las escuelas.
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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Patricia Weissmann (comp.) ; Moira Alquezar [and 13 Others]. Includes Bibliographical References (pages 175-179).
blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo.
blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo.
blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. The Focus Student Editions are designed for Spanish language courses in literature and culture. Prepared with non-native Spanish speakers in mind, these editions include an introduction (in Spanish), the complete work, and linguistic and cultural notes in Spanish, a current bibliography and study questions.This Focus student edition is a Spanish drama of women in the villages of Spain. The play centers on the events of a house in Andalusia during a period of mourning, in which Bernarda Alba wields total control over her five daughters.
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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Incluir las nuevas tecnologías en el aula y generar, a partir de ellas, procesos educativos de valor agregado es una de las premisas principales de este libro. Incorporar las nuevas tecnologías no como dispositivos que reemplazan a otros obsoletos-pantallas por pizarrones, procesadores de textos por hojas de papel, YouTube por videocaseteras- sino como herramientas que pueden permitirnos trascender los márgenes de los libros y carpetas, de las aulas y de las formas tradicionales de abordar el conocimiento. Los docentes encontrarán diversas propuestas que les resultarán de utilidad para repensar sus clases a partir de experiencias disparadoras que pueden ajustarse a las distintas disciplinas que conviven en las escuelas. Los aspectos tecnológicos han sido descriptos dando detalles sobre requerimientos y, en las oportunidades que lo amerita, se presentan alternativas que atienden la diversidad y disponibilidad de recursos técnicos en las escuelas.
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