peter lang sep 2007 (122 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Inwiefern wirkt sich der Einsatz von Gesten im Fremdsprachenunterricht positiv auf den Lernprozess aus und welche Faktoren müssen dabei berücksichtigt werden Dieses Buch bietet einen Forschungsüberblick zur in der Fachliteratur diskutierten Frage, ob und wie Gesten den Fremdsprachenlernprozess und die Fremdsprachenvermittlung unterstützen können. Es dient als Nachschlagewerk zur Gestenforschung in der Fremdsprachendidaktik, stellt Funktion und Wirkung von Gesten in verschiedenen Bereichen des Fremdsprachenunterrichts dar und gibt konkrete Vorschläge für die Integration von Gestik in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Damit kann es auch als Aufgabensammlung für Lehrende genutzt werden. Weiterhin widmet es sich dem Aspekt der Kulturspezifik von Gesten in der interkulturellen Kommunikation. 116 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch zieht eine vorläufige Zwischenbilanz der fremdsprachendidaktischen Forschung und Praxis im Hinblick auf den Umgang mit Bild- und Musikkunst im DaF- und anderem Fremdsprachenunterricht. Über die bisher dominierende Anbindung beider Medien an Sprachrezeption und kreative Sprachproduktion hinaus wird auf ihr noch wenig beachtetes intermediales und interkulturelles Potenzial aufmerksam gemacht. Für beide Medien werden umfangreiche Kataloge von Arbeitsformen und -techniken vorgestellt. Sie sind als Anregung zum Erproben und Ergänzen in unterschiedlichen fremdsprachendidaktischen Kontexten gedacht. In ihrer fächerübergreifenden Zielrichtung gehen sie zum Teil über den durch Kunst und Musik erweiterten Fremdsprachenunterricht hinaus und weisen auf einen bilingualen Fachunterricht in beiden Gestaltungsfächern. Illustriert werden die Kataloge durch exemplarische Unterrichtssequenzen und kurze Beispiele aus der langjährigen Praxis der Autorin in der DaF-Lehreraus- und -fortbildung. 144 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In dieser vergleichenden literaturwissenschaftlichen Arbeit steht die Grenze zwischen dem Fremden und dem Eigenen im Mittelpunkt, vor allem die Art und Weise, wie sie sich in der Literatur niederschlägt. Den Gegenstand der Analyse bilden Erzählungen aus der deutschen und aus der niederländischen Kolonialliteratur. All diese Werke entstanden in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Das Phänomen «fremd und eigen» wird unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachtet: aus literaturgeschichtlicher, kolonialliterarischer und aus biographischer Perspektive, bzw. danach gewertet, welche Stellung die Autoren in der entsprechenden Nationalliteratur einnehmen. Der Hauptakzent der Untersuchungen liegt aber in der Analyse der primären Texte selbst. Die Polarisierung zwischen fremd und eigen spielt eine wichtige Rolle in der Forschung der Kolonialliteratur. Allerdings wird die Untersuchung der Polarisierung in der Kolonialliteraturforschung vielfach auf die Suche nach der «Wahrheit» reduziert, wodurch literarische Aspekte in den Hintergrund gedrängt oder in manchen Fällen sogar nicht beachtet werden. 226 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Band bietet neue Erkenntnisse zum Wesen von Fachtextsortenkonventionen und der durch sie repräsentierten pragmatischen Kulturdifferenz in der interkulturellen technischen Kommunikation. Das Lehrbuch enthält u. a. Analyseergebnisse zu 12 Korpora fachinterner und -externer Anleitungen aus Maschinen- und Gerätebau (D/R/E). Es stellt der Übersetzungsdidaktik ein praxisorientiertes Instrumentarium zur Verfügung, um die theoretisch postulierte Lokalisierung an praxisrelevanten Textsorten lehrbar zu machen und die zukünftigen PraktikerInnen mit Stilrichtlinien im Sinne der DIN EN 15038 zu versehen. Das Arbeitsbuch (CD) demonstriert die Lokalisierung an Beispielen und regt mit unterschiedlichen Übungsaufgaben, die sich auch für ein Selbststudium eignen, zur weiteren Erforschung von Kulturdifferenz an. 228 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Band illustriert die thematische Vielfalt und methodologische Breite laufender Arbeiten von Nachwuchswissenschaftler/innen in der Fremdsprachenforschung im deutschsprachigen Raum. Präsentiert wird ein Überblick über den «state of the art», d.h. über interdisziplinäre Impulse, Methoden und Perspektiven der «jungen» Fremdsprachenforschung. Als Themenschwerpunkte kristallisieren sich Lernerindividualität, Spracherwerb und Mehrsprachigkeit sowie Fertigkeiten, sprachliche Systeme und Kompetenzen und schließlich Literaturdidaktik und interkulturelles Lernen heraus. Zu den vertretenen Disziplinen gehören u. a. Englisch-, Französisch-, Russisch- und Spanischdidaktik sowie Didaktik des Deutschen als Fremd-/Zweitsprache, Sprachlehr- und Sprachlernforschung sowie angewandte Sprachwissenschaft. 232 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Achttausend Predigten und mehr dürfte Augustinus in den fast vierzig Jahren seines pastoralen Wirkens gehalten haben. Nicht einmal zehn Prozent davon sind überliefert, und doch macht dieser Bruchteil allein ca. 17% seines erhaltenen Opus aus. Augustins Predigttätigkeit war also mehrfach umfangreicher als alle anderen seiner Schriften zusammengenommen. Diese Zahlen machen die tatsächlichen Dimensionen des Wirkens Augustins deutlich, die oft zugunsten seiner philosophischen und theologischen Traktate verkannt werden. Der siebte Band der ersten deutschsprachigen Gesamtausgabe der Predigten legt vier Sermones zum Markusevangelium vor, von denen zwei erstmals ins Deutsche übertragen wurden. Der en face abgedruckte Text gibt die grundlegende Edition der Mauriner unter kritischem Vergleich mit den späteren Editionen und Angabe der Abweichungen wieder. Die Einleitungen und Anmerkungen erläutern das zur Einordnung und zum Verständnis der Texte Erforderliche: Echtheit, Überlieferung, Chronologie, Struktur, Stil, historische Daten, Theologie und Liturgie. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Nachweis des biblischen Gedankengutes. 188 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Berlin spielt seit 1989 bei den Diskussionen um das Thema Metropole eine besondere Rolle. Die mit dem Fall der Mauer einsetzenden Übergangsjahre waren vom Wissen um einen allgegenwärtigen Wandel und von der besonderen, wenn auch vorübergehenden Qualität des Unfertigen geprägt. In diesem Zeitraum sind für Berlin neue Erzählzusammenhänge bezeichnend, die einerseits im Kontext der Stadtgeschichte zu verstehen sind und sich andererseits gezielt mit der Gegenwart auseinandersetzen. Der Entwurf temporärer Berlinbilder trug zur neuerlichen Verortung der vormals politisch determinierten Stadt bei.Die Thematisierung Berlins in einer Phase des «nicht mehr» und «noch nicht» wird in diesem Buch unter anderem anhand der Stadtplanung und Architektur, des Marketings, der Fotografie, des Dokumentarfilms, des Stadtmythos und der Literatur behandelt. 246 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Studie untersucht im Wesentlichen zwei Hauptaspekte: Zum einen wird die deutsche Rezeptionsgeschichte der Werke Lion Feuchtwangers in den beiden deutschen Teilstaaten von 1945 bis 1989 und im wiedervereinigten Deutschland bis zum gegenwärtigen Zeitpunkt aus literaturhistorischer sowie aus rezeptionsästhetischer Sicht betrachtet und kritisch aufgearbeitet. Dabei wird insbesondere der Kontext des speziell jüdischen Motivationsmoments im Schaffen des Schriftstellers berücksichtigt. Zum anderen wird die Stellung der deutschsprachigen Exilliteratur (1933-1945) im speziellen Bildungskontext der Sekundarstufe II-Ausbildung der gymnasialen Oberstufe in Ost- und Westdeutschland vor und nach der Wende am Beispiel Feuchtwangers kritisch analysiert. Den Abschluss der Untersuchung bilden Vorschläge zur konkreten Einsetzbarkeit von Feuchtwanger-Romanen im Bildungskontext sowie eine generelle Standortbestimmung von Exilliteratur in der bildungspolitischen Kultur Deutschlands. 282 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book examines the effects of a study abroad experience on students¿ culture and identity and the impact of these effects on their readjustment to their home culture. It explores issues of culture and identity from the perspective of French students studying in Australia. Issues of perceived cultural proximity between France and Australia, a relative lack of prior knowledge of the host country before the period of study and the impact of distance all influence aspects of these students¿ experiences. Employing long-term and cross-sectional studies focusing on culture shock, reverse culture shock and cultural identity issues, the author investigates the cyclical journey of French academic sojourners and examines the impact of the acculturation and repatriation processes and the language experiences on their perceptions of cultural identity. Once the students had traversed the difficult stages of culture shock and reached the stage of full recovery (adjustment), they no longer wished to go home. What impact has this process had on the returnees who faced the insularity of their home society once they returned home Is the French community beginning to acknowledge the start of a brain-drain of the educated French overseas What are the implications for borderless higher education What value should be placed on pre-departure preparation from participating institutions and the individuals themselves, both on a linguistic and a psychological level This book poses questions relating to these issues. 336 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Following two major waves of immigration after World War II, the Bangladeshi community in the East London borough of Tower Hamlets is now one of the largest in the Bangladeshi diaspora, counting some 65,000 people. This is the first in-depth study of language and language-use within this Bangladeshi community. Based on a corpus of spontaneous speech data collected within the area, it provides the reader with an overview of the linguistic characteristics of ¿Bengali-English¿ as well as patterns of language-use.This book focuses on three areas: first, following the tradition of similar studies of the language of minority groups, an analysis of Bengali-English morphosyntax provides a detailed description of its morphosyntactic properties and the different developmental stages learners pass through. Second, a sociolinguistic analysis of the influence of social and psychological factors on the language and its speakers is presented. And last, based on quantitative survey data, and supported by qualitative data obtained through ethnographic interviews, the study evaluates the issues of identity and ethnolinguistic vitality within the Bangladeshi community. 274 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book provides an accessible and yet thorough analysis of the work of Michèle Roberts, a prolific half-English and half-French writer who can claim both literary and popular appeal. Roberts¿s work is examined alongside contemporary feminist theory, particularly the work of Luce Irigaray and feminist philosophers of religion. The book traces the development of Roberts¿s work from its origins in the feminist movement of the seventies, through its engagement with the philosophy of religion and its interest in historiography, to the postmodern playfulness of her latest work. At the same time, the book does acknowledge enduring concerns in her oeuvre, particularly the fascination with the mother-daughter relationship and the desire to engage with and rewrite both history and myth. The book offers detailed readings of Roberts¿s novels together with a selection of her short stories and poetry. 264 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In Westafrika breitet sich das Christentum seit einigen Jahrzehnten aufgrund indigener Initiativen rapide aus. Dabei spielt das Verständnis vor allem des Neuen Testaments eine wesentliche Rolle. In der Arbeit unternimmt es der Verfasser, populäre als auch akademische Lektüretendenzen des Neuen Testaments in Westafrika am Beispiel Ghanas darzustellen und sie im Kontext von traditioneller Religiosität, Lebensbedingungen und Pentekostalisierung zu erklären. Aus dieser ethnologischen Perspektive ergeben sich Neuentdeckungen am Neuen Testament. 536 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Strategic competence (a higher-order executive ability that executes strategies for language use) has long been theorized as a significant non-linguistic factor affecting second language (L2) communicative ability. Despite its recognition, the parameters of strategic competence have been poorly defined and researched. Utilizing the multitrait-multimethod approach, this book examines the relationships of general strategic knowledge and strategic regulation in a specific high-stakes, test-taking context to English as a foreign language (EFL) reading test performance over time through the use of a structural equation modeling (SEM) approach. Since it is large-scale and longitudinal in nature, this research provides an opportunity to generalize the unfolding nature of strategic competence. The book concludes by proposing multidimensional models to assist researching strategic competence and by discussing pedagogical models for strategic reading instruction. 248 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Band 12 der Akten des XI. Internationalen Germanistenkongresses Paris 2005 behandelt Europadiskurse in der deutschen Literatur(wissenschaft) sowie deutsch-jüdische Kulturdialoge und -konflikte.Der Rolle von Schriftstellern und Publizisten in der Europadiskussion wird im Zusammenhang mit der gegenwärtigen europäischen Integration vermehrt Aufmerksamkeit geschenkt. Die Beiträge der Sektion «Europadiskurse in der deutschen Literatur und Literaturwissenschaft» berücksichtigen die methodischen und theoretischen Anregungen der jüngsten Forschung, entdecken offene Fragen und befassen sich mit der literarischen Verarbeitung des Themas.Neben den Konflikten zwischen deutschen Juden und ihren deutschen Mitbürgern war auch die Auseinandersetzung mit der jüdischen Identität innerhalb der jüdischen Gemeinschaft Deutschlands spannungsreich. Die Beiträge der Sektion «Deutsch-jüdische Kulturdialoge/-konflikte», welche die 12 Kongressbände beschliesst, untersuchen verschiedene Standpunkte und Ansätze jüdischer und nicht-jüdischer Schriftsteller in ihrer Beschäftigung mit der jüdischen Identität. 394 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Sammelband enthält Beiträge der 19. Sprechwissenschaftlichen Fachtagung «100 Jahre Fachgeschichte an der Universität Halle», die am 9. und 10. Juni 2006 in Halle stattfand. Diese Tagung war Anlass, den geschichtlichen Werdegang und den gegenwärtigen Stand der Sprechwissenschaft/Sprecherziehung zu reflektieren. Außerdem wurden zukünftige Entwicklungen sprechwissenschaftlich-sprecherzieherischer Forschung und Lehre diskutiert. Die wissenschaftlichen Beiträge sind thematisch gruppiert. Sie behandeln sowohl grundlegende Probleme der halleschen Sprechwissenschaft als auch aktuelle Fragen von Forschung und Praxis in sprechwissenschaftlichen Teilfächern wie Phonetik, rhetorische Kommunikation, sprechkünstlerische Kommunikation sowie Sprach-, Sprech-, Stimm- und Hörstörungen. 404 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Band 10 der Akten des XI. Internationalen Germanistenkongresses Paris 2005 befasst sich mit Geschlechterdifferenzen, Development-Theatre, Dialogforschung sowie Sprach- und Literaturphänomenen nach der Wende.In der Sektion «Geschlechterdifferenzen als Kulturkonflikte» wird untersucht, wie Geschlechterdifferenzen über Formen interkultureller Begegnung spezifisch ¿dramatisiert¿ und Kulturkonflikte über Figurationen der Geschlechtlichkeit bewertet und emotionalisiert werden.Die Bühne als Ort der Begegnung disparater Elemente steht in «Regiekunst und Development-Theatre» im Mittelpunkt. Im Gegensatz zur abendländischen Tradition wird der Blick unter Einfluss aussereuropäischer Kulturen von der Schrift auf andere Theaterpraktiken gelenkt.Weiter eröffnen sich in der Sektion «Streiten im Lichte der linguistischen und literaturwissenschaftlichen Dialogforschung» der Analyse der Theater- und Alltagskommunikation neue Wege. Mit dem texttheoretischen Konzept der Dialogizität und Intertextualität wird der Dialog selber zum Streitobjekt.Was aus den Besonderheiten des geteilten Deutschland nach 1989 geworden ist, erörtert die den Band abschliessende Sektion «Deutsche Sprache und Literatur nach der Wende». Dabei werden folgende Fragen untersucht: Besteht eine ¿virtuelle DDR-Literatur¿ mit ihren Traditionen weiter Welche Rolle spielt der Erinnerungsdiskurs Kann heute überhaupt von einer gesamtdeutschen Literatur gesprochen werden Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 498 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -À chaque revers de la construction de l¿Europe, hier le refus d¿une défense commune, aujourd¿hui les atermoiements constitutionnels, de nombreux observateurs annoncent la fin imminente du projet européen. Ce livre replace ce projet au centre même de l¿histoire d¿un continent qui prend lentement conscience de sa singularité. Il se propose d¿interpréter des moments centraux de la mémoire de l¿Europe et d¿analyser l¿idée de l¿Europe dans une perspective historique. Comment, dès lors, l¿Europe s¿est-elle construite, à la fois grâce et face à d¿autres civilisations En apportant des éléments de réponse historiques, philosophiques et culturels, le présent ouvrage cherche aussi à approfondir certaines questions cruciales : existe-t-il une identité européenne À quelles représentations collectives aurait-elle alors donné vie Peut-on envisager la coexistence entre les systèmes politiques et culturels nationaux d¿une part, et une dimension transnationale attractive d¿autre part Voilà quelques unes des interrogations auxquelles ce livre tente de répondre. 314 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -The poet and artist Marcel Broodthaers (1924-76) is widely recognized as a key figure in 20 century art who questioned the nature of art, the role of the artist, the functioning of the museum and of the art market. This book sets out Broodthaers¿s strategy for artistic success and examines the dialogue into which he entered with his contemporaries and predecessors in 19 century French poetry, Pop and Conceptual Art, including Stéphane Mallarmé, Charles Baudelaire, Marcel Duchamp and René Magritte. It provides a broad overview of his objects, paintings, films, slides, books and installations, and his focus upon relationships, also central to Post-Structuralist and postmodern theories. The visual qualities of his works, combining the material with the poetic, his wit and irony, are examined in relation to his subtle method of questioning and contradicting, defying conventional systems and definitions. The author explores the wider framing contexts in which things are presented and the geographical context via maps, notions of the voyage and a sense of place. Institutional critique, the artist¿s political position and moral responsibilities in society are discussed by analyzing the responses of Broodthaers, Daniel Buren, Joseph Beuys and Hans Haacke to a series of museum events in the early 1970s.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 306 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Buch wurde auf dem Deutschen Geographentag 2007 in Bayreuth mit dem Dissertationspreis des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik prämiert. Migration, Rassismus, Integration ¿ innergesellschaftliche und globale Spannungen legen verschärfte Auseinandersetzungen um das Bild und den Umgang mit «dem Fremden» nahe. Das Buch beschäftigt sich mit dieser Entwicklung im Bereich der Erziehung gegen Rassismus. Wird sie ihrem Ziel gerecht Verschiedene Erklärungsansätze aus Psychologie, Soziologie und Politikwissenschaft werden dargestellt. Weiter wird geprüft, ob und wie in Konzepten globalen Lernens, interkultureller Pädagogik und antirassistischer Erziehung darauf Bezug genommen wird. Es zeigt sich eine eingeschränkte, auf ein psycho-soziales Problemverständnis reduzierte Theorierezeption in der interkulturellen Praxis. Quantitative und qualitative Inhaltsanalysen von geographischen Schulbüchern belegen: Durch die Ausblendung struktureller Aspekte tendiert die interkulturelle Praxis in der Schulgeographie zur Kulturalisierung und «Ver-Fremdung» politisch-ökonomischer Differenzen. 428 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This study is the first extensive attempt to chart the rise and fall of popular educational movements across Europe following the 1848 revolutions to their demise at the outbreak of World War Two. It examines in detail the relationships between the educational, political and social aspirations of the emergent nationalist, workers¿ and women¿s movements, and the challenge to traditional intellectuals and academic knowledge. Following the emergence of the bourgeois public sphere in the early modern period, popular educational movements were central to the pursuit of democratic civil societies and also fertile ground for innovatory subjects of knowledge and interdisciplinary study, which have frequently reshaped the academic curriculum. Radical forms flourished, ranging from civic educational leagues to folk high schools, workers¿ study circles, rationalist schools, Volksheims and university settlements that fed the demand for high-quality, socially relevant and politically charged education for adults. These stimulated radical social change, challenging the old empires and clerical domination. The study plots the cross-cultural influences at work and shows why some models were more palatable than others, drawing special attention to the rise of sociological positivism and anti-clericalism. It concludes by considering the contemporary global currents of renewal.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 328 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -El propósito principal de este libro es plantear las dificultades de traducir obras literarias híbridas, que no están escritas ni en español ni en inglés, sino en ambas lenguas a la vez. La cuestión no es baladí si pensamos que esa opción que plantean ciertos escritores latinoamericanos es resultado de una elección vital, el reflejo de unos valores, del pasado y del futuro, a los que no quieren renunciar. La labor del traductor es, en estos casos, cuando menos compleja, y trae consigo unas reflexiones éticas sobre el poder del inglés como lengua franca o sobre cómo entender conceptos tales como los de identidad y diferencia. 128 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -The book traces three main approaches to the sociology of post-Soviet societies: studies guided by neoliberal theory and/or practice; work which may be termed neoconservative in orientation, and which is often a response to the first; and a third type of work that is considered both critical and reflexive, and which seeks to transcend the limitations of the other approaches. The book is divided into three parts, addressing polity, culture and economy. In each section, authors endeavour to transcend both neoliberalism and neoconservatism, and reach for a third approach, ¿critical social science¿. This is a broad movement, and the authors vary in their own explanatory and normative ideas as they carve out frameworks that will enable them to develop a more rigorous and at the same time more comprehensive and critical understanding of social change. 368 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This empirical study examines the learning problem of the argument structure of psych predicates such as «The dog frightens John» and the related V-ing adjectives such as «The dog is frightening to John». The problem is theoretically interesting because of the marked nature of the thematic role mapping of these sentences in relation to the principle of the Uniformity of Theta Assignment Hypothesis (UTAH). The problem is highly relevant to our understanding of second language acquisition, as this is known to be a prevalent difficulty among language learners. The author has framed the learning problem within a coherent parametric framework drawing on a sophisticated critical review of the syntax/semantics literature and theories of L2 development. The author has specifically developed a theory, the «Semantic Salience Hierarchy Model» (SSHM), to explain the learning process. The significance of the model is not confined only to this particular study, as the issues related to the L2 acquisition of other causative verbs can also be examined within this model. The findings of this study also bear implications to TESOL. 282 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -The business world is dominated by family businesses of all sizes. Economies and societies depend on them. One tremendous advantage is that they focus on sustainability, long-term business and community support, and survival. Answering the question of how they survive intact and how families can maintain family unity over hundreds of years is essential. To answer this question, interviews with seven multi-century, large multigenerational family businesses from Germany were undertaken to uncover secrets of their success. Chief among health indicators is family cohesion. What these families practice is the use of multiple dimensions of cohesion to bond the widest number of owners to the family and business, and to fulfill the family and business dreams. The specific different mechanisms they use are revealed in this text. Maintaining family cohesion also requires family business leaders to effectively manage the ambiguities that come along with seemingly irreconcilable forms of cohesion and with potentially diverging interests and goals of owners. By exploring the conditions for sustainable family cohesion, the study adds new recommendations for effective family business governance. 332 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -As the conservative political mood of our nation eliminates programs for the increasing numbers of bilingual children, educators are nevertheless expected to teach linguistically and culturally diverse learners with limited background knowledge and resources. This edited volume challenges 'mainstream' educators to critically examine how to best meet the needs of bilingual/bicultural children in contemporary America. 242 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Band 2 der Akten des XI. Internationalen Germanistenkongresses Paris 2005 ist den Themen «Jiddische Sprache und Literatur in Geschichte und Gegenwart», «Niederlandistik zwischen Wissenschaft und Praxisbezug» und «Alteritätsdiskurse in Sprache, Literatur und Kultur der skandinavischen Länder» gewidmet.Die jiddische Sprache hat sich seit ihren Anfängen ¿ im mittelalterlichen Deutschland, dann bei den Wanderungen der Aschkenasen ¿ ständig im Kontakt und in Auseinandersetzung mit nichtjüdischen Kulturen entwickelt und in «guten» Zeiten literarische Hochleistungen hervorgebracht. Schwerpunktmässig befassen sich die AutorInnen mit lexikalischen und syntaktischen Problemen insbesondere des Ostjiddischen im Kontakt mit den slawischen Sprachen. Darüberhinaus werden Alteritätsfragen vom Standpunkt der Wechselbeziehungen zwischen Judentum, Christentum und aussereuropäischen Kulturen untersucht.In der mittleren Sektion der niederländischen Sprach- und Literaturwissenschaft steht ein Konflikt im Zentrum, der vor dem Hintergrund der europäischen Integration eine zunehmend wichtigere Rolle spielt: derjenige einer akademischen, auf die Forschung orientierten Wissenschaftskultur. Die Beiträge dieser Sektion sind in niederländischer Sprache verfasst.Eine Auseinandersetzung mit Alteritätsdiskursen der Sprachen, Kulturen und Literaturen Skandinaviens beschliesst den Band. Speziell in der skandinavischen Kultur bieten diese Diskurse Raum für Verhandlungen des Eigenen und Anderen und bilden Orte von In- und Exklusionen sowie von Integration und Assimilation. 338 pp. Niederländisch, Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Untersuchung befasst sich mit dem Phänomen der abnehmenden Wahlbeteiligung. Der Autor überprüft die bisherigen empirischen Forschungsansätze, mit deren Hilfe dieses sich verstärkende Problem gelöst werden soll. Es wird analysiert, inwieweit die Teilnahme an Wahlen als aktive Verantwortungsübernahme verstanden werden kann und unter welchen Bedingungen Bürger Verantwortung auch tatsächlich übernehmen. Dabei kommt das Spannungsfeld zwischen der Verantwortung politischer Amtsträger einerseits und der Bürgerverantwortung andererseits ins Blickfeld und wird sowohl vor einem demokratietheoretischen als auch vor einem systemtheoretischen Hintergrund betrachtet. Darüber hinaus werden die Entwicklungschancen der Bürgerverantwortung untersucht, die zu einer Festigung der Bindung zwischen Gesellschaft und Bürger führen können und damit auch neue Ansätze liefern, der abnehmenden Wahlbeteiligung entgegenzuwirken.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 168 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Schulevaluation ist zu einer zentralen schulischen Aufgabe geworden. Das Buch bietet eine fundierte Einführung in die Grundlagen dieser schulischen Qualitätsanalyse. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Methodik der Schulevaluation - vorgestellt und an Beispielen erläutert werden sowohl quantitative als auch qualitative Evaluationsverfahren und man erhält Antworten auf die Frage nach der Wirksamkeit von Schulevaluation. In einem abschließenden Exkurs werden die Leserinnen und Leser zur ethischen Reflexion des Evaluierens eingeladen. Im Anhang werden die wichtigsten Begriffe der Schulevaluation in Form eines Glossars erläutert, zentrale Merkmale der Schulgüte übersichtlich zusammengefasst und die wichtigsten Evaluationsstandards aufgezeigt. 140 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -I processi metafonetici meritano che se ne approfondisca la conoscenza in quanto sono processi di azione fonologica anticipativa a distanza e operanti da un segmento debole a un segmento forte, dalla vocale atona alla vocale tonica. Inoltre, essi non si lasciano ridurre semplicemente a un fenomeno fonologico omogeneo, per esempio assimilativo.Per quanto riguarda il fenomeno studiato in napoletano, questo volume propone un¿interpretazione su basi nuove che si differenzia dall¿analisi ammessa correntemente: la metafonia napoletana è fondamentalmente un¿evoluzione spontanea bloccata dalle vocali non alte, vale a dire, in termini di fonologia degli elementi, le vocali contenenti l¿elemento A.L¿analisi proposta si sviluppa contemporaneamente come analisi fonologica e morfologica: l¿elemento A è un morfema apofonico attivo, e la morfologia interna o apofonica, che porta il segno delle relazioni di flessione, è il riflesso del morfema A. 496 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In a world society ruled by economic globalisation, by political interests and theories such as Huntington's «clash of civilisations» that widen the gap between the North and the South, the question should be asked of the role of the religion. To what extent religion and politics can work together Can faith still be thought as a means of saving the world Considering that Christianity, Islam and Judaism have much in common, this collection of miscellanies wonders if these religions can join their forces for public benefit. Senior and junior scholars from all over the world, gathered for an interdisciplinary seminar, analyse the contemporary international relationships and geopolitics through the prism of religion, discussing whether it can provide practical solutions to solve conflicts and increase the respect of human rights. 242 pp. Englisch.