peter lang sep 2016 (254 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Umfrage unter mehr als 1.200 Experten gewährt wesentliche Einblicke in die Vertragsabschlusspraxis deutscher Unternehmen. In ihrem Mittelpunkt steht die Frage, welche Bedeutung vertragliche Haftungsbeschränkungen haben und wie die Beteiligten in diesem Zusammenhang mit den Beschränkungen der 305 ff. BGB umgehen. Das beinhaltet unter anderem Informationen zum Verfahren des Vertragsschlusses (z.B. Dauer der Verhandlungen), aus denen sich ableiten lässt, in welchem Umfang die Vereinbarungen gegebenenfalls als Individualvereinbarungen der Inhaltskontrolle entzogen sind. Darüber hinaus liefert die Studie aber auch Daten zu grundlegenden Fragestellungen wie beispielsweise der Verbreitung von Rechtsabteilungen oder dem Anteil grenzüberschreitender Vertragsschlüsse. 104 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie der Erstdruck vermerkt, vertonte Robert Schumann im Jahr 1849 die Ballade ¿Schön Hedwig' op. 106 ¿für Declamation mit Begleitung des Pianoforte'. Unter derselben Besetzungsangabe wurden drei Jahre später die ¿Ballade von Haideknaben' und ¿Die Flüchtlinge' op. 122 publiziert. Die Autorin untersucht die zeitgenössischen positiven Äußerungen zu Schumanns Werken, die in einem Umfeld der grundsätzlichen Ablehnung des Melodrams markant hervortreten. Sie zeigt, wie vor allem die Konzertmelodramen tiefgreifende Einblicke in seine Musik- und Gattungsästhetik ermöglichen: Mit dem Melodramatischen als Vertonungsstrategie betrat der Komponist ¿ trotz einer über siebzigjährigen Gattungstradition ¿ musikalisch neues Terrain. 132 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ist der Islamische Staat (IS) ein Terrornetzwerk, eine Guerillaorganisation oder doch ein Staat Dieses Buch beantwortet die Frage, indem es hinter die Fassade des Kalifats blickt: Es zeigt auf, wer die Entscheidungsträger des IS sind und nach welcher Ideologie und Strategie sie denken und handeln. Zudem betrachtet es den Aufbau der Organisationsstruktur und der transnationalen Vernetzung. Auf Grundlage der Ergebnisse diskutiert diese Studie am Ende ebenfalls potentielle Gegenmaßnahmen. Durch eine systematisch-kritische Analyse und Auswertung der wichtigsten Fachliteratur zum IS filtert dieses Werk die zuverlässigen Informationen über den Akteur heraus, sodass am Ende ein umfangreiches Gesamtbild präsentiert wird. Vor dem Hintergrund der Terrorismusforschung verortet die Studie den IS als einen Hybrid aus Terror-und Guerillaorganisation. 136 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Der Sammelband vereint Beiträge, die im Rahmen der Vorlesungsreihe «Afrika: Radikal neu denken » an der Freien Universität Berlin entstanden sind. Sie fragen nach den Pfaden, die Afrikaner_innen heute jenseits der anscheinend allgemein gültigen Konventionen beschreiten oder beschreiten wollen. Die Autor_innen beschreiben Visionen für die Zukunft des Kontinents und erfragen Potentiale und Grenzen mutiger sowie radikal neuer politischer Konzepte. Die Beiträge beschäftigen sich unter anderem mit den Visionen politischer Vordenker_innen vom Kontinent, mit Migration und der Abschottung der EU, mit aktuelleren Ereignissen im Sudan und Ägypten, Food Riots in Burkina Faso, Handelspolitik, moderner Sklaverei und #occupynigeria. 252 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Für den Deckenschmuck der Abtsstube schlägt die Studie erstmalig eine Deutung vor. Sie versteht die sieben Medaillons als Bildprogramm zur Verherrlichung des Klosterpatrons und bezieht die sechs Tiersujets, die den Drachentöter St. Georg umgeben, typologisch auf die Zentralfigur. Zum Nachweis dieser Möglichkeit ermittelt sie zunächst anhand von Quellen die herkömmlichen allegorischen Auslegungen der Tiere (Physiologustradition); dann zeigt sie Analogien auf zwischen den Tiergeschichten bzw. -exegesen und dem legendären Leben und Wirken des Märtyrers. So interpretiert, erhält das bislang unbeachtete Deckenprogramm kunsthistorische Relevanz als innovatives Beispiel der Heiligenverehrung. 162 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Fruit d¿un colloque international qui s¿est tenu en septembre 2015 à l¿Université de Neuchâtel, cet ouvrage analyse le supportérisme comme pratique militante. Les contributions portent notamment sur le Brésil, l¿Egypte, la France, la Russie, la Turquie et l¿Ukraine. Mais au-delà de l¿aire géographique ou culturelle, il s¿agit de comprendre les ressorts de l¿extension du supportérisme dans l¿espace public et les liens que les supporters entretiennent avec d¿autres formes de mobilisations ou d¿actions collectives. L¿interrogation dépasse le cadre restreint du stade en cherchant à comprendre comment des individus et des groupes qui consacrent une part importante de leur temps au soutien d¿une équipe de football en viennent à défendre des causes politiques. Cet ouvrage constitue ainsi une nouvelle étape dans la construction d¿une sociologie des pratiques européennes et transnationales du supportérisme.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 174 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Sports governing bodies, governments and European institutions highlight the inclusive power of sport and its capacity to foster a sense of belonging among youth of immigrant background. At the same time, sport at youth and grassroots level can be as much an exclusionary as an inclusive experience. As a country of relatively short immigration history and with a great passion for sport, particularly football, Italy makes a compelling case on which to situate an analysis of sport participation of youth of immigrant background and issues of representation in relation to national identity. The book originates from 40 in-depth interviews with young players aged seventeen to twenty-three, born in Italy to immigrant parents or raised in Italy since their childhood. It further collates over thirty interviews and conversations with coaches, club and league administrators, educators, and migrants¿ rights activists. Analysis of official documents and media analysis further contribute to the construction of a specific body of knowledge which sheds an unprecedented light on issues which are at the forefront of policy discussions and media discourses across Europe.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 214 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Winner of the 2017 Society of Professors of Education Book AwardWinner of the 2017 American Educational Studies Association Critics' Choice AwardBorder Crossing «Brothas» examines how Black males form identities, define success, and utilize community-based pedagogical spaces to cross literal and figurative borders. The tragic deaths of Michael Brown in Ferguson, Tamir Rice in Cleveland, and numerous others from Brooklyn, Britain, and Bermuda whose lives have been taken prematurely suggest that negotiating race, place, and complex space is a matter of life and death for Black males. In jurisdictions such as the U.S. and Bermuda, racial tensions are the palpable and obvious reality, yet the average citizen has no idea how to sensibly react. This book offers a reasonable response that pushes readers to account for and draw on the best of what we know, the core of who we are, and the needs and histories of those we serve.Drawing on the educational and socializing experiences of Black males in Bermuda ¿ a beautiful yet complex island with strong connections to the U.S., England, and the Caribbean ¿ this book offers educators and leaders new language for postcolonial possibilities and emancipatory epistemologies related to Black male identities and success in a global context. Intriguing findings and fresh frameworks grounded in understandings of race, class, ability, transnationalism, culture, colonialism, and the construction/performance of gendered identity emerge in this book.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 242 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Purposeful Engagement in Science Learning provides a blueprint of how teachers and their students can engage in science learning that mirrors the way science is practiced. It is written for K¿16 science educators as well as those in the informal science education sector. The framework for this book is based on the project cycle, which is consistent with the process of scientific inquiry. Chapter One reviews the historical, philosophical and psychological foundations of project-based scientific inquiry (PBSI) and the evolution of this approach in the U.S. Chapter Two examines and synthesizes the research on PBSI. Chapter Three explores how to plan PBSI and offers practical strategies for veteran and novice science educators alike. Chapter Four presents different strategies for implementing PBSI with particular emphasis on factors to consider, including the roles and responsibilities of teachers and students. Chapter Five provides selected case histories of successful PBSI. Chapter Six deals with the different methods of evaluating and assessing students¿ learning in PBSI environments and provides examples of performance-based assessments suitable for evaluating students¿ learning. Chapter Seven examines the relationship between PBSI, after-school programs and community involvement. Finally, Chapter Eight identifies and describes relevant resources that could be used to support and enhance PBSI. This book is organized in a way that allows science educators to address the Next Generation Science Standards (NGSS), while at the same time, helping students learn science in ways that are relevant to their lives.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 218 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -The book presents Henry Totting of Oyta (d. 1397), a late medieval intellectual who was active in Erfurt, Prague, Paris, and Vienna. In spite of the fact that he is a well-known figure, the majority of his works remain unedited in manuscripts. The authors analyse and provide the first editions of three of his sermons: On the Passion, On the Assumption of the Blessed Virgin Mary, and On the Nativity of John the Baptist. Totting wrote each of them at a different point in his career, for a different audience and in a different style. They contribute to our knowledge about late medieval devotion and illustrate the transformation of late medieval intellectual life in Central Europe. 194 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -The purpose of this book is to encourage the use and exploration of imagination, intuition and insight as essential ingredients for scientific, educational and civic endeavors. This groundbreaking book is a kind of intellectual provocation, but also an antidote for our current crises in education. It is a dizzying, transdisciplinary and morphing romp through fields as disparate as complexity theory, quantum physics, neuroscience, political sciences as well as the innovative uses of games. 130 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band enthält die auf der Jahrestagung der «Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht» (GAIR) im Oktober 2015 an der Universität Göttingen gehaltenen Vorträge. Thema der Tagung war «Genderforschung und Genderfragen im islamischen Recht». Die Vorträge werden ergänzt um zwei weitere, themenrelevante Fachbeiträge. Die Autoren gehen in den Beiträgen zum einen der Frage nach, welche Rolle und Bedeutung die Geschlechterforschung im Recht hat. Zum anderen wird anhand empirischer Beispiele die Geschlechterstellung im deutschen Recht und im islamischen Recht ¿ in Deutschland und in der muslimischen Welt ¿ definiert und diskutiert. 154 pp. Englisch, Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -The book assesses the role of three pro-European pressure groups (the European Union of Federalists, the Socialist Movement for the United States of Europe and the European League for Economic Cooperation) and their impact in fostering new relations between Europe and the colonies between 1947 and 1957. It argues that the association of the overseas territories into the European Economic Community in 1957, the founding stone of today¿s European policy for aid and development, was to a large extent the result of the intense intellectual activity that took place in these transnational groups upstream of the signature of the Treaty of Rome. A transnational approach of these groups uncovers the broader objectives of the European policy: that the association would in the long run revive the declining links between Europe and its overseas territories. On the one hand, part of the influential British and continental pro-European elites wanted to create a European Commonwealth which would establish new preferential and intergovernmental links between countries of the Council of Europe, the British Dominions and the European colonies. On the other hand, a number of French and Belgian pro-Europeans wanted to create a Eurafrican community, a federation linking Europe and Africa economically and politically. Both the European Commonwealth and the Eurafrican community were designed in response to postwar challenges: the dollar gap, the communist threat in the Third World, the rise of new African and Asian nationalisms or the position of European powers in a new globalised world. 238 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This volume is a collection of essays published between 1999 and 2015 in the review The Federalist Debate. The book highlights the issue of federalism intended as a theoretical paradigm to interpret the major problems of our age, and in particular the issues of peace and war in a world characterized by an uncontrolled globalization. 468 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Der Traum der roten Kammer (Hongloumeng) gehört zu den vier Klassikern der chinesischen Literatur und ist heute noch ein lebendiger Bestandteil der chinesischen Kultur. Seit seiner Veröffentlichung im 18. Jahrhundert haben sich Wissenschaftler aus China und der ganzen Welt mit diesem Werk beschäftigt.Dieses Buch thematisiert die intensive Auseinandersetzung der chinesischen Schriftstellerin Zhang Ailing mit dem Klassiker in ihrem Spätwerk Albtraum der roten Kammer (Hongloumengyan). Mithilfe der Theorien der écriture féminine, des Poststrukturalismus und der kulturellen Identität diskutiert die Untersuchung, ob Zhang Ailings Analyse die ungelösten Fragen der Hongloumeng-Forschung beantworten kann. 260 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch führt in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit Hilfe der Dokumentarischen Methode ein. Dabei betrachtet der Autor den Fremdsprachenunterricht praxeologisch, d.h. nicht wie er idealerweise sein sollte oder könnte, sondern im Hinblick darauf, welche Sinnkonstruktionen in der Alltagspraxis stattfinden. Es werden dazu Unterrichtsbeobachtungen in natürlicher Lernumgebung, aber auch Gruppengespräche mit Lehrenden und Lernenden sowie Einzelinterviews genutzt. Im Ergebnis stellt sich der Fremdsprachenunterricht als Konstruktionsprozess auf verschiedenen Ebenen dar. Der Autor illustriert das Verfahren an konkreten Beispielen aus der ¿Fallwerkstatt¿, so dass das Buch auch als methodisch-methodologisches Lehr- und Arbeitsbuch verwendet werden kann. 192 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Die Vorstellung von einer Wissenspräsupposition literarischen Verstehens, also die Annahme, dass ein textseitig begründbares Verständnis immer auch textspezifische Wissensbestände erfordert, gehört zur Alltagserfahrung bei der Vermittlung von Literatur. Literarisches Verstehen gelingt dann am besten, wenn Lernende über bestimmte Wissensbestände verfügen und dieses Wissen auf eine bestimmte Weise einsetzen können; bemerkenswert ist daher, dass die prominenten literaturdidaktischen Konzepte der letzten beiden Dekaden die Verbindung von Wissen und literarischem Lernen vielfach ausgeblendet haben. Die Beiträge des vorliegenden Bandes wollen neue Wege in der Diskussion um das Verhältnis von Wissen und literarischem Verstehen aufzeigen, Vermittlungswege wissensbasierten Verstehens skizzieren und einen Beitrag zu einer dringend notwendigen Diskussion um entsprechende Normen des Literaturunterrichts leisten.Peter Lang Group AG Internationaler Verlag der Wissenschaft, Place de la gare 12, 1003 LAUSANNE 210 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Autorin beschäftigt sich in ihrer Untersuchung mit der Identifizierung von Schwierigkeiten im Rahmen des Prozesses der Wiedereingliederung von Mitarbeitenden nach einer Auslandsentsendung. Der Fokus liegt dabei vor allem auf der beruflichen Integration der Repatriates. Denn Studien zeigen, dass die Wechselrate unter der Mitarbeitergruppe der Repatriates im Vergleich zu anderen Mitarbeitenden überdurchschnittlich hoch ausfällt. Im Rahmen einer qualitativen Studie werden Problemfelder der beruflichen Reintegration identifiziert und Reintegrationsmaßnahmen von Unternehmen in ihrer relativen Bedeutung bewertet. Die allgemeine Forschungsfrage lautet: Mit welchen Schwierigkeiten sind Repatriates bei ihrer Rückkehr konfrontiert und welche Hilfestellung leisten Unternehmen in Deutschland Peter Lang Group AG Internationaler Verlag der Wissenschaft, Place de la gare 12, 1003 LAUSANNE 248 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Empire and Education in Africa brings together a rich body of scholarship on the history of education in colonial Africa. It provides a unique contribution to the historiography of education in different African countries and a useful point of entry for scholars new to the field of African colonial education. The collection includes case studies from South Africa, Ethiopia, Madagascar, French West Africa (Afrique Occidentale Française) and Tanzania (then Tanganyika). It will therefore prove invaluable for scholars in the histories of French, British and German colonialism in Africa. The book examines similarities and differences in approaches to education across a broad geographical and chronological framework, with chapters focusing on the period between 1830 and 1950. The chapters highlight some central concerns in writing histories of education that transcend geographic or imperial boundaries. The text addresses the relationship between voluntary societies¿ role in education provision and state education. The book also deals with ¿adapted¿ education: what kind of education was appropriate to African people or African contexts, and how did this differ across and between colonial contexts Finally, many of the chapters deal with issues of gender in colonial education, showing how issues of gender were central to education provision in Africa. 348 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Learning to Teach in the Digital Age tells the story of a group of K¿12 teachers as they began to connect with digital making and learning pedagogies. Guiding questions at the heart of this qualitative case study asked how teaching practices engaged with and responded to the maker movement and digital making and learning tools and materials. Over the course of one school year, Sean Justice attended to the ebb and flow of teaching and learning at an independent K¿12 girls school the northeastern United States. Teachers and administrators from across grade levels and academic domains participated in interviews and casual conversations, and opened their classrooms to ad hoc observations. In conducting the study, Justice interwove a sociomaterial disposition with new materialism, posthumanism, and new media theory. Methods were inspired by narrative inquiry and actor-network theory. Findings suggested that digital making and learning pedagogies were stabilizing at the school, but not in a linear way. Further, Justice suggests that the teaching practices that most engaged the ethos of twenty-first-century learning enacted a kind of learning we hear about from artists, writers, scientists, and mathematicians when they talk about what innovation feels like, leading to the proposition that a different kind of language is needed to describe the effects of digital materialities on teaching practice.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 288 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -With particular focus on the first-hand narratives of two desegregation pioneers¿their stories, sufferings, and pedagogy of survival¿this book gives voice to unsung heroes and the often overlooked view of the adolescent perspective to address the question of how one can endure and thrive in the midst of hardship and tragedy. While enduring her own personal trauma, the author wrestled with the question, ¿How will I survive ¿ The answer, she discovered, was in the actual act of surviving and in the navigational strategies she employed and witnessed in the lives of others. In Pedagogy of Survival, the author uses the narratives of ordinary people to highlight extraordinary lessons of perseverance. The integration of historical and present-day change agents challenges readers to examine their own lives and see that they, too, have the ability to not merely withstand trials, but to become agents of change. Everyone has a story that matters and can serve as a lesson for someone else. So what is your story How will you use it to help others Ultimately, what is your pedagogy of survival Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 240 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book addresses the needs of diverse urban students for a new kind of teacher, classroom learning context, curriculum, and pedagogy in order to effectively learn, perform, and achieve. Drawing on the African concept of Ubuntu as a fundamental framework for enacting a humanizing pedagogy, the text invites teachers, students, and families to enter into an interdependent and interconnected relationship for education. This book is uniquely transformative as it elevates the centrality of student humanity and models the integration of emergent theories and practices, utilizing real-life stories to enlighten and illuminate. Emphasis is placed on Ubuntu pedagogy as a model to emulate, anchored on five ethical dimensions: humanism and Ubuntu competence, relationship and learning community, humanism in the curriculum, pedagogical and instructional excellence, and collaboration and partnership. Particularly valuable for teachers learning to cultivate the spirit of Ubuntu that undergirds their ability to be humane, responsive, socially- just, efficacious, and resilient, this book is a cutting-edge resource for effectively addressing the persistent academic achievement of diverse urban students.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 266 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Cet ouvrage part du postulat que le degré d¿effervescence mémorielle est proportionnel au degré de violence subie dans le passé ou de silence imposé et perçu comme une injustice non réparée. Les mobilisations mémorielles autour d¿un devoir de mémoire prennent souvent la forme violente de « guerres de mémoire ». Leur violence symbolique (ou autre) est en corrélation avec la violence des conflits passés : violence résultant de la conquête de territoires, violence politique des régimes dictatoriaux, violence des vainqueurs envers les vaincus, violence des empires à l¿égard de leurs sujets, violence de guerres civiles et de luttes de libération nationale¿ Querelleuses, les mémoires de conflits alimentent des tensions politiques, susceptibles de déclencher de nouveaux conflits. Comment ces revendications à caractère purement mémoriel deviennent-elles un enjeu de lutte sociale et politique Quelle est l¿attitude de l¿État face aux visions alternatives, non officielles du passé Ces dernières parviennent-elles toujours à modifier le paradigme du grand récit national À quelles conditions peut-on arriver à un apaisement mémoriel durable Quelles sont les stratégies pour le rapprochement entre deux nations, autrefois belligérantes, ou pour la recherche d¿une cohésion au sein d¿une société divisée Un devoir de mémoire ne devrait-il pas s¿accompagner d¿un devoir de vérité pour toutes les parties impliquées dans le conflit C¿est à ces questions, d¿ordre d¿abord éthique, que tentent de répondre les auteurs de cet ouvrage. 288 pp. Französisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Der Autor setzt sich mit dem Streitgegenstandsbegriff in Wettbewerbs- und Kennzeichenverfahren auseinander. Er zeigt einen Lösungsansatz für die Folgeprobleme auf, die hervorgerufen wurden, als der BGH unter Abkehr von der vorherigen Praxis mit seinem ¿TÜV I'-Beschluss im Jahr 2011 die alternative Klagehäufung auch in wettbewerbs- und kennzeichenrechtlichen Prozessen für unzulässig erklärte. Er erläutert eine alternative Streitgegenstandsabgrenzung, welche sich an den Lehren von Georgiades und Henckel orientiert. Dabei stellt er ¿ anders als derzeit überwiegend vertreten ¿ nicht auf sachverhaltliche Kriterien, sondern auf die Konkurrenzverhältnisse der zur Begründung des Unterlassungsbegehrens vorgebrachten materiell-rechtlichen Ansprüche ab. 188 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser Band der Bad Orber Gespräche 2015 enthält die erweiterten Referate eines interdisziplinären Workshops zum Thema ¿Entwicklung und Wandel in der Gesundheitspolitik'. Vertreter des Deutschen Bundestages, des Gemeinsamen Bundesausschusses, des GKV-Spitzenverbandes, der Krankenkassen, der Kassenärztlichen Bundesvereinigung, der pharmazeutischen Industrie und der Wissenschaft erörtern Probleme des Wettbewerbs im Gesundheitswesen, der Versorgung an der Schnittstelle ambulant/stationär, der Innovationsanreize sowie der Nutzenbewertung und Versorgungssteuerung im Arzneimittelbereich. 190 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Der nordrhein-westfälische Entwurf zur Einführung eines Verbandsstrafgesetzes hat die langjährige Diskussion um die Einführung eines Unternehmensstrafrechts wieder entfacht. Der Autor nimmt den Gesetzesentwurf zum Anlass, um die bislang vorwiegend im Strafrecht diskutierte Problematik einer kriminalstrafrechtlichen Sanktionierung von Unternehmen aus der Perspektive des Gesellschaftsrechts zu untersuchen. Hierbei analysiert er, ob der vorgelegte Entwurf gesellschaftsrechtliche Wertungen hinreichend berücksichtigt und zieht sodann Gedanken des Gesellschaftsrechts für konzeptionelle Erwägungen zur Ausgestaltung eines Verbandsstrafgesetzbuchs heran. 224 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In der deutschen Rechtsordnung sind Wettbewerbsverbote sowie Verschwiegenheitspflichten sowohl während des laufenden als auch nach Beendigung des Arbeitsverhältnisses anerkannt, welche schon die Aufnahme einer Tätigkeit des Arbeitnehmers bei einem 'Konkurrenzunternehmen' verhindern (Wettbewerbsverbot) oder diese nur unter Wahrung der Verschwiegenheit zulassen. Der Autor geht der Frage nach, ob dadurch in das durch die Grundfreiheit der Arbeitnehmerfreizügigkeit gewährleistete Beschränkungsverbot eingegriffen wird und unter welchen Voraussetzungen ein entsprechender Eingriff gerechtfertigt ist. Des Weiteren wird untersucht, inwieweit die deutsche Rechtslage mit den europarechtlichen Vorgaben zu vereinbaren ist. 210 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Die deutsche Wirtschaft wird traditionell von mittelständischen Unternehmen getragen. Viele dieser Unternehmen werden von traditionsbewussten Familienunternehmern geführt. Diese wollen auch nach ihrem Ausstieg erreichen, dass «ihr» Unternehmen von der nächsten Generation, insbesondere den eigenen Kindern, fortgeführt wird. Der Generationenwechsel ist eine große Herausforderung, da er in der Regel von zahlreichen gesellschaftsrechtlichen und steuerrechtlichen Fragestellungen sowie familieninternen Auseinandersetzungen begleitet wird. Der Autor untersucht, ob die Unterbeteiligung als mittelbare Beteiligungsform dazu geeignet ist, praktikable Antworten bezüglich des Generationenwechsels zu geben und damit die Unternehmensnachfolge in mittelständischen Unternehmen zu optimieren. 268 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch «Marketing für Handelsmarken. Leitfaden für erfolgreiche Handelsmarkenentwicklung im Lebensmitteleinzelhandel» von Joachim Hurth und Hermann Sievers gibt den aktuellen Stand der Handelsmarkenforschung im deutschen Handel wieder. Die Autoren gehen nach den Grundlagen der Handelsmarkenpolitik auf die Marktbedeutung und auf die Perspektiven von Handel, Hersteller und Konsument ein. Die Konzepte, die von den Akteuren angewendet werden, bilden einen weiteren Schwerpunkt des Buches. Dabei geht es um vorhandene Marketing- und Markenkonzepte und um die Instrumente, mit denen man die Konzepte beurteilen kann. Den Schluss des Buches bildet ein Ausblick auf die künftige Entwicklung der Handelsmarken.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 200 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Einhergehend mit einem gewandelten Rollenverständnis von Mann und Frau und einem wachsenden Interesse von Vätern an der Kindesbetreuung wird eine Betreuung im sogenannten Wechselmodell für Eltern nach Trennung oder Scheidung zunehmend attraktiver. Bei diesem Arrangement betreuen die Eltern das Kind zu in etwa gleichen Anteilen. Während in vielen ausländischen Rechtssystemen das Wechselmodell gesetzlich verankert ist, fehlt im deutschen Recht eine einschlägige Regelung. Die Autorin widmet sich daher der Frage, ob sich die Kindesbetreuung im Wechselmodell mit den geltenden Vorschriften praktikabel umsetzen lässt oder ob Reformbedarf für den Gesetzgeber besteht. Dabei werden auch aktuelle sozialwissenschaftliche und psychologische Erkenntnisse berücksichtigt. 230 pp. Deutsch.