Assessment for Equity and Inclusion : Embracing All Our Children. Dieser Artikel ist nicht verfügbar.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1997
- Erstausgabe
- Softcover
- Gebraucht
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Bestandsnummer des Verkäufers GRP23692766
- Titel
- Assessment for Equity and Inclusion : Embracing All Our Children
- Verlag
- Taylor & Francis Group
- Veröffentlichungsjahr
- 1997
- Zustand
- Very Good
- Einband
- Softcover
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 0415914736
- ISBN-13
- 9780415914734
- Ausgabe
- 1st Edition.
- Artikelgewicht
- 1,354 Pfund
- Abmessungen
- N/A
How students are assessed can determine not only the quality, type, and degree of education they receive, but has long-term consequences for their future. Assessment by standardized testing often labels poor and minority children in ways that exclude them from opportunities, while failing to measure their true potential. Assessment for Equity and Inclusion confronts the debate between standardized testing and alternative assessment methods, locating strategies of assessment by which students are included rather than excluded.
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Über die Autorin bzw. den Autor
the Preservices Program in Childhood Education at Teachers College, Columbia University.
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