Classroom Power Relations : Understanding Student-Teacher Interaction
Manke, Mary
ISBN 10: 0805824960 ISBN 13: 9780805824964
Verlag: Taylor & Francis Group, 1997
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Softcover
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Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Beschreibung
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Inhaltsangabe:
This book for preservice and inservice teachers, and for teacher educators, will help them consider how students and teachers together construct their lives in classrooms. The author employs a constructivist view of power relations.
Über die Autorin bzw. den Autor: Mary Manke, Mary Manke
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Bibliografische Details
Titel: Classroom Power Relations : Understanding ...
Verlag: Taylor & Francis Group
Erscheinungsdatum: 1997
Einband: Softcover
Zustand: Very Good
Auflage: 1st Edition.