Constructing Representations to Learn in Science

Sprache: Englisch

Verlag: BRILL, 2013

9462092028 / 9789462092020

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KlappentextrnrnCurrent research into student learning in science has shifted attention from the traditional cognitivist perspectives of conceptual change to socio-cultural and semiotic perspectives that characterize learning in terms of inductio.

Bestandsnummer des Verkäufers 5839059

Titel
Constructing Representations to Learn in Science
Autor
Russell Tytler, Vaughan Prain, Peter Hubber, Bruce Waldrip
Verlag
BRILL
Erscheinungsjahr
2013
Zustand
New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
9462092028
ISBN-13
9789462092020
Auflage
1. Auflage

moluna

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