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Socio-histoire de l'éducation physique et sportive - Softcover

 
9782130575061: Socio-histoire de l'éducation physique et sportive
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Socio-histoire de l'éducation physique et sportive

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Reseña del editor:
"Les formes variables de l'EPS au cours du temps se présentent comme des solutions conjoncturelles à des rapports singuliers que la discipline entretient avec différentes sphères (sportive, scolaire, sociale ou politique). Elles constituent des enjeux pour les acteurs qui défendent leur position à la fois théorique (phrase de position) et statutaire (prise de pouvoir). C'est pourquoi l'histoire de l'EPS est complexe et en partit arbitraire. En rendre compte paraît nécessaire pour comprendre l'étal actuel de l'EPS et les enjeux e autour desquels se construit encore aujourd'hui la discipline. Comment se constitue une culture disciplinaire ? Existe-t-elle de façon autonome et spécifique ? Cet ouvrage, en interrogeant la période récente (depuis 1970), souhaite apporter quelques éléments de réponses à partir de quatre questions constitutives de la culture des enseignants d'éducation physique et sportive (us) : la sportivisation, l'intellectualisation, la moralisation et la décentralisation. En libérant les frontières entre histoire et sociologie, cette analyse ambitionne d'abord un renouvellement des questionnements sur la discipline. Les différentes connaissances issues du champ des sciences humaines permettent ici d'interroger les transformations de la discipline, et plus particulièrement sa culture historique. En effet, en décrivant différents modèles de pratiques (corporels, scolaires, scientifiques, économiques ou institutionnels) à partir d'indicateurs variés, cette analyse souhaite redonner une certaine complexité aux hypothèses historiques souvent chosifiées dans la culture des enseignants d'EPS.
Biografía del autor:
Christelle MARSAULT enseigne en Licence (Sciences du sport) à l'UFR STAPS de l'Université de Strasbourg.

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Marsault, Christelle
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. Les différentes connaissances issues du champ des sciences humaines permettent d'interroger les transformations de la discipline et plus particulièrement sa culture historique. Cette analyse souhaite ainsi redonner une certaine complexité aux hypothèses historiques souvent chosifiées dans la culture des enseignants d'EPS, construction sociale conjoncturelle selon les contextes et les acteurs. En effet, l'EPS entretient des rapports singuliers avec différents milieux : sportif, scolaire, social ou politique, et cela engendre des enjeux pour les acteurs qui défendent des positions théoriques et statutaires. L'histoire de l'EPS est complexe et en partie arbitraire : en rendre compte est nécessaire pour en comprendre l'état actuel et les enjeux autour desquels se construit actuellement la discipline.Christelle MARSAULT enseigne en Licence (Sciences du sport) à l'UFR STAPS de l'Université de Strasbourg. - Nombre de page(s) : 1 vol. (VI-252 p.) - Poids : 215g - Langue : fre - Genre : Sports Encyclopédies, Pédagogie, Encyclopédies généralistes Quadrige sociologie. Bestandsnummer des Verkäufers N9782130575061

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