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101 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire - Softcover

 
9782353450664: 101 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire
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Reseña del editor:
L'autisme. décrit aujourd'hui comme un trouble du développement, n'est ni un trouble de l'apprentissage, ni une pathologie de l'éducation, encore moins une maladie au sens médical du terme. Certains n'en retiennent que les aspects handicapants ; pour d'autres, c'est un développement différent, probablement avec les mêmes visées et les mêmes tentatives adaptatives que tous les autres développements. Il n'en reste pas moins que tous les enfants avec autisme doivent être élevés, éduqués et doivent pouvoir accéder à la culture comme tous les autres enfants. Ce postulat, qui structure le contenu ce livre, n'a vraiment de sens que si on l'associe à un principe : l'accès de ces enfants à la connaissance et à la culture doit respecter leurs particularités, et notamment la façon dont ils traitent l'information et le langage. Sinon, c'est le contexte qui devient handicapant. C'est en ce sens que ces enfants doivent être accompagnés dans le cadre scolaire par quelqu'un qui filtrera, qui " traduira ", qui adaptera les informations à leurs caractéristiques. Il ne s'agit pas de les éduquer pour qu'ils soient " moins autistes ", il s'agit de leur permettre d'accéder à la culture en respectant leurs façons d'apprendre pour que tout simplement ces enfants puissent trouver leur place. 100 Idées au sens d'un ensemble de recommandations, de suggestions, de positions de quelqu'un qui travaille sur la question de l'autisme depuis de nombreuses années ; 100 Idées écrites par un psychologue. C'est-à-dire par quelqu'un qui observe pour mieux comprendre, mais surtout qui est animé par le désir d'accompagner sans donner de leçons ; 100 Idées organisées pour être au plus près de tous ceux, parents, soignants, enseignants. qui accompagnent l'enfant avec autisme dans le cadre scolaire ; 100 Idées pour essayer de dire simplement des choses complexes.
Biografía del autor:
René PRY
Professeur de psychopathologie développementale à l Université Paul Valéry et au CHRU de Montpellier
(Centre de Ressources Autisme). Directeur de la composante : psychologie, sociologie, ethnologie.
Membre du Laboratoire Epsylon.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

  • VerlagEditions Tom Pousse
  • Erscheinungsdatum2012
  • ISBN 10 2353450660
  • ISBN 13 9782353450664
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten187

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Pry, René
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René Pry
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Pry, Rene
Verlag: TOM POUSSE (2012)
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. L'enfant avec autisme est un enfant qui, comme tous les enfants du monde, a droit à l'éducation et à l'accès au savoir. Le principe est simple, mais sa mise en place reste compliquée tant les manifestations de ce trouble sont variées.- 100 idées pour mieux accompagner et conseiller les personnes qui s'occupent de l'enfant avec autisme, au premier rang desquels se trouvent les parents.- 100 idées pour repérer le plus précisément possible les difficultés de l'enfant : du point de vue de son développement et du point de vue de son environnement .- 100 idées pour mieux expliquer le trouble aux aidants.- 100 idées pour aménager l'environnement afin de faciliter la vie de l'enfant.- 100 idées pour promouvoir les apprentissages.- 100 idées pour essayer d'éviter d'aggraver les difficultés. - Nombre de page(s) : 196 - Poids : 215g - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat 100 IDEES. Bestandsnummer des Verkäufers N9782353450664

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