Les nouveaux défis de l'éducation: Rénover l'éducation, transformer la société - Softcover

Grégoire, Jean; Soum, El Yamine; Jaballah, Anas

Softcover

ISBN 10: 2359300903 ISBN 13: 9782359300901

Verlag: Les points sur les i, 2013

Über diesen Titel

Reseña del editor:

Sujet fréquemment traité, l'éducation cristallise les passions et concentre parfois des commentaires nostalgiques et défaitistes, si caractéristiques des périodes de crise. Ce discours résigné se décline généralement en trois registres : crise de la responsabilité parentale, crise de l'école et crise de l'autorité. Les débats sur l'arrêt du versement des prestations sociales aux parents d'enfants délinquants ou l'intervention de forces armées pour contenir la violence dans certains quartiers ou établissements sont des illustrations de la difficulté de développer une réflexion politique qui évite l'écueil des postures partisanes, clivantes et souvent stériles. Afin de contourner ce piège, cet essai prend le parti de mener une analyse dépassionnée et de formuler des propositions de long terme pour un projet éducatif ambitieux qui ne se limite pas aux enceintes scolaires. Evolutions de la famille et des institutions, essoufflement démocratique et citoyen, nouvelles technologies et transformations sociales sont autant de thèmes analysés pour esquisser un projet éducatif cohérent et résolument projeté vers l'avenir.

Biografía del autor:

Jean Grégoire, Anas Jaballah et El Yamine Soum sont les fondateurs du CEPI, Centre d'Etudes et de Prospective International. El Yamine Soum est diplômé de sociologie, de relations internationales et d'études latino-américaines et a publié son premier essai en 2008 avec Vincent Geisser. Intitulé Discriminer pour mieux régner, cet ouvrage met au jour l'usage cosmétique de la diversité dans les partis politiques français. Régulièrement sollicité pour son expertise sur les questions de laïcité et de discriminations, ses contributions portent également sur les émeutes urbaines ou encore les soulèvements arabes en 2011. Qu'il s'agisse du halal, du front national ou de la circulaire Guéant sur les étudiants étrangers, ses interventions régulières dans les médias (Le Monde, Libération, Le Figaro, France 2, Radio Orient, France 24, France O) visent à pointer inlassablement les contradictions et les incohérences de la classe politique. Il a participé à des ouvrages au Mexique, Etats-Unis et en Espagne. En janvier 2012, il publie La France que nous voulons (éditions Les Points sur les i), un ouvrage collectif dont l'ambition est d'irriguer le débat public de propositions « francoptimistes » formulées par des jeunes sur des thèmes aussi variés que l'éducation, l'industrie, l'agriculture ou encore la politique étrangère. Lusophone, il est collaborateur auprès du journal brésilien Operamundi. Diplômé de l'Ecole des Mines ParisTech, Anas Jaballah a eu l'opportunité d'animer un programme de tutorat visant à développer le capital culturel de lycéens scolarisés dans des établissements de la banlieue parisienne. Cette expérience et son intérêt pour les innovations pédagogiques ont nourri les orientations du projet éducatif qu'il expose dans cet ouvrage. Dans l'ouvrage La France que nous voulons (éditions Les Points sur les i), ses contributions ont porté sur l'assainissement de nos finances publiques et la redynamisation de notre industrie. Ingénieur dans le secteur de l'énergie et de l'aménagement durable, il continue à prendre part au débat public à travers des articles (Le Monde, Libération, Le Figaro, Médiapart) et des cafés débat. Jean Grégoire est également diplômé de l'école des Mines ParisTech où il travaille actuellement à un projet de thèse sur la gestion automatisée d'un trafic de véhicules sans conducteurs. Familier des nouvelles technologies et du management de l'innovation, il s'intéresse de près aux problématiques de stimulation de l'innovation dans des environnements relativement adverses au changement. Il s'est appuyé sur ses réflexions pour identifier les leviers qui permettront à nos institutions de se transformer sans se dénaturer.

Über diese Auflage

• Verlag: Les points sur les i
• Erscheinungsdatum: 2013
• ISBN 10: 2359300903
• ISBN 13: 9782359300901
• Einband: Tapa blanda
• Anzahl der Seiten: 118