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La collection " un projet pour apprendre " offre aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente qui vise à développer chez l'enfant de nombreuses compétences tout en assurant de réels apprentissages, en lien avec les domaines d'activités des programmes. Mettre en oeuvre un projet nécessite en effet une organisation fine aux articulations multiples (projets de cycle, d'école, de classe...) : c'est la nécessaire réflexion et structuration de l'action pédagogique qui en garantit l'efficacité. Chaque fascicule de la collection décrit très précisément un projet, depuis sa conception jusqu'à son évaluation. La mise en oeuvre et les évaluations, du projet comme des apprentissages, sont guidées par des données pratiques (programmation, répartition des tâches, échéanciers, déroulement détaillé des séances, pistes de différenciation, indicateurs de réussite...) et par de brefs éclairages théoriques qui interrogent l'action pédagogique de l'enseignant au quotidien. Les pistes de travail proposées restent cependant ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves et de ta vie de sa classe. Le projet Les saisons se décompose en plusieurs temps : Déclencher et s'approprier le projet (observer et commenter des reproductions de tableaux, ancrer le projet dans le temps) ; Observer, s'informer, commenter (observer les manifestations météorologiques, apprendre un dicton, comprendre un bulletin météo, découvrir des instruments tels que le thermomètre, le pluviomètre, la manche à air, l'anémomètre...) ; Constater (relever la température et le temps qu'il fait, réaliser un histogramme, observer les changements d'habillement). Sortir de l'école (aller dans la nature, au marché et dans une boutique de vêtements) ; Créer, approfondir ses apprentissages (créer des pictogrammes météo, construire un pluviomètre et un moulin à vent, organiser un classeur) ; Faire des synthèses et évaluer ses connaissances (comparer les saisons, remplir une grille d'évaluation). L'ouvrage comporte aussi : quatre posters des reproductions de tableaux étudiés ; un CD-Rom comprenant les documents à photocopier pour les élèves (relevés de température, histogramme, fiches techniques illustrées), les grilles d'évaluation, la bibliographie, et des photos (fruits et légumes de saison, la nature au fil des saisons...).
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- VerlagRetz
- Erscheinungsdatum2010
- ISBN 10 2725629241
- ISBN 13 9782725629247
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten64
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Les saisons (1Cà ©dà ©rom) (French Edition) [FRENCH LANGUAGE - Soft Cover ]
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Les saisons (+ CD-Rom)
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les saisons
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. Un ouvrage pratique et innovant sur un sujet incontournable de l' cole maternelle.Nombreux sont les enseignants de maternelle qui s'appuient sur les rythmes de l'ann e pour les exploiter en th me ou en projet. Les saisons figurent parmi les sujets incontournables.Dans cet ouvrage, le projet sur les saisons est d crit pr cis ment depuis sa conception jusqu' son valuation. La mise en oeuvre et les valuations, du projet comme des apprentissages, sont guid es par des donn es pratiques (programmation, r partition des t ches, ch anciers.) et par de brefs clairages th oriques qui interrogent l'action p dagogique de l'enseignant au quotidien.Il s' tend, sur plusieurs p riodes, durant toute l'ann e scolaire et a la particularit de r unir durant ces moments des groupes h t rog nes m lant les l ves des trois sections, il associe toutes les sections de l' cole maternelle.Les pistes de travail propos es restent cependant ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses l ves et de la vie de sa classe. Ce projet se d compose en plusieurs temps :D clencher et s'approprier le projet (observer et commenter des reproductions de tableaux, ancrer le projet dans le temps). Observer, s'informer, commenter (observer les manifestations m t orologiques, apprendre un dicton, comprendre un bulletin m t o, d couvrir des instruments tels que le thermom tre, le pluviom tre, la manche air, l'an mom tre.). Constater (relever la temp rature et le temps qu'il fait, r aliser un histogramme, observer les changements d'habillement). Sortir de l' cole (aller dans la nature, au march et dans une boutique de v tements). Cr er, approfondir ses apprentissages (cr er des pictogrammes m t o, construire un pluviom tre et un moulin vent, organiser un classeur). Faire des synth ses et valuer ses connaissances (comparer les saisons, remplir une grille d' valuation). L'ouvrage comporte aussi :quatre posters des reproductions de tableaux tudi s ; un CD-Rom comprenant les documents photocopier pour les l ves (relev s de temp rature, histogramme, fiches techniques illustr es), les grilles d' valuation, la bibliographie, et des photos (fruits et l gumes de saison, la nature au fil des saisons.). - Nombre de page(s) : 64 - Poids : 300g - Genre : Pédagogie pour l'éducation UN PROJET POUR APPRENDRE. Bestandsnummer des Verkäufers N9782725629247
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