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Buchbeschreibung Soft Cover. Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers 9782746505940
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Buchbeschreibung Zustand: Neuf. Bestandsnummer des Verkäufers 9782746505940
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 208 pages. French language. 7.80x5.28x0.55 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk2746505940
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. De quelle façon les enfants apprennent-ils la science ? Comment faire de la science une discipline attrayante et stimulante ? Ordinateurs et nouvelles technologies, si précieux soient-ils, ne peuvent remplacer l'enseignant. C'est à lui qu'il incombe :- de corriger les conceptions des enfants qui contredisent les idées scientifiques, - de faire naître l'envie de découvrir les objets qui nous entourent et d'interagir avec eux, - de susciter leurs questions et d'y répondre, - de mettre en place des expériences qui les fassent progresser.Pour qu'un enseignement soit efficace, il faut piquer la curiosité de l'élève et lui faire construire par et pour lui-même l'édifice de son savoir : une recette simple que ce livre permet de réaliser dans le sérieux et la bonne humeur. Il s'appuie sur la théorie mais aussi sur la pratique : il se base sur des situations et des expériences concrètes, et propose des dispositifs d'expérience à mettre en place. Il reste accessible à un public non spécialisé.Ayant rencontré un vif succès dans les pays de langue anglaise et dans d'autre pays européens, depuis 1985, date de sa première édition en anglais, ce livre a fait l'objet de plusieurs éditions augmentées et enrichies. Cette edition, la dernière, est préfacée par Pierre Léna , qui nous explique l'importance de cette démarche et comment elle s'intègre à l'expérience de La main à la pâte aujourd'hui. - Nombre de page(s) : 208 - Poids : 280g - Genre : Pédagogie pour l'éducation EDUCATION POMMIER. Bestandsnummer des Verkäufers N9782746505940
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