TIC, technologies �mergentes et Web 2.0: Quels impacts en �ducation ? - Softcover

Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Collectif

9782760536838: TIC, technologies �mergentes et Web 2.0: Quels impacts en �ducation ?

Softcover

ISBN 10: 2760536831 ISBN 13: 9782760536838

Verlag: Presses de l'Universit� du Qu�bec, 2013

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Rese�a del editor:

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) jouent un r�le de plus en plus central dans l'�volution des soci�t�s et affectent significativement les modes de vie. Sur le plan �ducatif, ces changements se manifestent par l'apparition de nouvelles caract�ristiques chez les apprenants. La r�ussite scolaire, qui se mesurait principalement en termes cognitifs, semble d�sormais de plus en plus d�termin�e par les habilet�s technocognitives des jeunes, soit leur comp�tence � ma�triser les technologies qui les entourent et � les mettre au service de leurs apprentissages plut�t que de les subir ou d'y r�agir. Dans cette perspective, cet ouvrage r�unit 15 textes qui portent tous, bien que dans des approches et des contextes vari�s, sur l'int�gration des TIC. Ils sont le fruit du colloque TIC, technologies �mergentes et Web 2.0 : quels impacts en �ducation ?, organis� par le Groupe de recherche sur l'int�gration p�dagogique des TIC en 2011 dans le cadre du congr�s de l'ACFAS. Des chercheurs du Canada et de l'Afrique - un continent qui conna�t des d�veloppements technop�dagogiques tr�s int�ressants et rec�le un potentiel scientifique en puissance - y traitent ainsi des TIC en situation d'enseignement-apprentissage, mais aussi de d�veloppement professionnel. La m�thodologie de recherche en �ducation en regard des TIC est �galement abord�e. En somme, l'ouvrage d�gage les tendances actuelles et � venir en ce qui a trait aux usages des TIC et de leurs incidences sur l'enseignement, l'apprentissage et le d�veloppement de comp�tences, de m�me qu'aux innovations technologiques tels le Web 2.0, l'apprentissage mobile et les r�seaux sociaux.

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