Développer un curriculum d'enseignement ou de formation: Des options politiques au pilotage (Perspectives en Education & Formation) - Softcover

Demeuse, Marc; Strauven, Christiane; Roegiers, Xavier; Soetewey, Sabine

Softcover

ISBN 10: 2804181936 ISBN 13: 9782804181932

Verlag: De Boeck, 2013

Über diesen Titel

Reseña del editor:

Le programme scolaire ne résume pas à lui seul l'ensemble des démarches, ni même des outils visant à atteindre les intentions qu'un système d'enseignement ou de formation s'assigne en matière d'apprentissages. Il n'est que la partie émergée d'un processus de définition de ce qu'il convient d'enseigner, pourquoi le faire et comment y arriver, mais aussi comment évaluer les effets, quelles formations initiales et continuées doivent être prévues, quels outils doivent être rendus disponibles. C'est pourquoi cet ouvrage se propose de retracer la démarche générale et les opérations particulières conduisant à la mise au point d'un curriculum d'enseignement ou de formation, qu'il s'agisse, dans ce dernier cas, de formations formelles ou non formelles. Sa préoccupation essentielle consiste à présenter aux enseignants, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs une entrée abordable dans le domaine de la construction d'un curriculum et de fournir à ceux qui se trouvent confrontés à ce travail un guide et des pistes de réflexion de manière à éviter les ornières bien connues des spécialistes.

Biografía del autor:

Marc Demeuse Docteur en sciences psychologiques et statisticien, il a été formateur d enseignants (Institut supérieur pédagogique) et chercheur en sciences de l éducation à l Université de Liège avant d effectuer un séjour à l Institut de Recherche sur l Education de l Université de Bourgogne à Dijon (IREDU). Il est actuellement professeur à l Université de Mons où il est professeur. Il s intéresse en particulier aux politiques scolaires et à leur évaluation. Il enseigne notamment, en Belgique et à l étranger (Chaire de l UNESCO de Dakar, IREDU...) dans le domaine de la construction, de l analyse et de l évaluation de curriculums. Christiane Strauven Titulaire d une licence et de l agrégation en sciences de l éducation (Bac+5), elle a enseigné les cours de psycho-pédagogie dans des institutions de formation initiale et continuée des maîtres, au Burundi et au Congo. Elle fut ensuite conseiller dans un centre psycho-médico-social. Chercheur à l Université de Liège, elle a été responsable notamment de la formation continuée de cadres pédagogiques et de l enseignement des cours concernant le développement de curriculums d enseignement ou de formation et les problèmes éducationnels des pays en développement. Elle a également effectué dans ces pays de nombreuses missions opérationnelles ou d expertise. Avec la contribution de Xavier Roegiers À la fois ingénieur et docteur en sciences de l'éducation, il est professeur à l Université catholique de Louvain. Expert pour plusieurs organismes internationaux et président du BIEF, il accompagne les réformes curriculaires dans de nombreux pays.

Über diese Auflage

• Verlag: De Boeck
• Erscheinungsdatum: 2013
• ISBN 10: 2804181936
• ISBN 13: 9782804181932
• Einband: Tapa blanda
• Auflage: 2
• Anzahl der Seiten: 323