La Pédagogie institutionnelle en maternelle: Un peu, beaucoup, très beaucoup (Pédagogie et pratique de l'institutionnel) - Softcover

Robin, Isabelle

Softcover

ISBN 10: 291855510X ISBN 13: 9782918555100

Verlag: Matrice, 2012

Über diesen Titel

Reseña del editor:

En 2006, Pierre Delion, pédopsychiatre des hôpitaux, psychanalyste et praticien de la psychothérapie institutionnelle écrivait: "Il est vrai qu'aujourd'hui la fonction paternelle d'autorité s'est un peu effondrée. Il faudrait donc penser à une autre régulation, de groupe, en apprenant très tôt aux enfants à attendre son tour pour parler, à écuter les autres. Ce travail en collectif pourrait pallier cette baisse d'autorité." C'est ce que les praticiens de la pédagogie institutionnelle travaillent dans leur classe et Isabelle Robin en particulier dans ses classes maternelles. Et là, "parce qu'il s'agit d'enfants de 2 à 5 ans, on assiste à la mise en place de véritables fondations. On y voit les enfants, dont Mathias, défricher tels des explorateurs les contrées inconnues pour eux, du vivre ensemble", disait René Laffitte, la même année dans son livre Essais de pédagogie institutionnelle. Ce livre est un témoignage du quotidien de la classe, comme milieu éducatif où chaque enfant, quel qu'il soit, peut devenir un, autonome, rencontrer les autres, apprendre en coopérant: grandir.

Biografía del autor:

Isabelle Robin est institutrice depuis 30 ans et met en place depuis 25 ans des classes coopératives institutionnalisées : d'abord en élémentaire, puis dans l'enseignement spécialisé et maintenant en maternelle. Elle encadre des stages de formation à la pédagogie institutionnelle ainsi que des groupes pédagogiques autonomes.

Über diese Auflage

• Verlag: Matrice
• Erscheinungsdatum: 2012
• ISBN 10: 291855510X
• ISBN 13: 9782918555100
• Einband: Tapa blanda
• Auflage: 1
• Anzahl der Seiten: 265